修改版财务分析报告指导书(精品)

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1、重庆工商大学《XX公司财务分析报告》写作指导书会计学院专业财务教研室2015年4月一财务报表分析报告名称XX公司财务分析报告二财务报表分析报告写作目的1财务分析是财务管理的主耍内容Z-,具冇大量复杂的运算,通过报表分析报告的写作使学生掌握利用Excel提供的强大的计算功能进行公司财务报表分析的方法。2训练学生分组协作,合理分工,通过上网收集必要信息,确定分析项目。3熟悉报表分析基本理论与技巧在上市公司财务报表分析中的运用,即利用财务报表的基本分析方法发现公司在财务状况、经营活动、现金流量等方面存

2、在的问题。4熟悉财务报表分析报告的规范格式,完成财务分析报告的写作。三分析材料网上收集必要数据、信息。四分析原理运用财务分析中有关水平分析法、垂直分析法与趋势分析法,以及财务、会计的基本理论进行公司财务报表的阅读与分析,发现企业存在问题及产生原因,提出解决对策,完成分析报告。五要求要求学生熟悉企业财务报表分析计算步骤,利用网上收集的基本资料及Excel软件对项目公司财务报表进行水平分析、垂直分析与趋势分析,对公司的财务状况、经营成果、现金流量进行评价;计算重要财务比率,评价项口公司财务能力;分析

3、项口公司存在问题及其原因,提出解决方案;完成财务分析报告。具体要求如门1.按自愿的原则分组,每小组3-5人,并进行合理分工。在选题范围内选定目标公司。2.收集目标公司最近3-5年的年度资产负债表、利润表、现金流量表等资料;收集相关资料,确定分析标准;收集目标公司所处行业信息及其他影响报表分析的相关资料。3.利用最近年度的资料,对目标公司进行财务报表的水平分析,编制水平分析表,得出财务报表水平分析结论。4.利用最近年度的资料,对目标公司进行财务报表的结构分析,编制垂直分析表;得出财务报表结构分析结

4、论。5.利用最近3-5年的资料,对目标公司进行重点项目的趋势分析,编制相关的趋势分析表,得出重点项目的趋势分析结论。6.计算必要的财务指标,结合相关报表分析结论,并考虑表外因素,分析目标公司的盈利能力、营运能力、偿债能力、发展能力及其相互关系。7.分析目标公司存在的主要问题及成因,提出解决方案。1.完成目标公司财务分析报告。六附件:1.分析报告选题范围部分家电制造企业上市公司共40家:代码名称代码名称代码名称600983・惠而浦002035・华帝股份000418.小天鹅A002614蒙发利002

5、668.奥马屯器002681.奋达科技603366H出东方002473・圣莱达002260.伊立浦000541・佛山照明002723.金莱特002366.丹甫股份600854春兰股份000521.美菱屯器600619.海立股份002638.勤上光电002508.老板电器002290.禾盛新材002543・万和电气600651.飞乐音响000533.万家乐600690・青岛海尔002403.爱仕达002705.新宝股份002670华声股份600060.海信电器600261.阳光照明002676.顺

6、威股份002242.九阳股份000921.海信科龙000651・格力电器002616•长青集团600336.澳柯玛002677.浙江美大002413.常发股份000333.美的集团002429.兆驰股份002418.廉盛股份002032・苏泊尔000404・华意压缩2.分析报告评分标准:评阅方面优秀(90-100分)良好(80-89分)中等(70-79分)及格(60-69分)不及格(60分以下)1、分析报告写作态度态度非常端止,积极主动查阅资料,认真分析问题,不断修改和完善分析报告。态度端正,能

7、按照老师要求查阅资料,分析问题较认真。态度较端止,能按照老师要求查阅资料,但资料不够全而,分析问题态度一般。态度一般,只能收集和分析部分资料。态度较差,没有认真查阅资料、分析问题。2、分析报告完成悄况完成的分析报告很好,分析内容全面,条款简洁清晰,各项结论首尾连贯,格式规范。较好地窕成了分析报告,报告结论较全面,理由较充分,格式规范。完成报告质量一般,结论基木涵盖了要求的主耍方而,格式规范。能够完成实分析报告,但不完整,格式较为规范。完成分析报告较差,分析报告“文不对题”,缺乏主要数据或数据计算

8、错误,结论不合逻辑,格式零乱。3、分析所依据的原理和方法分析所依据的原理止确,方法可行,提出可操作性强。分析所依据的原理正确,方法基本适用。分析所依据的原理基本正确,方法基本可行。分析所依据的原理基本正确,所选取的方法并不恰当。分析所依据的原理不正确,方法也不适用甚至是错误的。4、分析过程设计及操作步骤能根据分析要求进行操作,步骤详细、合理、规范。能根据分析要求进行操作,步骤合理、规范。能根据分析要求进行操作,步骤规范。能根据分析要求进行操作,步骤过于简略。不能完全根据分析要求进行操作,步骤缺损

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