中学语文教育实习工作计划模板

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1、中学语文教育实习工作计划模板　　　　一、基本情况：　　　　1、学生分析：实习所在班级为初一3班由于是村镇中学学生基本来自农村所以无论视野、知识层面还是情感价值观的形成都很简单狭窄与小学相比在语文这个科目上整体难度加大要求学生掌握的知识与能力大大增多学生正处于小升初的过渡阶段对此仍然不适应课前预习、课后复习自觉性较低学习语文的习惯养成差学生语文基础素养较差对学习不感兴趣的同学仍然存在学习比较盲目目标性不强学习的主动性、合作探究意识不强基础参差不齐两极分化严重积累较少阅读面不广不能大胆尝试和探究问题开放性的问题缺乏自己的见解但令人欣慰的一点是学生课堂学习积极性高大多数

2、学生不怯堂、不抵触积极质疑、踊跃发言课后背书情况良好在老师的建议下积极主动的背诵所有文言文篇目不懂就问学习态度端正对学习语文表现出了极大的热情针对以上的情况我在原语文老师黄华忠老师及其他老师的指导和帮助下努力按照语文教学要求根据语文教学三维度全面提升学生的语文学习能力和语文素养争取做好语文教学工作使学生在语文学习上劲头更足、热情更高、成绩更好　　　　二、主要任务　　　　1、了解学生语文整体成绩、语文素养根据学生特点制定语文教学计划　　　　2、深入班级了解学生因材施教　　　　3、结合自身对学生进行有效的语文教育工作　　　　三、日常教学　　　　1、听课、备课、写详案并

3、进行课后教学反思　　　　2、批改学生作业、读书笔记、作文及随堂听写、小测试并及时仔细评讲　　　　3、检查学生课堂笔记并抽背针对掌握情况适当加以指导　　　　4、找学生了解语文学习情况结合课外读书活动与学生交流读书心得指导学生有效阅读并激励其写读后感　　　　四、具体安排　　　　第一周　　　　1、向原语文老师黄老师了解学生语文学习情况和语文教学实习工作　　　　2、结合班主任实习工作尽快认识学生　　　　3、听课并仔细做好听课记录创造性模仿学习　　　　第二周　　　　1、提前备好讲授篇目教案并请黄老师指导及时作出修缮　　　　2、请学校领导听课讲授第五课《伤仲永》　　　　3、结

4、合指导老师对上课效果的点评吸取经验教训　　　　第三、四周　　　　1、提前备好第二单元课文的教案讲授第二单元所有课文　　　　2、根据老师点评指导、学生反馈及时总结授课效果　　　　3、结合班主任工作陆续找学生聊天了解学习情况和对语文教学方式方法的看法评价　　　　4、结合主题班会学习第二单元综合性练习　　　　第五周　　　　1、自我总结整个单元上完后的教学经验教训听各个年级不同语文老师的课集思广益化为己用　　　　2、准备第十五课《孙权劝学》教案　　　　第六周　　　　1、讲授《孙权劝学》语文组各听课老师给与评价　　　　2、填表、总结　　　　完成情况及效果分析：　　　　经过六

5、周语文教师实习结合班主任工作我认识了班上学生了解了语文基本学习情况我的授课受到学生欢迎喜爱听课认真仔细、记录完整详尽教案完成及时质量较高能够针对学生实际情况因材施教由于自身经验不足加之学生自身水平不高因此第一堂课效果不是特别理想据学生反应情况来看基础知识方面讲得还不够扎实牢靠因此我在指导老师的帮助下结合自身水平能力提升自己终于在第二堂课《黄河颂》的教学过程中取得了较大的进步收到了良好的效果在一步步的实践中我的教学水平得到了飞速提升完成了从理论到实践的重要过渡因而总的来看我的教学效果还是非常明显的