作文指导把装进行囊

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1、作文训练2010湖北天门、仙桃、潜江、江汉油田中考作文题目半命题作文,把装进行囊。【写作指导】把人生看做旅途,选择人生前行屮最重要的东西,这个题H挺好的。好就好在引导学生不仅仅是在思考生活,还要前行,更重要的是要理解人生屮最重要的东西是什么。这个题口在感性的现实生活屮,提出了一个比较理性的话题。初屮生到高屮生绝不仅是年龄的增长,而是体现了人生成长过程的不同阶段,这个话题可以促成考生深入思考生活。这个题H主要主要是说带一个东西与自己一起上路。在人生的道路上找一件可以使用的“武器”伴随自己一直度过一生,简而言之,就是找一件可以伴随自己一生的东西。可填充把“幸福、梦想、坚强、知

2、识、阳光、希望、快乐、信心、爱心、爱……”等【佳作展示】把百宝箱装进行囊人生宛若一条延绵不绝的溪流,一直通往我们所期望的地方。梦想犹如一轮皎洁明亮的圆月,永远牵引着我们走向远方。让我们背起行囊走向梦的远方。装^一老师抱着一叠试卷进来了,从老师的表情和言行得知这次考试的成绩是不理想的。试卷一一发下来,终于到我了,“66”分,这个成绩令我大吃一惊,“怎么,66分。”我茫然。看着手上的试卷,我的心开始慢慢的抽动,我越看越烦。恨不得把试卷撕了。生活似乎很残酷,在把我推向绝望的深渊。在我的眼中,没有了光彩,父母总是念叨着分数,难道分数决定一切吗?我心灰意冷。午饭过后,我沉沉地走进教

3、室,打开书,突然发现了一张纸条:朋友,分数不是万能的,忘记所有的不快乐就是快乐,抛弃悲痛就是喜悦;摆脱成绩的阴影,前面一定是一片灿烂晴空!读了这段话,我如梦初醒。为了前行,我们唯有用自信给它不断的充电,这样我们的人生才会永远立于不败之地化悲痛为力量,勇往直前,从那时起我的行囊中多了些鼓励,鼓舞着我。装备二我独自一人漫步在漫山遍野的山花中,一种心旷神怡的感觉油然而生。穿过层层树林,展现在我眼前的是一条清澈见底的的碧流……“丁冬,丁冬,冬……”泉水与石相亲吻,奏出一首清脆的山水小调。山姑娘对着水镜子梳妆,瞧,山姑娘多美啊!一件绿色的外衣上镶着点点金边,婀娜多姿,妩媚动人绿水围

4、绕着青山绿水,久久不肯离去,好象对青山依依不舍;青山也伸出它宏大的双臂,紧紧拥抱着绿水,滴下晶莹的泪珠,软软的浸入绿水的心田。不知从何起我的行囊多了些依恋,陪伴着我。装备三回望历史。在宋金两国交战的战场上,金戈铁马,刀剑相接。“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”岳飞奋勇杀敌,带着“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的信念,你将敌人连连击退。但是,岳飞的勇猛却被十二道金牌连连扌当回,一个“莫须有”的罪名使你名丧黄泉。他不是为自己而死,而是为百姓少承受苦难。他有满腔的报国志,一颗爱国心啊。他将永远激励着一代又一代的华夏子孙。顷刻间,我的行囊中多了些爱国情,引领着我。我的行囊,是一个百

5、宝箱。我丢下了吃不完的零食,说话不完的故事,装进了鼓励、依恋和爱国情向着梦想前行。作文训练奏响买书、读书中的小插曲。见证读书陪伴成长的过程。实践出真知,真知教益后人。酸甜苦辣咸味道各异一-•道來。读后感仁者见仁,智者见智。书中自有为人之道、作文之法。沉醉书海口然如入仙境。或简叙书文内容,或罗列推荐理由。赏析精彩片段,评价细小瑕疵。说长道短自有一番道理。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、★教育家说★史学家说★政治家说★迷惘者说★探索者说★奋斗者说★求知者说书是智慧的钥匙。书是进步的阶梯。书是时代的生命。书是心中的启明星。书是通向彼岸的船。书是人生的向导。帖是饥饿时的

6、美餐。“读书”话题作文与“读书”有关的话题作文主要有如卜儿种类型:讲述读书的故事,记叙读书的经历,介绍读书的方法,品说读书的滋味,漫谈读书的感受,抒写读书的收获,渲染读书的陶醉,推介所读的好书,鉴评所读的书文,评价对书的态度,【知识累积】(一)书的比喻K名言选粹』★书犹药也,善读可以医愚。(汉•刘向)★发奋识遍天下字,立志读尽人间书。(宋•苏轼)★好山水游,其人多寿;有诗书气,生子必才。(清•王文帑)★至乐无声惟孝悌,大羹有味是读书。(鲁迅)★韬略终须建新国,奋飞还得读良书。(郭沫若)★读过一木好书,像交了一个益友。(臧克家)★与有肝胆人共事,从无字句处读书。(周恩来)★

7、每一本卩,都在我血前打开了一扇窗户。(高尔基)★理想的书籍是智慧的钥匙。(托尔斯泰)(二)名家书话★说到书,我很动感情。因为它给我带來温暖,我对它满怀感激。★书是我的恩师。★书是我的良友。★书是我青春期的恋人,中年的知己,暮年的伴侣。★我真愿意成为十足的“书迷”和“书痴”,可惜还不够条件。★在宁静的环境,悠闲的心情中静静地读书,是人生中最有味的享受。在“四人帮”覆亡的前夜,我曾经避开海洋般的冷漠与白眼,每天到龙华公园读书,是拥有自己独立苍注的世界。这是我一个终生难忘的经历。★书本是太阳、空气、雨露。我不能设想,没有书的世界是什

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