个人学科素养提升计划

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1、个人学科素养提升计划　　　　要想教出好的学生我们老师必须要有很高的素养我本学期的提升计划如下：　　　　一、确立发展目标　　　　要有“终身学习”的观念使学习成为自己的一种内需通过学习提升师德修养丰富知识结构增强理论底蕴;工作中积极投身学校的教育科研的改革与实践从学生全面发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中不断探求感悟反思时刻提醒自己用脑子工作使自己逐步成为骨干型教师　　　　具体目标：　　　　1、理论学习方面认真学习领会新课程理念掌握数学学科专业特点积极思考不断改进教学方法形成自己的教学风格　　　　2、认真做好学校各项日常规工作抓好教学质

2、量培养学生各方面良好习惯　　　　3、勤于反思在总结经验中完善自我不断练习基本功优化自己的教学方法并积极使用现代信息技术运用信息技术服务于自己的教学　　　　二、具体实施方案　　　　1、专业水平的提高　　　　(1)学习教育理论在理性认识中丰富自我　　　　以《课程标准》为导向认真阅读《教学用书》在个人征订的《广西教育》《河池教育》《小学数学教学设计》等教育类期刊杂志中吸取精华形成自己的一套教法研读《吴正宪与小学数学》多登陆教学网站了解著名教育专家、行家的观点了解当前的教改动态丰富自己的文化素养　　　　(2)互相听课与网上听课相结合多思多想做好

3、每学期15节以上的听课记录及时的写出反思心得为自己教学提供后盾　　　　(3)向各学科优秀教师学习好的教学管理经验学习他们先进的教学手法认真做好详细的学习笔记做到心中有数有正确的发展目标形成自己的特色　　　　(4)针对其他教师对自己提出的不足地方及时思考改正　　　　(5)培养自己的阅读能力数学意识和用数学的能力　　　　2、日常教学常规的扎实与提升　　　　精心备课;认真批改每一本作业多关注后进生采用以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量促进学生良好习惯的养成使后进生各方面能力提高　　　　3、勤于反思完善自我　　　　学会思考教育问题积极把先

4、进的教育理念转化为教师的行为等从反思中提升教学研究水平每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思弥补不足努力在本学期多写有质量的教学随笔和一篇论文　　　　4、利用信息技术手段辅助教学　　　　充分利用网络优势学习教育教学方面的新思想掌握新方式运用新理论提高教学效果恰当运用学校教研处推荐的多媒体课件于课堂教学之中提高数学教学的时效性提高教学质量　　　　没有好的教师也教不出好的学生所以必须努力提高自身的业务素质不断充实自己才能适应学生终身发展的需要　　　　目前英语课程改革正在全国轰轰烈烈地开展着英语课标对英语课程价值的认识体现

5、了更多的人文精神即学习英语是人的发展的一部分;而且新课程标准把语言知识和语言机能有机地结合起来使英语课程中的内容体系更全面课改均立足于学生角度以学生为本以学生的发展为本此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授以及改变忽视对学生实际语言运用能力的培养强调课程从学生的学习兴趣、生活经验来发展学生的综合语言运用能力在这样的课改要求下要想达到这样的要求我们英语教师就必须加强自己专业的发展提高自身的素质　　　　一、认真学习理论知识不断提高个人专业素质　　　　新课程针对过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状倡导

6、学生提高搜集和处理信息的能力获取新知识的能力分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力这就要求我们教师必须传授给学生学习的方法而非简单的答案我决定认真学习《版小学英语新课程标准》、《小学英语新课程教学法》等教育教学理论书籍做到课余时间认真阅读及时做好笔记同时写好心得体会领悟其中的精华使理论在头脑中形成影像并将其实践于课堂促进新课程的发展使其发挥最大效力我打算每年至少摘录1万字的读书笔记撰写1篇心得体会　　　　二、不断提高自身的思想道德修养　　　　学高为师身正为范学生的模仿能力很强教师的行为对学生群体规范起着导向作用学生群体成员往往自发地以

7、教师的思想行为为参照而形成群体规范因此教师要自觉加强师德修养努力钻研业务言行一致艰苦朴素文明礼貌助人为乐认真学习教师职业道德规范要求;努力提高自身文化知识水平和专业素养;并且在学校、家庭、社会积极进行道德实践热爱工作,热爱学生团结同事虚心学习　　　　三、充分发挥信息技术的功效提高课堂教学的实效性　　　　信息技术辅助教学课件因其具有能集成文字、图像、影像、声音及动画等多种信息的功能而愈来愈受到欢迎实践也证明信息技术辅助教学可以产生教与学的最佳效果它信息量大且速度快的优势可帮助教师传递大量的信息能提供多种形式的训练方法尤其在英语教学中的作用

8、更不可忽视在教授对话时如果用多媒体创设出一定的情景学生的兴趣就一下子被激发因此我打算在三年的时间里充分利用课余时间认真学习信息技术知识进一步提高制作教学课件和网页制作的水平利用网络搜集有关的教育教学信息帮助