小学德育导师工作计划范文

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1、小学德育导师工作计划范文　　　　工作计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求以下是由应届毕业生网PQ小编为大家整理出来的小学德育导师工作计划范文仅供参考　　　　小学德育导师工作计划范文一　　　　一、辅导对象　　　　三(2)班程义莹　　　　二、情况分析　　　　1.个人情况分析　　　　程义莹的学习成绩并不是班级中最差的有时如果认真一些还能够取得比较好的成绩但是他在行为习惯方面却是比较差的平时下课总会满教室乱跑就算有老师在教室他也不会停止往往等到上课了他还跑在教室外面经常都是满头大汗的同时他

2、还比较喜欢打架经常跟班级里其他一些比较调皮的同学扭打在一起或是滚在地上而上课的时候他基本上也是很少能够认真听讲的往往是过不了几分钟就已经开始做自己的事情了甚至还要去影响旁边及后面的同学虽然反复对其进行教育收效仍不是很大　　　　2.家庭情况分析　　　　程义莹的父母是离异的跟着爸爸生活后来爸爸又娶了一位年轻的后妈还生下了一个弟弟据了解他的爸爸由于工作很忙是很少管教他的他的后妈人倒还是不错的对他也挺好可是碍于不是亲身母亲对其并不是十分严厉往往他犯了错也并不指责同时还有自己的儿子要管所以可能对他也是比较忽的

3、家中还有一位奶奶没有上过学也不知道该如何教育孩子　　　　三、辅导目标　　　　1.养成良好的行为习惯和学习习惯改掉打架的坏习惯　　　　2.教给他良好的学习方法激发学习兴趣树立学习信心使他们能愉快地学习、生活消除孤独感　　　　3.热爱集体关心同学能自觉遵守学校各项纪律　　　　四、辅导措施　　　　1.进行家访活动了解学生的家庭情况了解学生的过去根据实施情况调查研究找出他的“症结”对症下药促使他往正确的方向去学去做　　　　2.扬长避短长善救失要正确看待和评价受导学生在调动受导学生的学习积极性方面下功夫多表扬

4、他做得好的地方促使他对其感兴趣培养他广泛的兴趣爱好　　　　3.以情感人以理服人要经常亲近他多找他谈心反复教育他不能歧视他还要有耐心地反复教育他并且发挥班集体的力量发挥社会、家庭的力量争取各方面的支持鼓励　　　　4.要善于发现他的闪光点适当给予鼓励用闪光点照亮其前进的路促进他学习　　　　5.关心爱护受导学生不歧视不辱骂受导学生必须对他充满爱心多理解多尊重多信任以增强他的自信心　　　　小学德育导师工作计划范文二　　　　一、指导思想：　　　　坚持“以学生为本”的办学思想继续以《小学生德育纲要》为基础以《公

5、民道德建设实施纲要》为指针以爱国主义教育为主线以文明行为的养成为重点全面深化素质教育全面提高学生整体素质、全面关心每一个学生健康成长深入学习德育课程标准积极引导学生开展校园文化及社会实践活动培养学生的责任感、文明意识、耐挫能力和创新精神塑造我校学生新世纪新少年的新形象　　　　二、德育工作重点：　　　　(一)抓好队伍建设强化德育意识要适应新形势进一步加强学校德队的队伍建设做到全员育人　　　　1、完善管理网络　　　　德育管理是一个整体系统继续建立完善校内一点三线的德育管理网络格局实行校长总负责分管校长具

6、体负责法制副校长密切配合学校教导处操作执行党团组织、少先队通力协作的德育管理机制根据德育工作目标、内容、实施途径建立、健全岗位责任制形成齐抓共管的合力　　　　2、优化骨干队伍　　　　点抓好班主任队、少先队辅导员队伍建设构建班主任、少先队员导队伍科学管理的机制抓住选配、培训、激励这三个环节继续组织定期学习、现场观摩和考察研讨、班主任三项基本功竞赛建立稳定、提高班主任队伍的激励措施在建立班主任、辅导员岗位职责规范、严格考核的同时建立文明班级、优秀班主任评比制度加大奖励力度进一步提高班主任、辅导员工作的积

7、极性并在职称评定、职务晋升等方面向优秀班主任倾斜　　　　3、建立育人体系　　　　教师是学校德育工作的主体力量培养高素质的人才必须有高素质的教师教师的师德状况如何直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高教育者必先受教育学校要利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论开展爱岗敬业正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表等主题的教育系列活动要使全体教师主动适应德育教育的新形势真正成为德育管理者实现德育全员管理、全面管理、全程管理形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛

8、围深入研究拓宽思路加强德育的思想建设本学期重点引导教师关注学校、关注班级、关注同事、关注学生在以下几个层面上形成共识：　　　　A集体和睦相处：每个人都是集体的一员人人都受欢迎;　　　　B人人有权参与：每个人都是学习、生活的主人人人都应参与;　　　　C共同互助合作：个人问题也是大家的问题只有互相帮助共同合作才能解决问题;　　　　D满足不同需求：教育不是要筛选人、放弃人而是培养人　　　　(二)加强基础教育培养文明学生　　　　1、深化爱国教育　　　　继续规范每周一的升旗仪式