“教师工作计划五则”个人工作计划优秀范文

“教师工作计划五则”个人工作计划优秀范文

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1、“教师工作计划五则”个人工作计划优秀范文    “教师工作计划五则”个人工作计划优秀范文    我是一名光荣的人民教师许多朋友对我说:“孩子王可不是好当的你等着瞧吧”我不以为然日复一日繁杂的工作让我着实感受到了当老师的不易:改不完的作业讲不完的道理磨破嘴跑断腿心操碎辛苦加疲惫委屈伴泪水我犹豫了、彷徨了……作为一名年轻的小学教师我在日常工作中还存在着很多不足:比如:工作中有懈怠情绪没有深入学生群体去了解他们的心理问题和生活困难作为少先队辅导员工作不主动等等    在师德教育活动中我将从以下几个方面做到:    1、爱岗敬业面向全体学生履行教书育人的神圣职责深入贯彻落实科学发

2、展观以胡在年教师节讲话中提出的“爱岗敬业、关爱学生刻苦钻研、严谨笃学勇于创新、奋发进取淡泊名利、志存高远”等“四点希望”为标准以“学为人师、行为世范”为准则自觉遵守学校工作、学习、会议、考勤、考绩考评等有关规章制度加强工作责任心认真备课认真组织教学认真批改作业认真辅导学生认真完成各项工作任务做一名工作认真、业绩突出的教育能手    2、热爱学生爱护全体学生尊重学生人格平等公正对待每位学生不讽刺、挖苦、侮辱、伤害、歧视学生不体罚或变相体罚学生注意学生安全维护学生合法权益引导学生积极上进关心学生生活真正落实“关爱五生”的活动    3、规范行为从工作和生活的细节中规范自身行为

3、在校内衣冠整洁在课堂上言行文明不接打手机不随意离开教室认真履行值日职责    4、廉洁自律不推销未经审查许可的教辅用书、学习资料及生活用品不在校园内摆摊设点或授意学生在指定的商贩摊位、商店购物不接收学生家长的宴请、送礼或要求学生家长为己谋利    5、团结协作谦虚谨慎诚信待人相互理解相互尊重热爱学校关心集体兢兢业业工作堂堂正正做人    6、开拓创新不断适应新的教育形势勇于改革敢于创新改进教学方法提升自身素养    7、为人师表模范遵守社会公德严守职业道德严于律己注重身教树立正确的人生观、世界观、价值观注重自己的言行举止注意自己为人师表的特殊身份加强学习提高修养增强政治敏

4、感性和历史责任感处处严格要求自己摆正自身位置和心态坚决杜绝损害教师形象的事情发生努力做到“学为人师、行为世范”    “教师工作计划五则”个人工作计划优秀范文    一、指导思想:    坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针贯彻市、县教育工作会议精神实施“科研兴校”的战略进行各级各类课题研究培养一支科研型教师队伍扎实推进以课程改革为契机的教育教学改革继续开拓轻负担、高质量、创特色的办学之路坚持教育科研不断学习理论知识努力使自己向“研究型教师”的目标奋斗    二、工作目标:    1、面落实学校有关教育科研工作的要求扎实操作学校科研课题《有效课堂教学策略的研究》的

5、研究不断推进学校教育教学改革工作;    2、通过开展教育科研工作提高自身理论与实践相结合的素养努力使自己成为“研究型教师”    3、积累好“过程材料”使学生在教师发展评价中不断进步看到自己成长的过程培养出健康快乐、奋发向上的适应社会发展需要的好学生不断提高学生素质达到更高目标    三、工作措施:    1、注重科研理论学习牢牢树立终身学习观念    坚持自学与集体学习相结合不断提高自身业务水平学习新课程改革先进理念学习教育理论以及与评价有关理论    2、加强教学科研实践研究    尽可能多地寻求教改课题的理论指导从而使教改实验在指导力量上得到保证坚持课题研究使“发

6、展性学生评价”为教学服务不断提高学生素质和教育教学质量    本学年将继续努力进一步探索教育科研改革使自己的教育科研水平不断提高从而更好地为学校教育教学工作服务为教育事业贡献力量    (三则)    有这样的一句话:学高为师德高为范走向工作岗位后我也一直以这句话把我的工作做好转眼又送走了上学期的教育教学工作回顾过去展望未来更要把握现在为使本学期的工作更有成效特制定年个人成长计划:    一、指导思想    首先还是以学校工作计划中一直贯彻的:以邓小平理论、三个代表为主要方针以新课改启动为主要契机以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标全面贯彻学校的各项任务通过自主钻

7、研、学习等方式全面提高自身的综合素质    二、奋斗目标    1、师德考核达标    2、使所教学生的德智体美全面发展    3、争取学校的各项业务、各项需做的工作合格完成    4、认真完成继续教育任务真正学有所得、学有所获结合新课改的精神理念逐渐改变教育教学模式    5、努力增进现代网络教育信息知识提高自身的综合素质尽快熟悉、掌握并能理论联系实际    三、重点工作    1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习用自检、自查的方式提高师德水平    2、提高课堂教学质量提高教学效率    3、积极进行基本功的

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