金地城小学德育工作计划

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1、金地城小学德育工作计划　　　　一、指导思想　　　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导以养成教育为核心从德育基础入手重视学生行为规范教育和教师职业道德教育培养自律、自主、自信、自强的新世纪人才　　　　二、工作思路　　　　1．确立一种意识：以学生为主体　　　　2．抓住两条主线：养成教育、班级管理　　　　3．确立三个观念：德育为首、全员育人、以人为本　　　　4．搞好四个结合：课内与课外相结合；学校与家庭相结合；主题活动与常规活动相结合；传统美德与体验教育相结合　　　　三、具体措

2、施　　　　（一）注重师资培养、夯实德育队伍　　　　1．在教师中树立大德育观念培养人人参与德育的意识加强学生良好行为习惯的培养　　　　2．引导教师贯彻学校德育的六导向性要求：对孩子微笑；与孩子交友；给孩子机会；帮孩子明理；教孩子求知；让孩子自主　　　　3．培养一支高素质的德育生力军即班主任队伍班主任工作是学校德育工作的核心依据学校班主任师资现状加强培训与指导利用各种观摩、竞赛等活动促进班主任工作的有效开展　　　　4．积极开展德育科研活动全体教师参与德育研讨、反思人人撰写教育叙事及反思努力做到教、研合一以研促教　　　

3、　（二）强化学生管理、培养良好习惯　　　　1．晨会、班队会：有计划、有目的地上好晨会及班队会每月开展晨会与班队会的观摩活动促进教师间的学习与交流　　　　2．常规管理：制定金小学生一日常规并严格按照规范进行管理定期检查评比　　　　3．习惯养成：出台学生好习惯养成目录并就每一个好习惯提出具体要求以定检查与不定期回头查相结合的方式帮助学生保持好习惯　　　　4．建立以班主任为主课任老师共同教育的管理模式对班级进行全方位管理班主任是班级管理和学生管理的核心课任老师协助班主任管理杜绝班主任在与不在两个样的现象发生　　　　（三

4、）丰富活动形式、促进能力增长　　　　德育活动是学生增长见识培养创造力、凝聚力的重要途径利用各种节日开展富有创造力的德育活动对学生进行时时教育促进学生各种能力的发展　　　　1．结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时组织活动进行中华传统美德传承教育　　　　2．加强安全教育各班利用班队会、晨会等大力开展珍爱生命教育交通安全、卫生安全、防水、防火、防电安全等加强自我保护意识　　　　3．加强法制教育组织学生学习《中华人民共和国青少年权利保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《环境保护法

5、》等法律法规深化法律意识提高自身素质　　　　4．加强班级文化建设利用班级生态角、争章角、图书角、主题墙报等阵地塑造良好的氛围树立班级形象　　　　（四）建立建全制度、量化德育成果　　　　1．制定各项常规制度《金小学生一日常规》、《金小学生好习惯养成手册》等；　　　　2．制定班级常规考评制度对班级常规进行考核、评比　　　　3．制定班主任工作考核制度对班主任工作进行量化考核　　　　4．制定学生考核评比方案对学生的行为表现进行有效评价　　　　（五）发展特色教育、提升整体素质　　　　分步实现学校一动一静、动静结合、内外兼修

6、的特色教育模式一动即一项体育爱好利用社团开设羽毛球特色课程使学生在体育运动中增强体质塑造学生乐观向上、积极阳光的风貌一静即书法教育书法是中华民族传统文化的瑰宝结合写字课程进行写字与书法教育使学生从小通过书法练习得到心灵的滋润在欣赏与练习中塑造学生高尚的艺术修养　　　　（六）家校联合教育、实现全面育人　　　　1．办好家长学校建立家长委员会建立家校互动平台通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导努力探索内容充实、活泼新颖的家长学校授课形式切实提高家长的教育水平和家教质量　　　　2．特别

7、重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导对该类家庭的学生给予关爱