新学期小学音乐教学计划范文

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1、新学期小学音乐教学计划范文　　　　教学计划是指教育者根据教学目的和教学任务的要求制定的教学工作指导性文书下面是小编分享的新学期小学音乐教学计划范文一起来看一下吧　　　　一、指导思想　　　　贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求提高学生的审美能力发展学生的创造性思维形成良好的人文素养为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础　　　　二、学情分析　　　　四年级学生生活范围和认知领域进一步发展体验、感受与探索创造的活动能力增强但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听学生最喜欢律动与音乐活动在这两方面表现非常好乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣正校区四年级学生共有三个班三个班的学

2、生情况大同小异每班大约有20%25%左右的学生唱歌时五音不全模仿能力又比较差　　　　其中主要原因是性格内向也不敢表现自己因此在今后在学习中应加强对这些学生的培养利用生动活泼、富于艺术魅力的形式鼓励他们参与到音乐活动中以此来激发、培养、发展他们的兴趣对于五音不全的学生可多鼓励他们参与用课堂乐器为歌曲伴奏以此来培养他们对音乐的兴趣　　　　三、教材分析　　　　本册教材分为八个单元每个单元包括感受音乐表现音乐创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容这些内容均有机的联系本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等　　　　四、学期教学目标　　　　(一)知识目标　　　　1

3、.认识延音线学习四三拍的指挥手势并能在歌曲中运用　　　　2.认识乐器唢呐、竹笛以及京剧的主要伴奏乐器并了解其音色　　　　3.认识和了解不同的民族生活风俗　　　　4.能创编简单的动作为歌曲伴舞　　　　5.通过学习歌曲与欣赏理解歌曲或乐曲所包含的小知识　　　　(二)能力目标　　　　1.学生通过学习歌曲学会用正确的口形姿势和呼吸方法以及自然圆润的发声清晰的咬字、吐字来有感情地进行歌唱　　　　2.通过学习本册教材培养学生能创编简单的舞蹈动作的能力　　　　3.通过音乐活动引起学生的兴趣培养学生合作进取的精神培养学生对音乐的兴趣　　　　(三)情意目标：通过音乐教学突出其学科的特点把爱

4、国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中启迪智慧培养合作意识和乐观向上的生活态度使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人　　　　(四)质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能掌握认识简单的乐谱的能力自创打击乐能够完整的演唱歌曲创编简单的舞蹈动作　　　　五、教材重点难点　　　　教学重点　　　　(一)继续提高学生的歌唱能力和表演能力　　　　(二)进一步引导学生勇于参与各项音乐实践在活动中培养学生的音乐审美能力创造能力合作能力　　　　教学难点　　　　(一)引导学生有表情地演唱歌曲时要适度而不夸张　　　　(二)引导学生发挥音乐想象时注意鼓励学生个人独立的感

5、受和理解　　　　(三)通过学生自身体验培养学生舞蹈的创编能力　　　　六、教学措施　　　　(一)以活动为课堂教学的主要形式设计丰富多彩的教学活动采用多种教学形式进行教学让学生在乐中学、学中用从而保证学生音乐学习的可持续性发展　　　　(二)充分做好课前准备　　　　(三)因材施教课堂多给学生自我表现的机会　　　　(四)根据学校条件设备充分利用现有的教具努力激发学生兴趣提高课堂教学效果　　　　(五)完成教材任务的同时为培养学生的兴趣提高活动能力且配合学校社会的中心工作丰富校园生活认真组织舞蹈队进行活动　　　　一、指导思想　　　　本学期我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、

6、学校有关工作意见以校为本坚持以新课标理念为指导以各教育法规为准则发挥音乐课程多元化、人文性的特征全面提高我校音乐教育质量促进学校艺术特色发展　　　　二、工作目标　　　　巩固旧有成绩强化质量意识加强音乐教师队伍建设提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向优化音乐课堂教学丰富课余音乐生活培养学生审美情趣发展学生个性推进学校校园文化建设　　　　三、主要工作　　　　1.加强理论学习、研讨提高理论水平　　　　音乐组全体教师本着对教育事业的热爱对我校教育工作的高度责任感要主动投入业务学习将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合深入解

7、读课程标准更新教育理念不断提高理论修养　　　　2.将课改精神落到实处切实提高教学效果　　　　本着理论联系实际的原则结合课改精神提出以下教学建议　　　　⑴关注学生的情感营造宽松、民主、和谐的教学氛围　　　　⑵严格“五认真”规范以课堂教学为中心提高教学效率　　　　⑶构建“知识与技能过程与方法情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式鼓励学生积极参与大胆表达在活动过程中体验、感受培养兴趣提高能