秋季小学语文组教研工作计划

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1、秋季小学语文组教研工作计划　　　　一、指导思想：　　　　根据我校教科研工作要点本学期我校的语文教研将以绿色教学为工作理念以课题研究为抓手以课堂教学为阵地以教师队伍建设为根本以学生习惯养成教育为主线确立“立足课堂抓质量加强教学研究出效率”为本学科的工作目标促进教师专业成长和学生全面发展促进我校语文学科的教学工作再上新台阶　　　　二、工作目标　　　　1．营造浓郁书香氛围让西小师生感受读之乐阅之美　　　　2．深入领会课标精神关注课型研究切实提高课堂教学水平　　　　3．立足课堂落实纸笔训练提高学生习作水平　　　　4．培养学生

2、良好的书写习惯提高整体书写质量　　　　5．抓实课题研究管理丰富课题研究成果　　　　三、具体工作：　　　　（1）、开展读书活动营造书香校园　　　　1．积极开展读书活动倡导师生共读大力营造书香校园本学期我们将开展好以下活动：班级设立图书角定期定时更换图书校图书室推介新书学生自主阅读同伴交互阅读班级内好书漂流阅读每班设计阅读墙报开展阅读知识竞赛评选阅读之星评选书香班级通过读书拓宽学生的知识面提高学习能力提升孩子的语文素养　　　　2．完善激励机制激发师生阅读兴趣以绿苑西小校园网站为平台大力宣传读书之星为学生读书成果提供展示舞

3、台利用好身边的阅读资源如古诗词诵读精粹、语文课外读本等适时开展古诗文诵读过关、低年级整班朗读比赛等活动在校园内营造出浓郁的读书氛围　　　　（2）、搞好教研活动提升教学水平　　　　1．加强理论学习《语文课程标准》（版）已经下发借助外力（各种解读的书籍专家讲座国培资源等）组织教师开展学习活动加强对课程的理解以便更好地指导教育教学与此同时教研组全体教师通过多种途径与方法进行自学提高教学理念　　　　2．优化课堂教学研讨模式①抓实常态课：以切实提高课堂教学效益为导向在年级蹲点领导负责制的促动下多研究“常态课”“常规课”要求平行

4、班老师每周能互听一节随堂课力促语文课堂回归本色更具实效②上好研讨课：以研讨课为教研活动的一个切入口重点关注课型的研究引领教师在教学中正确把握教材合理使用教材有效达成教学目标本学期我们将在语文教研组内开展“研讨课程标准把握课型特征”的研究活动③开展校际联动：通过校际间的交流互动博采他山之石提升教学水平提高课堂教学实效　　　　（3）、严格教学常规提高教学质量　　　　1．进一步提高对写字教学的重视程度严格依据新课标中对写字教学的建议落实每天语文课10分钟的写字训练并安排写字过关检测重在培养学生良好的书写习惯提高整体书写质量

5、　　　　2．进一步加大作文教学的研究力度学生作文水平的低下严重制约了我校语文教学质量的提高因此要努力加强作文教学的专题研究本学期除了继续利用业务学习时间进行作文教学理论与实践的培训外还将积极倡导“纸笔训练进课堂”力争“一课一练”将课堂小练笔与日记分离增加练笔数量切实提高学生的习作表达能力　　　　3．进一步强化教学六认真的执行以教师月考核制度为标准并以制度落实为基础抓紧抓好教师备课、上课、教案修改及教后反思的撰写定时抽查班级的作业及时反馈要求减少重复低效的机械作业深入研究作业设计努力实现轻负担高质量　　　　四、抓实课题

6、研究深化课程改革　　　　1、依托课题研究提高课堂教学效率提升教师科研品质本学期语文组分学段各设一个小课题分别是低段的识字与阅读整合的研究中段的小学生搜集和处理信息能力的研究高段的优化整合课程资源提高教学质量的研究本学期将继续立足课堂发挥课题引领作用让理论更好地指导实践切实提高课堂教学效益从而实现教学质量的提高　　　　2、加强课题研究管理提高课题研究实效丰富课题研究成果　　　　五、月工作安排：　　　　九月份：　　　　1、制定语文教研组工作计划和各年级语文教学计划　　　　2、教研组教学上路各年段备课小组按计划开展集体备课

7、　　　　3、骨干教师上教研示范课（李广琼老师）　　　　4、新进教师上汇报课（王先河老师）　　　　5、教研组业务学习　　　　6、发出营造“书香校园”活动倡议　　　　十月份：　　　　1、各年段备课小组按计划开展集体备课　　　　2、开展同课异教研究活动　　　　3、教研组业务学习　　　　十一月份：　　　　1、各年段备课小组按计划开展集体备课　　　　2、开展同课异教研究活动　　　　3、教研组业务学习　　　　4、期中测评、试卷评讲、质量分析　　　　十二月份：　　　　1、教研组集中组织学习　　　　2、开展同课异教研究活动　　　　3

8、、各年段备课小组按计划开展集体备课　　　　4、外出培训教师汇报交流　　　　5、开展写字竞赛　　　　元月份：　　　　1、组织复习备考　　　　2、对教学、教研工作进行总结