初中学校年度发展的工作计划

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1、初中学校年度发展的工作计划　　　　一、学校概况：　　　　我校位于南京市玄武区红山街道月苑小区营苑南路3号是玄武区教育局和南京市第十三中学20xx年8月新落成的一个校区学校现拥有初中三个年级共23个班级1000余名学生近六十名教职员工经过三年的运转学校校风优良、教师敬业、管理严格、设施先进、教育教学质量突出在红山及周边地区拥有良好的声誉尤其是第一年的中考在学校生源基础非常薄弱的情况下取得了较为优异的成绩在家长中产生了较好的反响随着学校间竞争日益激烈学校面临不断提高教学质量、做显学校特色的压力　　　　二、指导思想：　　　

2、　以玄武教育理念（用爱、用心、用力办人民满意的玄武教育让每个学生成才、让每位教师成功、让每所学校成名）为指导认真发扬“认定目标、团结实干、勇夺第一”的玄武教育精神坚持全面贯彻党的教育方针认施素质教育努力把我校区建成在三区交界处享有盛誉的校风一流、师资一流、设施一流、质量一流的生态型学校为做大做强十三中和实现“五区五领先”的玄武教育目标的实现做出切实的贡献　　　　三、目标和措施：　　　　（一）生态型管理：坚持以人为本建立和谐校园提高执行力努力使学校的管理工作做到规范化、精细化、高效率　　　　1、真心实意依靠教师教育工作

3、是“以爱点燃爱以智慧启迪智慧”的工作需要教师以真情全身心地投入学校管理的核心工作就是真心对待教师帮助每位教师成长、发展帮助每位教师摆脱职业倦怠让教师心理快乐起来、健康起来从而落实促进每位学生得到发展这一宗旨为了提高教师的学校生活质量培养教师在学校的幸福感实施温馨工程逐步进行校园和办公室的绿化、人文化建设改善教师就餐环境和就餐质量装修体育馆为教师提供宽松、雅致的工作和校园生活条件隆重举行教师节表彰等活动让努力工作的教师得到实实在在的激励为教师的发展提供更多的途径和条件　　　　2、进一步推进精细化管理根据上级教育行政部门

4、的要求调整好学校校级和中层的分工并帮助每人尽快胜任自己的工作坚持和完善条块结合、以块为主的管理体制继续实行分管校长责任制和分管主任负责制层层负责层层把关按照层级处理和解决问题提高每一个人的责任心和解决问题的能力行政干部实行责任制和周报表制加强处室和行政人员的服务意识和作风建设把服务意识和服务质量作为干部作风的一个最重要的方面来考核在管理工作中既要严格要求又要充满人文关怀变单向的管理为热情的关怀、期望和实实在在的帮助　　　　3、从校风建设的高度抓好师德建设校风首先是师风进一步弘扬好红山的优良校风就必须要进一步建设好一流

5、的师风为此学校提倡激情工作同时强调搞好平衡既要大力弘扬艰苦奋斗的精神更要切实发挥团结奋斗和科学奋斗精神既要对学生严格要求又要切实做到热爱学生依法管理学生切实做到有令则行有禁则止使每一位教师都能做道德教师建立以平等、关爱、严格为基础的新型师生关系我们要像斯霞老师那样爱校、爱生、爱岗、爱教讲岗位责任讲社会责任讲国家责任果能如此我们就能不断提高工作和生活质量　　　　4、高标准做好省示范初中验收的一切准备工作从课堂教学、校风建设、材料准备、校园环境、基础设施等方面做好精心准备确保高质量通过省示范初中验收为成为省示范初中中的窗

6、口学校打下坚实基础　　　　5、切实做好今年的毕业班工作成立由校长为组长书记具体分管由全体行政干部参加的初三工作领导小组要进一步加强全体初三老师的作风建设初三教师要统一思想统一步调要组织好对中考的研究组织教师参加教研室安排的中考命题思路讲座加强研究把新课改要求、中考命题思路与平时教学结合起来把研究成果体现在课堂教学中狠抓初三年级所有学科的教学和复习质量不抢进度不搞题海注重质量、注重效益注意学生的体育锻炼确保学生有充沛的精力上好每一节课采取切实有效的措施提高升学率每个行政干部联系一个初三班级和一个学科确保今年初三的均分超

7、区均分学生达十三中高中分数线100人超过区里规定的赶超目标学校　　　　（二）生态型德育：坚持育人为本积极营造和谐健康向上的校园文化加强班集体建设和学生习惯养成教育努力使学校成为师生共同成长的精神家园　　　　1、大力加强班集体建设班集体是学校机体的细胞是学生实现成长和社会化的重要基地建设一个优秀班集体提高班级生活质量为学生营造充满成长气息的精神家园营造一个有安全感、舒适感、和谐愉悦、能凝聚人心、能催人上进的良好氛围是学校德育工作的首要任务班集体的核心是班级精神、优良的班风而班集体的目标是指引集体成员前进形成班级精神的方

8、向明确的目标是维系师生团结奋斗的纽带；以活动为中介促进班集体形成；让学生成为班集体的主人；积极动员各科教师共同创建班集体认真搞好学校的九月份的“班集体建设月”建立和完善星级生态型班集体的创建工作（必备条件（讨论）：班级有植物、有书架、有对公物和环境的爱护、有班训、有良好的人际关系、有良好的行为习惯等）并把生态型班集体的创建作为生态型学校建设的抓