2019年学校德育的工作计划范文

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1、2019年学校德育的工作计划范文　　　　一、指导思想：　　　　以《吉林市教育局20xx年德育及校外教育工作要点》为指南以爱国主义教育为主线以养成教育为重点以师德教育为保证以学生为本关怀学生生命安全让学生自我发展大处着眼小处着手在德育内容上注重小、近、实抓准实质问题讲究实际效果健全学生品格提倡人人发展努力培养举止文明、心理健康、富有创新精神的吉化九小特色的红叶少年的小学生　　　　二、工作目标：　　　　1、加强队伍建设打造创新型德育工作队伍　　　　2、加强红叶少年评价打造富有创新精神的红叶少年　　　　3、抓实抓细德育的常规工作促进规范管理　　　　4、抓好抓实主题教育活动丰富德育内涵　

2、　　　三、工作思路：　　　　（1）精———加强班主任队伍建设打造能出精品成果的德育工作队伍　　　　（2）细——管理细化加强对红叶少年评价和学生常规的管理向管理要质量　　　　（3）新——开展丰富多彩的活动用新观念、新方法陶冶学生高尚情操　　　　（4）真——真正抓好班级、少先队和学科的主渠道育人途径强化学科德育功能；实施学校课程的全员德育和全过程德育　　　　（5）实——实实在在落实好日常行为规范在养成教育上下功夫从小事入手培养良好的行为习惯　　　　四、主要工作及措施：　　　　（一）加强队伍建设打造一支创新型的班主任队伍　　　　1、建队伍重培训加强班主任队伍建设根据上级有关文件精神加强

3、对班主任工作的管理和培训加强理论学习鼓励班主任阅读有关优秀理论书刊开好班主任例会传播先进的管理理念反思工作中的得与失从理论层次上提升班主任达到学习先进经验的目的同时促使他们科学管理班集体其次要求班主任使用好《班主任工作手册》对班级晨会作好相应的安排分解、落实学校各月份的教育要点使学校的各项德育工作能真正落到实处　　　　2、建制度重落实完善各类考评方案加强常规管理促进学生行为规范的养成　　　　3、建模式求发展落实好学校的“三知”德育模式结合学校的班会、队会、国旗下讲话等活动有针对性地对学生进行“知理、知行、知恩”三知教育以德育校本为载体学会做人和做事；以自我管理为途经；学会生存和生

4、活以感恩教育为特色学会爱已和他人　　　　4、抓管理求创新充分发挥学校德育工作领导小组作用将责任落实到人头加强对德育工作的计划、督促及考评　　　　5、抓比赛树典型以抓比赛树典型为契机通过开展博客比赛和班会的评选活动；从中发现典型并积极选树典型　　　　6、重科研求实效以科研课题研究为先导用科研引领德育各项工作水平的提升本学期将加强德育科研工作的过程指导做到两到位：指导到位、管理到位在实施过程中注重积累有关课题方面的材料为课题结题做好准备　　　　（二）加强红叶少年评价打造富有创新精神的红叶少年　　　　1、抓宣传重引领红叶少年评价是我校的特色工作对落实德育理念和学生培养目标起到了积极的促

5、进作用本学期加大了宣传力度让红叶精神深入教师、家长、学生打造评价文化以红叶的精神引领学生成长以片片红叶记录学生的成长历程力求把九小学生打造富有创新精神的红叶少年　　　　2、抓过程重评价本学期为了更好的落实红叶少年评价工作在德育方面重品行的评价新增加了“仪表、规范、作习、自理”四项评价为了让评价落到实处下发了吉化九小“自理和爱心”评价手册让家长每两周对孩子的表现做一次综合评价每学期共计八次评价　　　　3、抓管理出特色抓评价考核的管理让评价落到实处特别是注重调动家长的评价让家长参与我们的评价发挥家长的作用使红叶少年评价真正落到实处更好的为学生发展服务让红叶少年评价工作真正成为九小的特

6、色　　　　（三）、抓实抓细德育的常规工作促进规范管理　　　　加强养成教育把小学生行为规范和守则细化成训练要求如：上学、放学的路队：每天进校时向老师问好的训练强化学生“说好话、走好路、排好队、做好操、吃好饭”的行为习惯的养成教育切实提升我校学生的精神面貌（本学期班主任老师从常规训练入手根据学生身心特点结合各年级实际有针对性制定和开展德育活动形成各班自己的德育特色）　　　　1、抓活动促养成：通过思品课明礼导行学科教育抓美育熏陶班会活动抓养成训练榜样示范抓正面引导校园文化抓环境陶冶家庭教育抓品行自理等途径从明礼入手典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效　　　　2、抓常规求

7、突破：主要是规范语言要求学生讲普通话正确使用文明用语不说脏话、粗话规范学生日常活动不在活动场所追跑、不打架积极参加学校组织的活动队列、间操、各种集会做到快、静、齐　　　　3、抓检查求深化：开展“文明礼仪示范班”评比活动学校加强对学生纪律卫生养成教育专项检查评价本学期重点抓实抓好学生的养成教育从道德行为习惯培养入手持之以恒地抓好学生的养成教育由学生处和值周班级等对各班进行量化考核形成制度化、常规化做到有目的、有计划、有措施、有记录每月进行一小结有效促进班级常规管理的深入进行体现四个