新学期初中英语教师工作计划范文

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1、新学期初中英语教师工作计划范文　　　　词汇：434个　　　　短语：34组　　　　句型：1.whatquestions2.yesornoquestionsandshortanswer—s3.howdoyouspellit?4.wherequestions5.let’s..6.affirmativeandnegativestatement7.howmuchquestions8.whenquestions9.howoldareyou?10.whatkindofmoviesdoyoulike?11.whattimei

2、sit?12.whyquestions13.whoquestions　　　　语法项目：1.presenttensetobeandtolike2.demonstratives:thisthatthesethose3.possessiveadjectives:myyou'rehisher4.subjectpronouns:Iheshethey5.pluralnouns6.prepositions:oninunder7.adjectivesofquality8.modalverbcan9.adverbsoffreq

3、uency　　　　语音：48个音素其中20个元音28个辅音(见goforit教材第90页)　　　　功能话题：1.meetingfriends2.thingsaroundyou3.colors4.makingnewfriends5.thingsintheclassroom6.thefamily7.thingsaroundthehouse8.spendingtimewithfriends9.food10.shopping11.dates12.movies13.joiningaclub14.dailyroutine

4、s15.schoolsubjects　　　　3.技能：　　　　技能包括听说读写这四个方面的内容听的方面：教材上的听力材料和一些教师适当的增加或改版的听力材料说的方面：围绕教材上的三个预备单元和十二个正式单元的话题和内容来进行说读的方面：树上的单词短语对话文章和一些教师和学生之间的互动的语言材料写的方面：首先从围绕教材提供的单词短语对话话题展开然后逐步的以文章中心出发发表学生的个人看法或观点这样学生就从教师的完全控制半控制走向非控制有利于教学和学生自己的思维发展　　　　4.综合能力：　　　　在教师的指导下学生从

5、刚开始简单的音素字母单词短语句子文章最终走向学生自己能用英语思维用英语解决实际生活中的问题即：学生用自己所学知识在现实生活中能做一些事情由课堂走向生活　　　　三、教学模式：　　　　采用学生主体教师主导任务中心活动载体的任务型语言教学的套路　　　　四、教学管理措施：　　　　初一年级是英语学习的基础阶段,也是最为关键时期基础打不好直接影响学生整个初中阶段乃至高中、大学以后的英语学习所以做好初一英语的教学工作至关重要对此我制定了以下措施：　　　　(一)注重发音教学加强语音教学的趣味性利用直观教具和教学辅助媒体激发爱

6、好增加容量整体优化课堂教学　　　　(二)以旧引新重视中小学英语知识之间联系　　　　(三)在导入新课中教学词汇为了巩固每日进行单词竞赛值日报告学唱英文歌曲等　　　　(四)重视后进生的培养多与差生沟通帮助他们克服自卑增强信心利用课余时间辅导其学习　　　　(五)教学上和生活中注意因材施教做到“一视同仁”关心差生对其循循善诱耐心教育　　　　(六)团结协作共同进步教师之间互相学习勤学好问做好初一年级的教学工作　　　　(七)课堂纪律：像学生在课堂上讲话睡觉等我会采取作为朋友的方式的提醒在必要时会给予适当的批评　　　　(八

7、)作业处理：会根据学生自身的情况给于适当的惩奖对于做的好的学生会当全班面给予口头表扬;给于做的不好的学生前三次会当全班面进行侧面的提醒不直接进行点名;对于不做的学生会单独问他没有做作业是不是有其他原因一切以朋友的角度进行处理　　　　(九)考试：整个学期一共要做4到5个测试是以几个单元为单元在每次考试后都会进行分析当然是要根据学生的考试情况做分析比如很多同学错的是那些知识点从学生实际掌握的角度出发进行分析讲解　　　　(十)沟通：要每个月的与家长和学生进行沟通也要让家长和学生之间进行定时的沟通与家长之间可以采用电

8、话沟通家访以及家长到学校于学生之间可以采用单独谈话在作业批改的后面写上一些话