南京师范大学GIS专业历年真题汇总(C语言)

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1、南师1999年GIS专业研究生入学《C语言程序设计》考试试题（含数据结构）1999年南京师范大学地理信息信息系统C程序设计（含数据结构）二、程序设计1、求下列矩阵的转置，并在屏幕上输出（15分）2、1357926871010842o整数N的阶乘记作N!,他为整数1至N的连续乘积,要求从键盘输入一个正整数N,计算出阶乘的结果，并显示（15分）3、从键盘若干名学生某门课成绩，同几个分数段成绩的人数，程序运行结果如下（20分）Student'snumber=[12]inputstudent，sscores:[928710060947

2、86552964310089]results:100:290~99:380~89:270、79:160=69:20~59:2注：□中的为用户输入4、用筛选发求岀3~200只见的所有素数，每5个打印一行,并将结果输出到文件result,dat中要求：1需用循环赋值初始化数组p[n],p[n]内存放3〜200中的奇数2用筛选发筛出p[n]中的非素数3打印p[n]并输出到文件中（30分）2.voidJiecheng(intnum){if(num<=0)printf(“请输入正整数！“);intjc=0;for(inti=1;i

3、m;i++){jc*=i;printf(n%d!=%d,um,jc);2000年南京师范大学地理信息信息系统C程序设计（含数据结构）（说明一下：试题可以采用C语言、C卄、PascalsBASIC或FORTRAN任意一种语言，要求划出算法流程图和写出算法，试卷总分100分）1、有一个函数如下：5X(X<1)Y（X）=5X-1（l<=X<10）3X-1（X>=10）编写一个程序，输入X,输出结果。要求：①将其显示在屏幕上。②用文本格式写入名为“Result.txt”的文件中。③画出流程图。（20分）2、“完数”定义：一个数恰好

4、等于它的因子之和。如6的因子是1、2、3,而6二1+2+3,所以6为完数。编程找出1000以内的所有“完数”。要求：①将其显示在屏幕上。②用文本格式写入名为-Result,txt"的文件中。③画出流程图。（20分）3、数方阵是这样的一个方阵，它的每行、每列和对角线之和均相等，如三阶幻数方阵为以下方阵。编写一个算法，求出3阶方阵的所有形式。要求：①将其显示在屏幕上。②用文本格式写入名为"Result,txt"的文件中。③画出流程图。（30分）8163574924、编写一个算法，从键盘输入某年某月某天，计算出该天是星期几。要求：①

5、将其显示在屏幕上。②用文本格式写入名为“Result.txt”的文件中。③画出流程图。（30分）（提示：一年12个月，1、3、5、7、8、10、12为大月，每月31天；4、6、9、11为小月，每月30天，2月如是闰年为29天，否则28天。每7天为一周。闰年判别：该年能够被4整除、但不能被100整除，该年为闰年；该年能够被4整除、又能被100整除，如果该年还能被400整除，该年为闰年，否则，该年不为闰年。2001年南京师范大学地理信息信息系统C程序设计（含数据结构）1、设有4行2列的矩阵A和2行3列的矩阵B,求A和B的乘积C.2

6、、输入若干姓名，统计各种姓氏的人数。3、m只猴子要选大王，选取办法如下：所有猴子按1……m编号围坐成一圈，从第一号开始按顺序1、2、3、……、n报数，凡报n号的猴子退出圈外，如此循环报数，直到圈内只剩下一只猴子时，这只猴子就是大王。m和n由键盘输入。4、写出折半查找的递归算法。5、写一个函数，以删除指定的链表结点。6、a•和b单项链表的每一个结点中存放--个正整数，并在链表中按由小到大的顺序排列,请写一个过程，把b链表合并到b链表中去，合并后的链表仍然有序。南师2002年GIS专业研究生入学《C语言程序设计》考试试题(含数据结

7、构)2002年南京师范大学地理信息信息系统C程序设计(含数据结构)1、简答题(20分)1)头文件中的ifndef/define/enfif干什么用？2)#include和#include"filename.h〃有什么区别？3)const有什么用途？4)请简述以下两个for循环的优缺点。第一个第二个For(i=0;i

8、e{for(i=0;i