县调自动化论文

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1、目录摘要III1.绪论21.1引言21.2电力系统培训仿真的研究和应川31.2.1国内外研究情况31.2.2国内电力系统培训仿真的发展和应用31.2.3我国电网需要DTS的原因41.3本文的工作52.电力系统培训仿真综述62.1变电站培训仿真系统62.1.1变电站培训仿真系统分类62.1.2变电站培训仿真系统的组成72.2电网调度员培训仿真系统(DTS)82.2.1概念介绍82.2.2培训界而概貌92.2.3进入DTS环境102.2.4控制台菜单使用122.2.5DTS控制：122.2.6对DTS的基本要求152.2.7DTS的组成152.2.8DTS的计算机系统172.2.9DTS的应

2、用173.Wizcon简介203.1概述203.2性能203.3功能介绍213.4界血基本操作224.南宫县调自动化系统主界面的应用264.1系统概况264.2系统设计原则274.3系统的基本要求274.4系统实时数据规模284.5SCADA系统的性能284.6系统功能314.7主要技术指标324.8SCADA系统软件耍求334.9系统机构364.10软件平台384.11硬件配置384.12系统传输指标384.13系统主要功能395.南宫县县调仿真培训主界血的开发434.1资料整理431.1.1技术目标435.1.2南宫县调调度仿真培训系统资料435.2仿真主界而的绘制455.3定义界而

3、上所有动态变化点475.4动态测试502.结论51致谢52参考文献53由于电能与人类生活的息息相关，电力行业对于各类生产运营事业的支持作用，电力事业的发展关系着整个国民的生活和企业事业的发展。因此，如何提高电力系统运行的安全性、稳定性与可靠性对于整个国家来说都是一件至关觅要的长期任务。培养一支训练有索、经验丰富的运行队伍对电力系统的安全运行起着至关重要的作用。在电力运行人员的培训当中，传统的培训方式有跟班学习、课堂式的反事故演习、事故处理经验总结等。这些方法没有实战感，取得的效果不佳。在实际运行过程中遇到突发事故情况往往使运行人员束手无策，不知如何应付。导致这一问题出现的关键在于运行人员

4、没有机会在电网多次异常和事故屮磨练，积累处理问题的知识、经验和心理素质。在这种情况下，电力系统培训仿真系统恰到好处的弥补了这一缺憾，它的应运而生为屯力行业运行人员的培训工作带来了极大的益处，并得到快速发展。在老师的指导下和同事的帮助下，通过阅读大量相关电力系统培训仿真系统的资料，我对电力系统培训仿真理论有了一定的了解，并根据掌握到的南宫县调调度自动化系统主界面的开发过程，参与了模拟南宫县调调度自动化系统主界面的开发工作，使我受益匪浅。本文综述了调度员培训仿真系统(DTS)该系统的国内外发展和国内应用悄况，介绍了典型变电站培训仿真系统的功能、软硬件结构组成和系统的特点。本文采用Wizcon

5、软件，完成了南宫县调调度口动化系统主界面的开发工作。在学习该软件的主要功能的基础上，主要完成以下工作：1、整理南宫县调调度自动化系统主界面的资料。2、用Wizcon软件制作上述系统的自动化监控机仿真界血，定义界面上所有动态变化的点，并进行相应的测试。本文较详细描述了这次设计工作的整个过程，并参照工作的内容作为实例进行图解说明。关键词：培训仿真；DTS；调度自动化；界面1.绪论1.1引言随着我国经济建设的E速发展，电网规模不断扩大，电网的结构H益复杂，高电压等级、先进的自动化设备的变电站不断投入运行，然而人终归是电力系统的主导者、决策者和管理者，设备自动化程度提高的同时也要求其运行人员的技

6、术水平也将随之提高。要提高运行人员的技术水平、增强其对系统的了解，就得对他们进行相应的培训。变电站是电力系统的关键部分之一，变电站培训仿真系统（DTS）不仅要营造逼真的工作环境、模拟变电站可能的各种事故以对学员进行正常操作和事故处理培训，还应能充分利用计算机技术的优势，培训从各个不同的工作角度进行。变电站培训仿真系统培训的对象主要有：传统教学方式培养的电力系统专业的学生、即将走向工作岗位的电力系统专业学员、在职人员。传统教学方式培养的电力系统的学生，他们很少懂计算机技术，他们需要培训；即将走向工作岗位的电力系统专业学员只有专业知识没有工作经验，所以也需要培训。作为电力系统运行人员来讲，其

7、岗位操作技能是影响电力系统运行安全可靠性的重要因素之一，电力系统的操作不允许随意进行，电力系统的事故又很少发生，不能将运行的系统当作试验品，不能在真实设备上进行实际操作试验，更不允许人为设置一些事故让学员观察并进行处理，这些都使运行人员难以在电力系统的正常操作和事故处理中得到充分的训练，传统采用的方法是通过书本讲授.在图纸或模拟板上练习操作和进行模拟演习，以培养运行人员的操作技能以及处理事故的能力，虽都起了一定的作用，但因缺乏真实感