大班教师班级工作计划范文

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1、大班教师班级工作计划范文　　　　上学期我班级结合自身特点通过不断的学习、反思、总结经验较为有效的开展了一系列工作本学期我们将继续努力在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标为向省一级幼儿园目标迈进而储备新的力量实际工作中继续做好对话实验班的课题研究工作及幼小衔接工作对于大班的孩子来说在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间作为老师我们应充分利用这段时间为幼儿提供多元的学习环境注重多元智能的开发教育积极为入小学打好基础作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养以便孩子能较顺利地进入小学学习只有在家园的良好对话沟通形式下我们才能有效的展开以下探究

2、工作：　　　　一：本班情况分析：　　　　（一）幼儿情况：通过在幼儿园三年的生活和学习孩子们升入了大班即将成为小学生自豪感、责任感、荣誉感均较强各方面的进步也特别快三位老师观察到我们班级的孩子思维活跃接受能力强性格开朗、活泼、自主富有个性从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步但各别幼儿在常规方面还存在一些问题（比如：进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等）倾听的习惯需要加强其次孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导自我反省的智能还需巩固数学逻辑智能推理运算能力方面还需多培养虽然存在一些问题但整个班级幼儿风貌

3、积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中为弟弟妹妹做出了好榜样　　　　（二）幼儿人数：全班总人数34人其中男孩20人女孩14人平均年龄在五岁半左右　　　　（三）教师情况分析及分工合作：　　　　班主任：在教学中起带头作用创班级特色注重家园对话的沟通工作负责协调班级内外部关系注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发负责开展教学内容有：听读游戏识字、计算逻辑训练游戏　　　　副班教师：性格开朗服务意识强能主动参与思考研究主题活动注重幼儿的个别差异鼓励幼儿参与体育活动协助幼儿发展大脑功能注重身体、运动智能的开发负责开展教学内容有：感觉统合训练活动、英语游戏、语言故事等　

4、　　　保育教师：工作耐心、细致积极钻研幼教经验能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯保障了班级卫生工作协调有序进行并负责针对班级卫生保健情况进行观察记录　　　　后勤配班：主动关心班级事物积极参与班级活动及时的提供助教服务积极与幼儿展开互动　　　　二、班级经营　　　　（一）班级经营文化：真诚、尊重、关爱、合作　　　　（二）班级经营目标：　　　　1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力建立一个共同探讨的团体　　　　2、营造一个充满爱的班级氛围让幼儿有安全感培养幼儿的责任感并形成初步升小学的意识　　　　3、继续认真学习新《纲要》树立正

5、确的教育观统一教育思想并转化为教育行为　　　　4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观明确幼儿期教育重心是个性能力的培养使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式并支持参与幼儿园的教育活动形成良好的家园对话互动网　　　　（三）具体的分工及措施在整体合作中我们将明确目标配合默契每个人都要具有积极、主动的意识具体措施有：　　　　1、每周五中午进行班会共同总结一周的工作情况找出好的方法与不足；　　　　2、每月底与家委会成员沟通一次（形式不限）商讨交流最新幼教资讯及主题进展情况调整下一步目标；　　　　3、每月班级教师结合对话实验课题内容撰写观察记录、教育笔记；　　　　4、每月班级教

6、师读一本书并撰写读后感；　　　　5、每天下班前坐下来小结当天情况计划第二天的工作　　　　6三位老师取长补短互相学习不断提高自身素质　　　　三、本学期幼儿重点能力的培养　　　　A、培养幼儿的责任心　　　　责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质尤其是在幼儿阶段更为重要我们将通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等　　　　B、幼小衔接、培养幼儿良好的学习习惯　　　　1）注重幼儿倾听习惯的培养倾听就是细心听取别人说话善于倾听是一个人不可缺少的修养学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息而且会给人留下

7、认真、踏实、尊重的印象因此良好的倾听习惯的培养绝非小事我们将采取以下措施：多与孩子交谈在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话弄清要了解的情况清楚自己的说话的时机多开展谈话活动和游戏　　　　教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子提供倾听的机会给幼儿播放音像作品让孩子学会安静地听并开辟倾听角提供倾听机会在活动中巩固开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动引导幼儿认真听同伴讲鼓励他们大胆踊跃参加表演　　　　2）培养规则意识