幼儿园大班3月教学计划

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1、幼儿园大班3月教学计划　　　　计划在管理学中计划具有两重含义其一是计划工作是指根据对组织外部环境与内部条件的分析本文是小编精心编辑的幼儿园大班3月教学计划希望能帮助到你！　　　　新学期开始了我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童大班教学计划以全园教学工作计划为依据制定幼儿园大班教学工作计划：　　　　一、数学领域　　　　1、教幼儿学习6—10数的分解和组成引导幼儿体验总数与部分之间的关系部分数的互补和互换　　　　2、教幼儿学习10以内的加减正确迅速掌握10以内数的加减运算

2、体验加减、互逆关系　　　　3、教幼儿学习等分实物或图形并区别物体的高矮　　　　4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形学习交集分类　　　　5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系　　　　6、教幼儿认识球体、圆柱体能根据形体特征进行分类体验平面和立体图形之间的关系　　　　7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右会向左右转动　　　　8、教幼儿认识时钟学着看整点和半点学习看日历知道一星期中每天的名称和顺序　　　　9

3、、教幼儿认识一元以内的纸币能说出它们的单位名称知道它们的值是不同的　　　　10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果　　　　11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验学习从不同角　　　　度、不同方面观察与思考问题能通过观察、比较、类推、迁移等　　　　方法解决简单的数学问题　　　　12、培养幼儿积极主动的进行数学活动学会迅速有条理的摆放、整理活动材料　　　　二、科学领域　　　　1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望,乐于发现问题,积极地思考问题并尝试自己去解决问题　　　　2、了解自然、环境与人类生活的关系,认识环境污染现象

4、,产生　　　　热爱大自然,爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度,并乐意为保护环境做出积极的努力　　　　3、学会运用多种感官综合地认识事物,能按照不同的标准对物体进行分类,并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验　　　　4、能积极、主动地参加讨论、探索等活动,具备合作学习的意识和能力,学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果　　　　5、感受科学技术对生活的影响,初步形成科学概念　　　　三、艺术领域　　　　1、在成人引导下能逐渐注意和亲近周围环环境中熟悉的诸如花草树木小动物等美的事物并产生愉悦的情绪　　　　2、喜欢听

5、音乐能借助动作语言等表达对艺术作品的感受　　　　3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识　　　　4、用自然的声音唱歌用身体动作自由地进行歌表演、做律动喜欢打击乐活动喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏　　　　5、能有表情地演唱不同风格的歌曲大胆地在集体面前独唱、领唱训练幼儿齐唱、轮唱；　　　　6、发展幼儿创编歌曲的能力；　　　　7、能根据音乐的风格与内容表演不同风格、不同角色的舞蹈并进行创编；　　　　8、训练幼儿用动作、表情等多种方式表达自己对音乐的感受；总之一切为了孩子为了孩子的一切！　　　

6、　新的学期新的希望新的学期新的挑战在经过大班第一学期的共同学习和生活后我们一起来迎接孩子们在幼儿园的最后一学期根据本班实际情况和家长的建议经过讨论我们拟定了本学期的工作计划我们将提供多元整合的学习机会充分利用各种资源以开放的态度陪伴幼儿经历这有意义的一学期　　　　一、基本情况　　　　本班共有幼儿41名其中男孩25人女孩16人通过两年来师生的共同努力绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力均能自己穿衣、进餐生活卫生习惯进餐习惯较稳定都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具同时都能积极参与到体育活动中身体情况都较好孩子们兴趣较广泛

7、、思维灵活、对食物充满好奇心与学习欲望活动中能积极发言但由于班级中大部分幼儿是独生子女所以有部分幼儿比较自私、任性特别是个别男孩虽然思维较敏捷但是行为习惯方面在不良倾向有部分幼儿自控能力较弱注意力容易分散遵守集体规则意识较薄弱还有个别幼儿倾听习惯较差尊重他人的意识较薄弱班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱动手能力差胆子小虽已基本适应幼儿园生活但在一日生活常规各环节上主动性较差需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力　　　　二.各领域教学目标、重难点及具体措施　　　　（科学领域——数学活动）　　　　活动目标：　　

8、　　１能积极、主动地参加数学活动能初步运用在生活中的数学２、幼儿能按三种以上共同属性进行分类理解零的含义３、从自身出发区别左右　　　　４、学习区分10以内的单双数　　　　５、用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽