年幼儿教师教研工作计划

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1、年幼儿教师教研工作计划　　　　针对于教学质量的研究教师教研工作计划非常重要下面由yjbys就由小编为大家整理的年幼儿教师教研工作计划欢迎大家阅读与借鉴　　　　一、指导思想：　　　　20xx年望都县幼教教研工作将按照市、县教育局和教师研修中心的工作要求发挥教研部门的“管理、研究、指导、服务”职能紧紧围绕提高保教质量这一基本任务进一步规范各幼儿园教学与教研工作提高教师专业化发展水平优化幼儿一日课程促进我县学前教育优质发展　　　　二、工作目标　　　　1、继续落实县幼教各项常规制度保障保教质量的稳步提升　　　　2、立足幼儿园教学实际有效

2、推进县域内教学研究活动　　　　3、发挥骨干教师带动作用助推教师的专业化成长　　　　4、配合县教育局及上级教育部门工作　　　　三、主要工作措施　　　　1、规范幼儿园保教工作评价探索幼儿评价的方法促进幼儿园保教常规管理精细化　　　　为了落实《望都县幼儿园一日活动双常规》及《望都县幼儿园教学工作要求》通过研究调查完善幼儿园保教工作督导细则内容落实双主题教学规范幼儿园保教工作评价并探索幼儿评价的方法使教学内容和教学方式能科学有效的促进幼儿发展　　　　首先统一教育教学计划的填写格式　　　　其次规范区域教学活动保证区域活动时间　　　　再次完

3、善主题环境创设方面的问题　　　　最后规范幼儿园日常督查工作　　　　(依据《研修中心幼教教育教学常规评分细则》督促幼儿园日常保教常规工作学期前布置学期中指导学期末检查)　　　　2、收集、整理、完善八德教育内容　　　　通过新八德主题教育活动优化一日活动中各环节的行为培养幼儿良好的行为习惯促使保教工作更加规范、科学并收集整理新八德教育活动的优秀案例集结成册便于教师学习交流分享　　　　3、抓好课例研修促进教师内涵发展　　　　学习领会《36岁幼儿学习与发展指南》精神通过课例研修活动加大对五大领域课程地研究科学规范地实施新课程　　　　首先学

4、习课例研修　　　　其次学做课例研修　　　　最后整理研修成果参加成果评选　　　　(整理各乡上传教育教学中的疑难问题抓典型案例形成县域内课例研修内容将教学问题与教学实践相结合以研促教把教研工作落到实处)　　　　4、以评促教引领教师发展　　　　通过开展幼儿教师教学案例评比、幼儿园教学论文评比等活动力求更好解决在主题活动中渗透五大领域这一课题　　　　5、抓实课题研究引领教研深入发展　　　　(1)收集整理资料准备市级课题《农村幼儿园早期阅读研究与实践》的结题工作　　　　(2)我县有6个立项课题已经结题我们将做好课题的管理和成果评审工作并注

5、重将课题研究经验、成果(课件、教学案例、反思、论文等)以多种形式(讲座、网络、开放等)在县内推广以求课题研究成效最大化继续后续课题的研究指导与结题工作　　　　6、充分利用网络资源有效开展网络教研　　　　利用望都县学前教育中心网站通过上传幼儿教育动态和新闻开辟教师成长专栏、交流教师原创的教案、论文和实践反思提供主题教学资源、优秀课视频等力求将这一资源打造成引领教师理论学习和研究研讨的交流平台　　　　首先建立研训资料电子档案　　　　其次做好教师的电子成长档案　　　　最后尝试做幼儿电子成长档案　　　　一、指导思想　　　　围绕幼儿园的工

6、作目标与要求以《36岁儿童学习与发展指南》为指导完善课程实施不断提高教师的课程执行力;规范日常管理优化一日活动全面关注幼儿园保教工作的有效性提高幼儿园的保教质量　　　　二、工作目标与措施　　　　1、提高一日活动效益　　　　(1)、提高课程实施水平　　　　教师分年龄段制定科学合理的课程实施计划依据本班幼儿的发展水平认真制定每周活动计划整体确立幼儿培养目标有机渗透体、智、德、美多方面教育以幼儿园课程文本为依托教研小组每周定时开展课程审议活动结合园本教育资源和科研成果及时调整充实课程内容并充分挖掘本土本园资源收集文本资料再加以整理筛选

7、扩大地方课程含量创造性地实施富有园本特质的课程建构园本课程使我园的课程具有鲜活的幼儿园个性提高我园课程的适宜度在课程实施过程中每一位教师都要关注幼儿园一日活动的每一个细节以“实、活、勤、精、细”来规范教学行为在一日活动各环节真正做到“心中有目标、眼中有孩子”;重视环境的教育内涵让幼儿与环境互动让环境见证幼儿的学习历程;促使主题课程与游戏活动的有效融合在制定游戏计划、创设游戏环境、投放游戏材料、游戏指导与游戏后的反思调整等各个环节充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平引导幼儿创造性地利用各种材料、大胆友好的交往促进幼儿社会化和个性的和谐

8、发展同时教师要及时做好区角活动、主题墙、创造性游戏的记录、反思从而及时做出相应的调整　　　　(2)、完善幼儿发展评价体系　　　　教师要以科学的发展观来评价幼儿认真研究幼儿用心观察每个幼儿及时做好观察笔记地记录和科学的评估幼儿各方面的发展　　　　(3)、构建园本文