家庭教育——优秀论文范文模板

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1、初中生家庭教育指导初中生家庭教育指导家庭人生的第一站一、家庭教育是家长的基本职能家长刖友，孩子是世界的未来，国家的希望，我们的寄托。那么，作为家长，我们的“行业”是什么？“家长的行业是教育子女”，马克思一句话就把我们家长教育子女的责任说了个透。教育好下一代，关系到每个家庭的幸福美满，更关系到民族的兴衰，国家强弱的根本大事。现在的孩子是跨世纪的一代，我们国家的宏伟口标最终要靠他们来实现。法国作家福楼拜说过：“国家的命运与其说是操在掌权者手屮，倒不如说是握在父母手里。”我国冇三亿多个家庭，六亿多个父

2、母，这是世界上最庞大的“教师队伍”。如何让孩子这粒种子在家庭的土壤里健康成长，如何履行社会和国家赋予的神圣职责，承担起缔造未來的责任，是我们每个为父为母者亟须深思的问题。在家庭教冇中，家长是教冇者。尽管其年龄、职业、文化程度等等会有所不同，但对子女都口觉不口觉地扮演着教育者的角色。由于家庭固有的血缘、伦理道徳、感情上的内在联系，使我们的家长在担任教育者时，在许多方面有着学校教师无法超越或替代的优势。止因为如此，我们家长必须清楚意识到：家庭教育是我们家长的基本职能。二、父母——孩了的第一老师、亲密

3、的朋友家庭是人生的第一-站，是人生的第一-所学校。父母便是孩子的第i任老师。由于家庭是由婚姻、血缘关系或收养关系而构成的人类社会牛活最重要、最基本的单位，家庭中，父母是孩了最早接触的，冇血缘关系的亲人，与孩了朝夕相处，感情相依，了女在父母的关怀和爱抚下成长。父母的言行、举止、品徳、志趣、爱好、价值观、人生观、世界观等都对了女产生极深刻的影响。了女和家长的血缘关系和了女对家长生活上的依赖关系必然会使孩子对父母产生强烈的依恋感和信任感。我们从子女同父母的这种特殊的亲子Z情来看，家庭教育具有亲密性和权

4、威性。家庭的道徳修养、文化水平、处世态度、和谐程度，教育思想对了女的成长过程，具备特冇的感召力。家庭中父母对了女的亲了Z情在教育中极具感化激励作用。一•般子女最乐意听父母的话。孩了的精神、品格和气质往往是父母精神的写照。父母自身的事业心、责任感、会感染到了女的身上。家长和子女Z间的血缘关系，使彼此情感亲切真挚。而情感有一个重耍特点，就是具有感召力。所以，父母之间、父母与子女之间感情的融洽，父母对人生的热爱与追求的真挚情感会强烈地影响孩了。家庭是孕育孩子的摇篮。孩子在青少年阶段所接受的家庭教育的影

5、响，会在整个一生中留下不可磨灭的痕迹。孩了从出生、成长到走上社会，人部分时间都生活在家庭里，受到父母多方面的影响。学牛在校时间少于在家时间，父母与子女有更频繁的个别交往机会。教师了解学生偏重于某一阶段，而家长对孩了每个阶段都了解得比较清楚。孩了在家庭中往往由于对父母的亲昵而显得随便，这使他们的弱点与不足之处随时都会在家里表现出來。如有的孩子贪玩、偏食、怕吃苦，有的孩子“吃软不吃硬”，喜欢“戴高帽子”等。因此父母在进行教育时，针对性就强，H.冇连续性。另外，家长能对了女进行面对面的、个别的、随时的

6、教育。在LI常生活中做什么教什么，缺什么教什么，有条件就某个方而进行训练和教育。如走亲访友吋进行礼节性教育；看戏看电影吋进行社会公德教育；外出旅游、参观甚至逛马路商丿占时进行社会主义思想教冇与各种知识教冇；在家读书、看电视进行学习目的性和用眼卫生教冇等等。又由于家庭教育是分散在各家各户，由家长亲口实施的，这就决定了教育内容与方法上的灵活性。正由于家庭教育在人的成长过程屮具备特有的感召力和感染性，乂由于家庭教育具有连性、针对性和灵活性，就决定了父母作为孩了的第一老师的地位和作丿IJ金关重要。同时也

7、告诉我们家长，要当好孩子的第一老师，必须首先把孩子作为亲密刖友來对待，否则老师的作用就会打折扣。我们曾对不少示进学生进行过“心理咨询”调杏，这些孩了反映了许多父母的错谋的教冇思想和简单粗暴的教育方法，它给孩子带來了巨大的心灵上的创伤。有学生写道：“本來我应该是快乐的，可我从來没冇欢笑……他们总是找岔了骂我。我对这个家庭感到心灰意冷，我得不到别人所能得到的父爱和母爱，所以每天放学我便到处游荡，到晚上六点才极不情愿地I川家。我也曾为改善这种关系作过努力，可都无济于事，因为他们根木放不下白己的架子来和

8、我做朋友。在他们眼里，我应该是一个件件事照办的木偶。我对这个家彻底•失望，总希望H己能早立，走得越早越好•••一.”坯有一个学牛因为一桩事情没按父母的意见办,他父母就“大发雷霆，处处找我的岔了，使我处于一种捉心吊胆的状态”。“学习上的压力本來就大，再让我承担这种无形的而乂是无比巨大的粹神压力，我实在是受不了。如果长此以往，我的精神会朋溃，这是真的。”落款是“一个处在困顿、压抑状态下的等待您帮助的学生”。针对两代人的“代沟”问题，我们也作过问卷调查，题口是“你和父母的关系怎样?你希望和父母Z间应该