数学教师教学计划表

《数学教师教学计划表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、数学教师教学计划表　　　　导语：教育教学工作是一项常做常新的工作作为一名教师对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的下面由小编为大家整理的数学教师教学计划表希望可以帮助到大家！　　　　一、指导思想　　　　认真贯彻课程标准改革的精神以学生为本以教导处教学计划为指导面向全体学生全面提高学生的素质发展学生的智力培养学生的数学能力提高学生的数学成绩较好地完成初三下册高中必修1教学任务　　　　二、学情分析　　　　十年级两个班级共有学生14人学生数学基础差底子薄教学内容多给教学带来了一定的困难所以要根据实际情

2、况面对全体因材施教对学习有障碍的学生进行个别辅导以优待差发挥学生群体的作用抓好三类生的教学促进尖子生带好中等生扶好下等生　　　　三、教学内容　　　　学习初三下册的28章、高中必修1教学内容通过教学要使学生把数学与实际生活联系起来掌握必须掌握的基础知识与基本技能进一步培养学生的数学创新意识良好个性品质以及初步的辩证唯物主义的观点　　　　四、方法措施　　　　1、本学期我采取的教学模式是：四学——学知识点、抓重点、找疑点、攻难点　　　　学知识点——学会本节课应该学会的知识点、本单元的知识点、本册的知识点

3、熟知应掌握的概念、法则、定理、公式等　　　　抓重点——抓住本节课本单元本册的的重点并灵活地运用其中的公式定理法则等学以致用会做相应的习题特别是重点习题　　　　找疑点——每节课都让学生找出自己的疑问、疑点教师采取相应的措施帮助学生解疑化难　　　　攻难点——对于本节课本单元的难点及重点教师要集中精力对学生加强训练引导学生反复练习形成数学能力化解难点　　　　2、在教学中面向全体学生因材施教加强引导使学生养成良好的学习习惯注重培养学生兴趣和主动性鼓励学生大胆创新勇于探索培养学生创新能力和创新意识努力提高学

4、生成绩　　　　3、照顾全体学生提高尖子生;带好中等生;抓住后进生以优带差共同提高不伤害学生的自尊心让学生快乐地学习　　　　4、教师千方百计想出最直观的教学方法把课程讲明白直到学生弄明白为止多使用直观简捷的教学方法注重兴趣教学　　　　5、根据学生容易遗忘的特点要及时有效地搞好复习课前提问抓住重点每周的自习课搞好一周的复习巩固做好每个单元的训练　　　　6、教师一定要有耐心、信心相信学生会学好的　　　　一、指导思想：　　　　本学期小学数学教学工作将以学校教学计划和小学教导处的计划为指导打造学科特色搞好团

5、队文化建设以新课标理念为依据以提高课堂教学的效率为突破口促进学生全面发展和教师专业成长积极推进教学改革全面提高我校数学教学质量促使我校数学学科的各项工作再上新台阶　　　　二、具体工作：　　　　(一)加强学习内强素质　　　　1、继续组织教师学习《数学课程标准》解读严格执行新标准加强新标准在教学中的运用积极开展数学教学研究工作以先进的教育理念指导教学实践　　　　2、继续学习小学数学学科规范进一步规范教学全程各个环节的教学行为引导并帮助每位教师在提高专业素养促进专业发展的同时有效高效地实施课程全面完成学

6、科教学任务全面提高学生的学科素养从而提高教学质量　　　　3、继续认真学习卢家巷实验学校小学数学课堂教学模式促使老师在具体的课堂教学实践中灵活机智的运用模式全面提升课堂教学品味　　　　(二)强化管理提升质量　　　　1、继续严格教学管理落实教学工作检查制度教师每人每周听课不少于2节定期与不定期检查备课、听课情况及教师批改作业情况利用集体备课时间对本学科本周及下周教学内容、教学方法、作业设计等加强沟通展开研讨步调一致共同前进　　　　2、继续加强集体备课提高备课质量每一次集体备课要做到定计划、定地点、定内

7、容、定中心发言人通过集体备课要做到三统一：统一教学目标、统一重点难点、统一教学进度　　　　3、优化作业环节减轻学生负担　　　　每一位老师要在作业的质量上下功夫作业布置要做到“讲科学、重实效、严要求”精心筛选精心设计对于每一种作业必须自己做过必须及时批改必须及时评讲各位教师要抓好课堂关、单元关严格实行“四清”制度：堂堂清、日日清、周周清、月月清教师最好要进行分层布置作业做实、做细个别辅导工作严禁随意性、惩罚性作业现象的发生真正做到关爱每一位孩子的健康成长　　　　4、依托质量调研提升管理效度　　　　本

8、学期将继续抓好平时的质量调研工作要认真对待每一次调研严格抓好命题、监考、阅卷、讲评、分析等各个环节充分发挥好质量调研的诊断、评价、反馈、预测及激励的功能从本学期起每次质量调研的试卷都要注明“命题人”每次质量调研的成绩要进行汇总充分运用调研手段检测教学现状调整教学过程、改进教学方法、研究教学策略提高教学质量　　　　5、认真开展听课活动　　　　听常态课包括听推门课点名听课等强调课堂教学要情趣性、科学性和有效性做到课前准备充分预备铃响前能到岗一上课就进入学习情景课堂教学追求简约之美做到教