学校班级教研组工作计划

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1、学校班级教研组工作计划　　　　班级教研组工作计划一　　　　指导思想：　　　　本学年小学综合实践活动课程继续坚持“在均衡的基础上求特色在有教的基础上求优教”的发展战略突出“让学生快乐地学让教师幸福地教”的乐学愿景认真学习和贯彻国家《综合实践活动指导纲要》以本地区的自然、历史、人文为研究背景以学生的直接经验或实验为基础以教师指导下的学生综合实践活动为载体加强学科有效整合和教师文化沟通帮助学生学习、掌握和运用现代教育技术注重培养学生的创新意识和实践能力更新教师与学生教育观念和教学方式为促进学生综合素质的提升形成区域

2、办学特色而不懈努力　　　　工作要点：　　　　1、加强课程理论学习主要学习区教研室的《实践》一书推动校本培训让新接触这门课的老师尽快入门　　　　2、各年段按计划有序地开展综合实践活动培养学生自主探索、合作交往等诸方面实践能力和良好的品质　　　　3、以课堂为主阵地以有效课堂为理念继续开展教研活动追求活动指导的有效性提高综合实践活动课堂的效率　　　　4、注重综合实践活动的过程性指导鼓励学生大胆实践勇于创新做好学生活动过程中相关资料的搜集与整理并尝试在高年级小组合作进行微型课题的研究探索发挥学生的个人研究特长　　　　

3、5、在全校区组织开展研究性学习的过程资料展评活动提高综合实践活动指导老师的学科把握能力　　　　主要措施：　　　　一、优化管理追求课堂的有效　　　　1、按照课程计划的要求落实好课时在36年段专门开设综合实践课程每周两节采用集中与分散的形式进行实施在实施过程中根据情况可以临时调整课时列入课表为更好地开展各类实践活动提供时间保证在实施过程中根据需要灵活安排实现资源共享采用边学习边实践边研究　　　　2、加强综合实践活动指导教师的沟通特别是新担任的指导教师要给予充分的指导期初将召开综合实践小组会议将对综合实践指导教师进

4、行一定的培训让任课教师的课堂执教更加有的放矢　　　　二、强调实效扎实开展教研活动　　　　1、加大学习与培训提高课程意识　　　　班级教研组工作计划　　　　继续重视组织全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验进一步提高认识增强课程意识特别是期初的校本培训要让任课教师明确综合实践活动课程在促进学生发展、教师专业成长、学校特色建设中的独特作用;进一步学习活动方法、操作要点增强培训的实效性活动期间鼓励教师多协商、多咨询群策群力把课程落到实处　　　　2、加强综合实践活动指导老师的培训　　　　我校担任综合实践活动指

5、导老师都是兼任的所以本学期将继续力求推出一批综合实践活动老师的骨干积极参与吴江市的综合实践活动的联片教研活动着力培养以专带兼的课程指导教师3年内至少要培养两名专职教师建立包含五名及以上综合实践活动指导为主为专兼职教师队伍　　　　3、挖掘活动资源丰富活动内容　　　　综合实践活动课程具有很强的自主性各年级要根据学生特点把综合实践活动与学科课程、特色建设、德育活动等联系起来思考充分开发利用各种资源拓展综合实践活动的实施空间使综合实践活动有序深入地开展　　　　4、继续开展教研活动　　　　为进一步提升组内教师的课堂教学

6、水平本学期继续开展六校区大教研活动重点围绕活动中的热点、难点话题综合实践活动的内容开发、活动方式及途径、活动评价教师参与活动的成败得失等展开使教师在活动中不断反思获得实践经验　　　　5、关注学生成果与过程性的资料收集和评比　　　　综合实践活动课程学生的过程性资料的收集与整理本学期要求教师参与学校组织的学生研究性学习过程性资料的展评活动提高广大教师的综合实践活动课程的学科把握能力　　　　三、关注评价完善活动过程　　　　评价是开展综合实践活动的重要环节在课程评价上应体现“重过程重应用重体验”的评价理念应注重评价师

7、生参与活动的态度、实践能力、合作精神、创新精神等各方面坚持正面评价实现多元评价　　　　本学期将注重过程性评价通过现场观察、学生座谈等评价方式及时调整规范活动学校还将开辟学生成果展示利用橱窗等栏目将学生的研究成果、小论文、小报告、小作品展示或展览每位教师要留心观察及时推荐以激发学生继续参与活动的兴趣与积极性　　　　班级教研组工作计划二　　　　一、指导思想　　　　根据学校总体工作计划的安排和教导处的教学工作安排认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念全面深化素质教育以更新观念为前提以提高师资整体素质

8、为核心紧紧围绕“课堂教学”这一主线结合本校特点加强教学研究不断解决教学中的新问题更新教学观念改变教师的教学行为和学生的学习方式以提高课堂教学效率为重点深化课堂教学改革提升我组教师的教学能力和科研水平使我组教学质量稳中有升　　　　二、目标和任务　　　　1、以学科转变为契机改进教学方法重视培养学生的能力　　　　2、提高教师自身的教学素养不断学习新的教学理论和先进的教学思维　　　　3、拓展教学范围把课从课