小学教科室学年度第一学期工作计划

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1、小学教科室学年度第一学期工作计划　　　　一、指导思想：　　　　坚持教育科研方针进一步发挥教育科研的管理、研究、服务、指导的功能加强教育科研与教改实际的紧密结合进一步体现教育科研的先导地位为科研兴教、科研兴校作出应有的努力　　　　二、具体工作：　　　　一、积极营造理论学习氛围　　　　本学期本室将继续抓好广大教师的普及性理论学习及课题组研究成员的专题性理论学习进一步提高教师科研意识和科研水平发动并引导教师学习教育书籍和有关教育刊物、杂志鼓励教师在积极参与教科研的过程中加强学习提高理论素养同时在学习提高中更好地参与教科研工作为此我们将努力创设良好的学习环境和学习条件进一步激

2、发教师理论学习的热情让教师在浓浓的学习氛围中不断提升、不断超越　　　　教科室将在校长室的领导和支持下根据我校的特点完善以调动和提高教师学习的积极性、自觉性为着眼点以教师个体的专业发展需要为切入点以集体组织开展理论学习研讨活动为着力点的校本学习制度继续坚持全校性的理论学习研讨活动一学期不少于两次专任教师的参与率达到100%坚持聘请专家来校作讲座一学期至少一次通过学习制度的完善引导和激励教师自觉学习教育理论更好地把握教育改革和发展的趋势更好地把握新课改的实施要求成为站在教育改革前沿的实践者、探索者　　　　为保障学习制度的有效执行教科室将继续借助《教科研学习手册》这一载体控

3、制填写手册的过程引导教师将理论学习和科研实践相结合真正做到手册填写的性和实效性　　　　二、全面开展课题研究活动　　　　本学期教科室将按上级有关精神对“十一五”立项课题《弱势群体子女学生心里偏差策略研究》将根据学校实际按课题方案开展多层次、多渠道、全方位的研究本学期成立学校心理咨询室做好各班辅导员的心理培训工作做到边实践边研究边总结不断探索争取使课题研究早出成果多出成果同时教科室将配合学校教导处、德育处、少先队指导校级相应的子课题的研究工作　　　　三、搭建交流平台提升阵地建设质量　　　　继续办好校刊《五彩枫》旨在加强理论探讨追踪热点问题提供交流平台本学期拟进一步贴近教师

4、教育教学实际推广教师教育教学成果加强新课程改革问题的深入探讨和研究及时总结我校教师贯彻实施新课程的实践经验和心得体会本学期教科室还将根据《吴中教育》、《教育天地》杂志开设的栏目继续积极向区教科室推荐有思想、有新意、有特色的文章　　　　本学期教科室将结合区教科室开展的“吴中区第三次教育教学研究论文评比”活动围绕本校教育教学中的突出问题积极组织教师参与评比　　　　九月份：　　　　1、学习区教科室工作计划;　　　　2、制定学校教科室工作计划;　　　　3、举行20XX20XX年度第二学期教育教学成果奖颁奖活动;　　　　4、召开年级组长、教研组长、课题中心组成员、班主任会议布置

5、新学期开展课题研究工作;　　　　5、推荐教师论文参加20XX年度师陶杯竞赛;　　　　6、指导各班辅导员撰写德育案例;　　　　7、收交《教科研学习手册》;　　　　十月份：　　　　1、聘请学校心理咨询师对各班辅导员进行第一次心理培训;　　　　2、组织教师学习相关教育理论;　　　　3、举办教育科研进课堂教学研讨活动;　　　　4、收交《教科研学习手册》;　　　　5、印发《五彩枫》;　　　　十一月份：　　　　1、召开《弱势群体子女教育和教学策略研究》课题组成员会议了解各课题开展情况;　　　　2、聘请有关领导到校来作专题讲座;　　　　3、各班辅导员心理辅导情况交流;　　　　4、收

6、交《教科研学习手册》;　　　　5、印发《五彩枫》;　　　　十二月份：　　　　1、开展教育教学论文评比活动择优向区教科室推荐;　　　　2、召开各课题组成员会议商讨课题研究中存在问题;　　　　3、收交《教科研学习手册》;　　　　4、印发《五彩枫》;　　　　一月份：　　　　1、评选先进教研组;教科研先进个人;　　　　2、教科研工作总结资料整理、归档　　　　XX年9月