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时间:2019-11-17
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1、年初中地理备课组工作计划范文 一、指导思想 认真学习和贯彻新课程理念实施新课程标准培养学生学习的兴趣养成良好的学习习惯全面提高学生的素质充分发展师生的潜力鼓励师生创新积极开展教研教改使每位老师的业务水平得到全面提高 二、工作重点 1、加强集体教研和集体备课 随着高效课堂改革的进一步深入这就更需要我们加强教研加强集体备课通过集体教研我们可以交流经验提高认识达成共识可以提高每一位教师对教材的理解、处理和运用能力更加主动地落实新课程标准及高效课堂的推进 通过集体备课研究每节课的教学内容、重难点、教
2、法、学法、能力培养、练习测试研究新课如何导入“活动”如何处理知识如何落实能力如何培养课标如何实现精心进行教学设计备出更多更好的精品课发挥集体智慧齐心协力并和教学反思活动紧密结合切实提高教师的业务素质促进课堂教学改革提高教学效果 具体任务是初一重点培养学生兴趣规范学生课堂行为抓好教学常规;初二重点落实基础知识为会考结业做好准备并且做好老带新工作以促进新教师成长进而带动整个教研组的提升 2、认真作好听课评课活动 本学期学校更加重视听课评课活动并分别给予不同年龄段教师听课任务量细化到了多少节可以真正有效起到监督促进
3、作用 我们初中教研组新教师比较多需要重点培养和打磨 本学期邬官虎有一堂录像课参加重庆市及全国比赛所以我们教研组会群策群力予以支持魏校长表示也将莅临给予指导初一就是邹沐乔的打磨和培养让她尽快成长为骨干力量 平时我们初一初二之间相互听课评课课后及时组织教师评课指出其教学过程中的闪光点和不足之处坦率而真诚地交流意见并提出自己的意见和建议以此加强教师的业务学习我们也鼓励教师跨头听课跨科听课借鉴他人先进的教育教学方法努力提高自身素质不断推陈出新组员之间要形成互相学习的良好氛围力争形成一个高素质的教研组 3、抓好课
4、堂教学提高课堂效率 课堂是教育的主阵地教育质量的提高也主要是依靠课堂教学来完成为了提高教学效率必须优化课堂教学要树立“以学生为本”的思想研究学生的心理特点与求知需要从学生的实际出发制定教学策略灵活运用各种教学方法变“教”为“诱”变“学”为“思”使学生获得分析、综合、评价、概括、比较等各种能力教师应致力于促进学生的学习和体验让学生掌握接受、探究、质疑、讨论、体验等不同的学习方式使学生的学习成为在教师指导下主动而富有个性的学习过程培养他们的地理素养、能力与创新精神在教学中要灵活运用各种教学方法突出学生的自主性教师重在启发贵在
5、引导妙在点拨让学生在课堂中始终处于一种积极、兴奋、活跃状态 除此之外我们还将组织有才能有兴趣的同学参加由中国地理学会组织的“地球小博士”全国科技大赛已培养学生动手能力和科研能力 4、继续重点抓好地理社团工作 本学期初一初二都开设有地理社团通过搞好搞活地理社团这种第二课堂可以更好地为常规课堂教学服务有效提高大家的地理学习兴趣开拓视野学习更多生活中有用的地理 5、创建切实高效的课堂教学模式 要想提高课堂教学的有效性使学生能高质量的完成学习任务切实有效的课堂教学模式是非常重要的我们地理组全体任课教师积极
6、努力继续探索有关地理教学各种课型的有效教学模式其一般程序如下: 1、情景导入、认定目标通过情景导入抓住学生的思维吸引学生的注意力使其进入最佳学习状态;再根据教学内容在恰当的时间以恰当的方式把三维目标呈现给学生明确学习任务和学习要求 2、自主探究、合作学习在对教材充分研究和了解学生实际的基础上提供丰富的感性和理性材料引导学生自主探究知识生成问题让学生带着问题以小组为单位合作学习简单的问题学生独立完成难一点的问题小组内交流完成解决不了的问题提供到班上共同探讨 3、交流展示、拓展目标让学生展示其学习情况根据学生展示
7、交流情况适时讲解学生不明白的地方讲解过程中注重引导学生联系实际解决生产和生活中的地理现象和问题以达到拓展知识培养能力升华情感的教学目标 4、小结提升、训练达标 根据学校要求本学期把学案作为重点研究 一、工作重点 1、学习地理课程标准做好新课程培训工作 认真学习和钻研各学科课程标准新教材对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整力求实现突破课改中的重点和难点 2、做好期末复习工作 认真学习考试说明探讨复习教学策略做好期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作 3、抓教学常规
8、 组织有关学习活动多研究探索教法不断提高课堂效益研究学法将如何引导学生改善学习方式促进学习方式多元化为研究重点促进学生学习方式的转变 二、主要活动 1、理论学习研究新课程的教法与学法 2、开设常态课、常规课及时评课 3、积极撰写论文、教学反思逐步加
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