图书馆的老师工作计划范文

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1、图书馆的老师工作计划范文　　　　一、指导思想　　　　充分发挥图书馆在素质教育中的作用主动、热情为读者服务增加图书的流通量当好教育教学工作的好参谋促进教学改革科学地管理好图书馆各室的借、阅工作为师生的发展作出应有的贡献　　　　二、主要工作　　　　1、提高自身素质全心全意服务于读者　　　　继续学习课程改革和图书馆管理工作理论的有关文章以理论指导实践工作树立面向全体师生的服务意识讲奉献献爱心努力使读者满意　　　　实行全方位、全开架、全天候的服务除每天正常开放图书馆外力争节假日开放师生共享书库和学生阅览室　　　　继续开展每周的新书介绍和阅读辅导加强对学生进行爱护图书馆教育提高学生自

2、觉遵守图书馆纪律、爱护图书的好习惯　　　　讲究以书育人的实效切实开展好每一学期的读书感想、书评、征文、演讲等系列活动使学生的能力得以培养与增强　　　　2、继续加强图书馆管理人员的工作责职　　　　树立工作人员主动为读者查找所需要的资料进行书刊预约服务做好图书的收藏工作确保防盗、防火、防蛀、防晒、防潮及时修补破损书刊延长书刊使用寿命　　　　做好新书简介和重要信息的发布工作为师生读好书及时了解国内、国际的教育教学动态做好正确的舆论向导工作　　　　做好图书、报刊、光盘图书的科学分类及管理工作　　　　以图书馆为阵地搞好学术研究交流工作使管理水平再上台阶　　　　营造清洁、安静、散发浓郁

3、文化气息的读书气氛　　　　三、具体措施　　　　1、以“心语书会”为载体加强领导提高认识加大营造书香校园的力度让学生的《语文报》、《英语周报》、《时事政治报》、《少年文艺》等三十几种报刊发挥更大的作用使教师在《江苏教育》、《小学语文教师》等八十多种、涉及各科教学的报刊中汲取更多的精神营养使全体师生更积极地投身书香校园的建设　　　　2、在各班建立开放式图书架加强班级图书的管理　　　　3、经常外出学习向先进的实验学校学习取长补短提高自己　　　　4、扩大读书领域丰富读书形式讲究实效　　　　围绕“读书好读好书好读书”的指导方针开展读书活动　　　　（1）诗文朗诵会先由各班自行组织初选然

4、后把优秀选手上报学校再经校大队部协同语文组进行复赛从多个角度发现学生的亮点并给予鼓励极大地促进、学生兴趣让更多的学生获得成功体验　　　　（2）“我爱读书”为主题朗诵比赛展示自己的读书收获抒发自己的爱书之情对书无比的赞美我为书狂；谈走进书的世界和高尚的人谈话书籍是人类进步的阶梯；谈对书产生了无比的遐思、力量、智慧、使人成长、使人振作；谈读书的享受号召同学读书拥有书就拥有世界拥有明天；谈读书为中华之崛起树立远大的理想；谈读书在于积累：读书破万卷下笔如有神；谈读书是一种沟通：联想到史学儿童体味学习的艰辛与快乐……　　　　（3）读书心得交流会利用学校广播室动员全校学生每人看一本好书

5、写一份心得笔记各班利用自习课时间组织开展交流活动并在全校范围内举办一次有关读书的讲演活动在多媒体教室让学生体验到读书所带来的精神的愉悦　　　　（4）征文比赛借重大节日围绕主题举办“爱我罗小放飞理想”征文大赛组织开展“我喜爱的一本书（一篇文章）”活动活动时间为两个月学生自由阅读自己认为较好的文章、书然后写出读书心得挑选最得意的先在班里交流每班评出10篇最佳征文全校分年级组评出一、二、三等奖　　　　（5）课本剧表演学生自行改编、排演课本剧　　　　5、多购图书加强硬件建设　　　　6、撰写实验总结论文争取写出几篇有价值的研究论文　　　　我们在图书馆工作中将对书香校园理念实际验证和理

6、论创新不断超越自我　　　　四、活动计划　　　　二月份：　　　　（1）制定图书馆工作计划　　　　（2）图书管理员培训　　　　（3）安排各班借阅图书时间　　　　（4）补办借书证　　　　三月份：　　　　（1）采购新书进行编目上架　　　　（2）参加区的图书管理员活动　　　　（3）制作图书馆网页　　　　（4）“心语书会”沙龙学生读书心得交流会　　　　四月份：　　　　（1）新书介绍　　　　（2）阅读指导课　　　　（3）“心语书会”沙龙　　　　五月份：　　　　（1）破损图书修补　　　　（2）读书征文活动　　　　六月份：　　　　（1）撰写图书馆反思和论文　　　　（2）“我爱读书”为主题朗诵

7、比赛或诗文朗诵大赛　　　　（3）“心语书会”沙龙　　　　（4）做好六年级学生的图书催还工作　　　　七、八月份：　　　　（1）安排暑假的读书开放日　　　　（2）教师“心语书会”沙龙　　　　九月份：　　　　（1）新生办图书借阅证　　　　（2）对一年级新生进行阅读辅导；　　　　（3）培训各班图书管理员；　　　　（4）安排各班借阅图书时间；　　　　（5）教师“心语书会”沙龙　　　　十月份：　　　　（1）读书卡制作竞赛；　　　　（2）征订各类书刊杂志；　　　　（3）读书月活动；　　　　十一月份：　　　　（1）教师“心语书会”