德育年度第二学期工作计划

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1、德育年度第二学期工作计划　　　　继续贯彻落实北京市教委《关于进一步加强中小学学科教学中德育的工作意见》和《中小学各学科德育指导纲要》营造良好的全员育人氛围全面提升学生的思想道德素质以公民教育为重点以“养成教育”为基础以开展年级德育实践活动为特色增强教育工作的感染力与实效性　　　　1．德育管理：　　　　⑴认真落实北京市教育委员会关于《进一步加强中小学学科教学中德育的工作意见》及《学科德育指导纲要》树立德育课程意识做到全员、全过程育人结合国家、地方、校本等三级课程内容丰富德育的内容、过程、方法凸显西师附小德育

2、工作特色　　　　⑵落实学校德育管理规章及细则继续探索、完善、实施科学评价班主任工作机制改进学生为教师写评语的方式培养师生的民主意识构建和谐的师生关系促进师生和谐发展　　　　⑶建立学校、家庭、社会三结合的德育教育网络做到“三个走”：即学生走出校门、家长委员会成员走进校园、教师走进家庭　　　　①将北京市中小学生社会大课堂活动与年级教育实践活动、校内外实践活动相结合开展学生社会实践　　　　②开展家长开放日暨“德育开放日”的展示活动　　　　⑷加强年级组、班级德育工作的管理认真贯彻执行《西师附小德育教育系列纲目》在

3、过程中不断修改、完善　　　　⑸认真开展“小学生综合素质发展性评价的研究”课题的研究根据各年级德育实践活动的开展尝试开展学生实践活动能力的评价研究　　　　⑹做好数字德育的开发与建设利用学校站推广班级网页活动宣传学校德育工作建立学校数字德育网络　　　　2．德育队伍建设　　　　⑴认真贯彻执行德育岗位职责发挥德育中心组的作用坚持各层面的例会制度增强德育工作实效性　　　　⑵认真开展班主任校本培训工作继续推进区、校班主任“牵手工程”初步尝试建立校级班主任工作室促进班主任队伍的专业发展　　　　⑶增强德育队伍的科研意识和

4、研究能力的培养　　　　3．教育内容　　　　⑴以建国六十周年和改革开放三十周年为契机深入开展爱国主义教育、社会主义核心价值体系教育培养学生的社会责任感和民族精神　　　　①开学典礼上好爱国主义教育第一课　　　　②利用传统节日引导学生继承传统美德培养学生的社会责任感和民族精神　　　　③利用教育契机在活动中渗透民族团结教育　　　　⑵巩固和深化奥运文明礼仪教育成果继续深入开展青少年公民教育培养“具有文明素养、社会责任感、民族精神、世界眼光和国际交往能力的新时代首都青少年”指导学生做合格公民　　　　继续开展“让学习成

5、为习惯让文明成为习惯让健身成为习惯”的教育活动　　　　⑶积极推进北京市中小学生社会大课堂建设结合本校工作特点帮助学生通过校内外的实践活动丰富学习体验实现公民意识的养成、行为能力的提升　　　　①结合我校《德育教育系列纲目》年级教育实践内容开展内容丰富的实践活动让学生在社会大课堂中了解国情、感悟责任、增长能力　　　　②在实践活动中要制定明确的目标有实施过程的体现尝试有效的监测评价　　　　⑷加强班级管理的规范化和班级文化建设进行班风、班貌的互评进行表彰　　　　4．心理教育　　　　⑴坚持心理教育以人为本从学生的心

6、理需要出发从老师的实际工作出发开展学校心理教育工作营造和谐育人氛围　　　　⑵继续贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》将心理健康教育融入到日常教育教学活动之中促进学生健康成长　　　　⑶继续执行心理小屋“六有”制度开展心理咨询活动及青春期教育形成可持续发展　　　　5．法制、安全教育　　　　以《关于进一步加强中小学法制教育工作意见》为指导认真贯彻《中小学人身伤害事故预防处理条例》进一步加强安全法制教育工作增强公民意识　　　　⑴研究学生作为教育主体的法制教育途径继续开展每月一次的法制安全教育　　　　⑵了解学生对

7、法律常识的掌握程度按照《西师附小德育教育系列纲目》中法制安全教育内容探索按年级分阶段进行安全教育的内容与方式有针对性地对学生进行法制教育让学生知法、懂法强化守法意识增强学生自护、自救能力　　　　6．加强品德与生活、品德与社会、思想品德课的教学管理　　　　⑴由年级组长统一管理每月检查备课笔记　　　　⑵发挥好德育课程主渠道的作用认真研究品德课教学与养成教育、民族团结教育的结合点挖掘教材中的教育内涵增强实效性　　　　⑶完成好品德与生活课题研究　　　　7．进一步落实科技、艺术、劳动教育　　　　⑴落实教育部《学校艺

8、术教育工作规程》及其细则在教育活动中加强美育渗透使学生提高艺术素养增强爱国热情弘扬民族精神培养学生欣赏美、体验美、创造美的能力陶冶情操发展个性启迪智慧激发创造热情全面提高素质　　　　⑵认真学习新颁布的西城区《学校科技教育活动评估方案》和《学校艺术教育发展规划》成立科技、艺术、劳动核心领导小组加强学校科技艺术工作的管理指导准备接受区艺术教育特色校的验收　　　　⑶积极组织学生开展“北京市艺术节”西城赛区的选拔活动和校艺术节活动