人教版三年级上册第八单元第四课时《分数的简单应用》

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1、分数的简单应用教学目标1、是学生进一步理解分数的意义,掌握解决分数的简单应用的技巧。2、培养学生应用所学的知识解决生活中的实际问题的意识和能力。把一个正方形平均分成四份,涂一涂,指出涂色部分是它的几分之几。涂色的1份是它的四分之一。读作:四分之一写作:涂色部分是2个,是它的四分之二。41读作:四分之二写作:426个苹果平均分成3份6个苹果平均分成3份1份是苹果总数的136个苹果平均分成3份2份是苹果总数的23一共有12名学生,其中是女生,是男生。男女生各有多少人?判断。1、把一个苹果分成5份,其中的3份是()2、7个是。

2、()()×√。√3、1==用分数表示图中的涂色部分。()()()()()()()()31416151958364105在下面的图形中,按照指定的分数涂上颜色。涂一涂,比一比。16363313通过本节课的学习,你有什么收获?说一说:谢谢

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