初三物理教学计划设计

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1、初三物理教学计划设计　　　　初三了同学们要进入中考备考的紧张阶段了那么教师在物理教学过程中必须以学生严格要求不能放松任何一个细节的管理下面是由小编整理的人教版初三物理教学计划希望对您有帮助　　　　人教版初三物理教学计划篇一　　　　一、教学基本情况概述：　　　　1、学生情况分析　　　　思想基础：总的特点来讲同学们爱学习对学习物理更有一定的兴趣;学生们的思想能力已较上学期有了较大的进步;分析问题的能力也在不断提高他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索而是多角度、多侧面去寻求答案　　　　学习基础：学科成绩也在不断的提高但由于学生思维能力、认识水平、学习基础

2、等发展不平衡导致有些学生的物理成绩很差历次的考试都不能及格这就给教学增加了一定的难度然而做为一名教师应该要看到学习的积极的一面对于消极的一面要扬长避短采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩　　　　二、教材分析：　　　　内容简介　　　　同学们已进入了初中最后一年的冲刺阶段这一学年既要学习九年级的课程还要备战中考怎样才能学好九年级物理呢?　　　　1.重视现象观察　关注物理实验　　　　物理是一门以观察、实验为基础的科学物理知识来源于实践特别是来源于观察和实验要认真观察物理现象分析物理现象产生的条件和原因要认真做好物理实验要通过观察和实验逐步提高自己的观察能力和实

3、验能力　　　　2.明确物理特点　注重理解运用　　　　物理知识是在分析物理现象和实验的基础上经过抽象、概括或者是经过推理得来的学好物理应该对所学的知识有确切的理解而且要善于把学到的物理知识运用到实践中去要在不断的运用中扩展和加深自己对物理概念、规律的认识学会对具体问题具体分析提高分析和解决问题的能力　　　　3.形成科学思维　构建物理模型　　　　物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等在物理学习过程中形成物理概念以抽象、概括为主;建立物理规律以演绎、归纳、概括为主;构建物理模型以抽象、对比为主分析法、综合法、模型法和比较法渗透到整个物理思维之中

4、特别是解决物理问题时要分析法和综合法并用　　　　4.掌握学习规律　关注中考走向　　　　要及时复习巩固所学知识做到及时复习全过程回顾并与已有的相近知识进行对比以检验掌握知识的准确程度巩固所学知识同时还要关注中考信息研究历年各地中考试题把握中考走向搜索适量大中城市中考试题和模拟题做适当练习做到有备无患　　　　①重点难点：功和机械能热和能能源和可持续发展　　　　②各章节特点　物理知识涉及的面很广基本概念、理论更是体现在不同的教学内容中学生要对每个部分中的知识按知识结构进行归类、整理形成各知识点之间的联系并扩展成知识面做到基本概念牢固掌握基本理论相互联系如：在对速度这

5、一知识进行复习的时候就可以把研究得到这一物理概念的思想方法迁移到密度、压强、比热容等其它物理概念的形成过程中去举一反三即要做到“书越读越厚(知识内容多)——书越读越薄(概括整理、总结)——知识越来越丰富”这样才能在考试时思维敏捷得心应手　　　　三、教学目标：　　　　1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;　　　　2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力对多各种类型的计算题目能运用多种途径进行解答;　　　　3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;　　　　4、争取使学生成绩在去年的基

6、础上有所进进步;　　　　四、教学措施：　　　　1、认真学习教学大纲领会本科目在教学中的具体要求新教材是然不同于过去的要求因为新教材其灵活性加强了难度降底了实践性变得更为明确了教师必须认真领会其精神实质对于每一项要求要落到实处既不能拔高要求也不能降底难度　　　　2、注重教材体系加强学生的实际操作能力的培养新教材不仅在传授文化知识更注重于培养能力教师要充分利用教材中已有的各类实验做到一个一个学生过好训练关凡是做不好一律重做直到做到熟练为止每一个实验都要写好实验报告写好实验体会　　　　3、讲求教学的多样性与灵活性努力培养学生的思维能力教学不能默守陈规应该要时时更新教

7、学方法本期我要继续实践好兴趣教学法双向交流法还要充分运用多媒体进行现代化的多媒体教学让科学进入物理课堂让新的理念武装学生头脑使得受教育的学生：学习的观念更新学习的内容科学学习的方法优秀　　　　4、严格要求学生练好学生扎实功底学生虽逐步懂得了学习的重要性也会学习爱学习但终究学生的自制力不及成人所以教师在教学过程中必须以学生严格要求不能放松任何一个细节的管理做到课前有预习课后有复习课堂勤学习;每课必有一练杜绝学生不做作业、少做作业严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题的能力使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣　　　　5、开展好形式多样的课外活动培养学生

8、爱科学、用科学的兴趣课外活动是学生获取