学校留守儿童工作计划范文

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1、学校留守儿童工作计划范文　　　　为更好地发挥少先队组织的实践育人功能深入推进留守儿童心理健康教育根据我校实际结合我镇留守儿童成长状况及实际需求更好地发挥关工委、政教处、少先队组织的实践育人功能深入推进留守儿童心理健康教育特制定本计划以下是小编整理的学校留守儿童工作计划范文欢迎阅读！　　　　一、指导思想　　　　根据校关于大力开展关爱留守儿童行动结合我班留守儿童成长状况及实际需求更好地发挥学校的实践育人功能深入推进留守儿童心理健康教育特制定本计划　　　　二、工作目标　　　　通过对留守儿童问题的调查、分析与研究找

2、到影响“留守儿童”健康成长的原因有针对性地提出行之有效的措施和办法狠抓落实为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境同时要加强领导形成合力大力宣传建立目标责任制和完善的工作考评制度不断提高广大未成年人的综合素质　　　　三、主要措施　　　　1.成立班级领导机构明确职责分工　　　　成立关爱留守儿童领导小组加强对留守儿童的统一领导和管理保证各项工作要求全面认真落实到位　　　　2.建立留守儿童档案和联系卡制度　　　　认真调查研究摸清留守儿童的底数建立每个留守儿童的专门档案和联系卡其基本内容：学生的基本情况、

3、家长姓名、家庭详细地址、联系电话家长务工单位详细地址、联系电话监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理并根据学生变动情况及时补充或变更联系卡的有关内容通过联系卡制度的建立加强班级与学生家长及其他监护人的联系共同形成以学生为中心的关爱网络　　　　3.真情关爱“三个优先”　　　　(1)学习上优先辅导从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组落实到每一位任课教师由任课教师具体分析学生的学业情况制定学习帮扶计划每个留守儿童由老师牵头确立一名学

4、习帮手教师对结对帮扶情况进行定期检查建立进步档案　　　　(2)生活上优先照顾对留守儿童要多看一眼多问一声多帮一把使学生开心、家长放心留守儿童患病时要及时诊治悉心照料要指导寄宿学生学会生活自理养成文明健康的生活习惯　　　　(3)活动上优先安排高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动或根据特点单独开展一些活动既使其愉悦身心又培养独立生活能力　　　　4、注重对留守儿童的心理健康教育　　　　针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童开展心理咨询、心理矫正活动定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等使留守儿童

5、感到备受关爱体验到生命成长的快乐与幸福消除不良情感体验树立乐观向上的生活态度培养正确的人生观、价值观　　　　5、给妈妈写一封感谢信　　　　以此增进留守儿童与父母的亲情交流了解父母贡献感受父母艰辛让学生懂得父母给予自己的来之不易培养学生的亲情让他们懂得感恩学会感恩　　　　我校本着对社会负责的态度充分认识关爱农村留守儿童工作的重要性、紧迫性实施“留守儿童关爱工程”加强了对留守儿童的管理教育工作使留守儿童把学校当成了自己的家现将工作计划如下：　　　　一、高度重视加强领导　　　　学校十分重视对留守儿童的教育工作成立

6、了以校长为组长、副校长为副组长中层干部为成员的领导小组小组定期召开会议研究和讨论我校留守儿童的思想道德现状制定相关的措施安排相应的管理人员确保留守儿童留得下、学得好、健康快乐地成长　　　　二、健全制度落实责任　　　　1、建立留守儿童个人档案与成长记录袋制度　　　　通过调查研究摸清留守儿童的具体人数和基本情况建立留守儿童个人档案和联系卡对留守儿童个人档案和联系卡实行动态管理及时补充、变更相关内容每学年末做好留守儿童管理的交接工作成长记录袋收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料记录学生发展过程中的有关

7、评价班主任及时将有关情况报告给家长　　　　2、建立“代管家长”队伍推行“代管家长”制度　　　　建立起由班主任、科任教师和生活指导教师组成的代管家长队伍负责对留守儿童的学习、生活包括生理、心理教育的管理和引导学校通过工会发动全体教师积极参加到代管家长队伍中去承担留守学生的监护职责做留守学生生活的知情人学习的引路人成长的保护人代管家长做到“四管”(管思想、管学习、管生活、管身体)和“四掌握”(掌握家庭情况、掌握思想表现、掌握学业成绩、掌握日常行为)当好“五员”(思想品德辅导员、情感交流沟通员、日常行为监护员、生

8、活起居管理员、健康成长指导员)让留守学生感受到亲人般的关爱主要工作体现在以下几方面：1、掌握留守学生的基本情况做到“三个一”每个月进行一次家访每个月与家长通一次话每学期给家长写一封信;2、关怀学生的精神成长把学生的喜怒哀乐放在心上注重留守学生心理生活道德情操、审美情趣的教育与学生沟通情感弥补“留守学生亲情的缺失;3、提供必要的帮助关心孩子的饮食起居处理突发情况等;4、开展“结对子”帮扶安排班队干部、、优秀学生以及