初二数学下册教学计划

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1、初二数学下册教学计划　　　　本学期的教学要使学生进一步感受数学学科的独特魅力和乐趣感受到经历学生自主探索培养学生学习数学的兴趣培养学生探索数学知识的能力培养学生分析问题和解决问题的能力使每个学生都能学到有用的数学　　　　本学年我担任初二（101）、（102）两班的数学教学工作为了搞好这学期的数学教学工作根据自身及我所任教的学生的特点我将在这一学期重点做好一下几方面的工作：　　　　1、做好理论学习：　　　　抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习及时了解课改信息和课改动向转变教学观念形成新课教学思想树立现代化、科学化的教育思想　　　　2、做好各时期

2、的计划：　　　　为了搞好教学工作以课程改革的思想为指导根据学校的工作安排以及初二的数学教学任务和内容做好学期教学工作的总体计划和安排并对各单元、各课题的进度情况进行详细计划　　　　3、备好每堂课：　　　　认真钻研大纲和教材做好初中各阶段的总体备课工作对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数备好学生的学习和对知识的掌握情况写好每节课的教案为上好课提供保证做好课后反思和课后总结以便提高自己的教学理论水平和教学实践能力更好地上好每一堂课更好地服务学生　　　　4、做好课堂教学　　　　爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师“创设教学情境激发学生的学习兴趣是数

3、学教学过程中提高质量的重要手段之一本学期我将继续结合教学内容选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决力求达到教学组织合理教学内容语言生动运用各种办法让学生爱听、乐听以全面提高课堂教学质量　　　　5、批改作业　　　　精批细改好每一位学生的作业对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈再次批改让学生获得了一个较好的巩固机会　　　　6、做好课外辅导　　　　全面关心学生这是老师的神圣职责在课后能对学生进行针对性的辅导解答学生在理解教材与具体解题中的困难指导课外阅读因材施教使优生尽可能“吃饱”获得进一步提高；使差生也能及时扫除学生障碍增强学生信心

4、尽可能“吃得了”积极开展课外兴趣小组等课外活动充分调动学生学习数学的积极性扩大他们的知识视野发展智力水平提高分析问题与解决问题的能力　　　　具体教学措施：　　　　1、教材是教学质量的保证是教学的基础设施教学中必须以纲靠本以教学大纲为指导以教材为依据钻研教材抓好重点　　　　2、在课堂中尽量充分调动学生积极性发挥学生的主体作用及教师的指导作用　　　　3、设计好的开头禁令以引趣的形式引入课题集中学生的注意力在课堂教学中以“练”为主　　　　4、要扭转学生的厌学现象在平时的课堂中多给予提问给后进生树立信心　　　　5、坚持因材施教原则逐步实施分层教学向基础

5、不同的学生提出相应的要求力求使中下生吃得上中等生吃得下优生吃得饱即课堂练习、作业及要求等进行分层　　　　6、课堂纪律是教学质量的保证因此在课堂教学中将严抓课堂纪律使学生形成自学遵守纪律的习惯要求他们上课专心听讲积极发言作业认真完成　　　　7、关心学生的学习、生活利用课余时间多接触学生与学生建立良好的师生关系营造和谐的课堂气氛　　　　8、在课堂教学中坚持循序渐进原则组织课堂教学　　　　9、做好知识的衔接及单元过关工作及时检查学生掌握知识的情况进行查漏补缺　　　　新学期开始之际为了使初二数学课教学工作在新的一年里取得更优异的成绩根据学校教学工作计划

6、和数学教研组工作计划制定计划全文如下：　　　　一、学期教学目标　　　　1、提高认识强化教学质量意识提高学生的考试成绩中考力争全市前两名初二数学教学计划　　　　2、教育教学中继续深化“自主、综合、拓展、创新”的研究性学习和“先学后教当堂达标”的实验和研究并贯彻于教学实践中使学生能够主动的、生动活泼地发展从培养学生终身学习能力为出发点以培养学生自学能力和自我教育能力为宗旨为学生的全面发展奠定基础　　　　3、在教学中树立全新的教学理念和思想真正将“课堂”变为“学堂”全面进一步落实“尝试性探究学习”的快乐课堂教学模式让学生参与教学的全过程并真正成为学习

7、的主人　　　　4、紧扣“自主学习、集体探讨、合作完善”的学习要求落实学习目标提倡探索使用定向自学、讨论、答疑、自测、自结等新的课堂教学模式最大限度地解决为什么和怎样学的老问题达到“堂堂清、天天清、周周清”的学习目标　　　　二、学生基本情况分析　　　　本年级现有学生500多人分为10个教学班管理给教师的教育教学工作带来一定的难度现具体分析如下：　　　　1、通过前一阶段的努力培养学生的认知能力特别是掌握知识的能力、认识分析运用知识的能力又有所提高成为以后提高教育教学质量的重要条件和基础　　　　2、初二学生在心理和生理方面更趋于成熟独立意识进一步增强

8、但是由于受知识水平、社会经验的仍然欠缺、不良社会风气的负面影响经常出现种种懈怠学习的情况有的学生甚至与教师经常出现对抗情绪所有这些情况都在一定程度上制