历届学生优秀作文

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1、历届学生优秀作文心跳初三(4)班潘天杰“扑通,扑通夜述是-•样的寂静,心头的小鹿却是越來越不安分。好紧张,好紧张,又要发考试卷了。“这次的题目稍微冇点难度。”早在两天前,老师已经叫我们做好心理准备了,可是我只把这些话当作耳边风。今天的英语考试因为某些原因考了个不及格,已经被“雷”劈了好儿次了,要是这次语文再,,,,我心里万分地紧张。终于,赵老师捧着试卷走了进来,他先微笑着扫视了一下教室,眼光慢慢地定格在了我身上,一步一步向我走來,,”“老师,这次考试的平均分多少?”一位同学小心翼翼地问道,好象担心大声一点会成为全班的焦点。

2、"87!”低沉而力的男中音响起。我的心跳更快了,87分啊,不是很难吗?怎么平均分这么高?完了,完了!如杲全班都没考好也就算了,可如杲就我考不好那就更惨了,怎么办?老师已经一步一步向我走来。近了,近了,更近了,,,,他在我旁边站定了,沉闷的心跳声连我自己也听得清清楚楚,脑海里已经没有思想。我呆若木鸡,一动也不动,眼睛死死地盯着试卷,视线随着试卷在老师的手中起落而不立。试卷飘啊,飘啊,,,,下一张一定是我的了。到了,至I」了,,”沉闷的心跳声已经变成了低声的怒吼,而11有千军万马之势,大有跳岀我的胸膛的可能。怎么还没轮到我呀,

3、快呀!可试卷却飘过我的耳际,飘到了我后面的同学桌上,我一下子靠倒在椅背上,不知是伤心还是喜悦,我的心跳竟然渐渐地缓了下來。我缓缓地闭上眼睛,默默地在心中祈祷:“阿门,上帝保佑!”刚刚祈祷完,原已平静的心又“扑通,扑通”地跳了起来。这次的心跳犹如摇滚乐,使我更加处立不安,我开始哆嗦起来,,,,这时老师举起了一张试卷,向我示意。“这张一定是我的,上帝保佑!”我接过试卷,全身的毛孔因紧张而全部扩张开來,汗毛全体立正”,,我紧紧地将试卷攥在手屮,一点一点地、小心翼翼地展开,,,,同桌开始催促我:“你在干什么呀?不就一-次语文考试嘛

4、!紧张什么呀?快看看!”我忽然对他低吼着:“催什么催啊!赶去投胎啊!”那同学被我的吼声弄得莫名其妙。我继续打开试卷”,,终于有一个数字映入我的眼睛——7。啊,是67?77?不会吧,那不死定了!87?那还好,拿个平均分,勉强可以交差。97?以我的语文功底应该是不可能的吧!此时的心跳Z声如黄河Z浪汹涌澎湃,不可遏止,,,,好不容易看到了前面一个数字一—天哪!是9,我竟然得了97分。我不敢相信自己的眼睛,我看了一遍分数,再看一遍名字。没错啊,是97分,是潘天杰。真是我的呀!“哇!奇迹啊!”我兴奋得叫了出来,我的叫声打破了教室的宁

5、静,同时也引来了从东南酋北袭来的阵阵白眼。这F好了,澎湃的心情渐渐地平定了下來,,,,人没有高低贵贱Z分,其实分数也没有高低优良Z别,这次考好了,下次不一定好。但有了这次的成绩,相信我会做得更好,不负“我自信、我努力、我成功”的班训。简评:本文通过细腻的心理描写,表现了小作者在语文成绩揭晓前的紧张心理。虽然行文比较诙谐幽默,但从小也透露出在应试教育的人环境下,学生对分数的敏感。正是应了一句:"分、分、分,学生的命,考、考、考,老师的宝。”这是应试教育的弊端,更是时代的悲哀。(指导老师:赵埴荣)家庭“危机”(模仿)初三(9)

6、班沈凯杰每当爸爸妈妈要我做家务的时候,我总是一百个不情愿。实在逼得急了,就随便应付一下,爸爸妈妈也拿我没办法。随着时间的流逝,我渐渐长大了,可在这件事情上,我一点都没有长进,总是推三阻四地。为此妈妈对我的评价是:“四肢越來越发达,头脑越來越复杂!”一次饭后,我处在沙发上看电视。就在我兴致正浓的时候,老爸叫我道:“喂,儿子,长这么人了,你帮忙洗洗碗吧!”我一听要洗碗,就浑身不舒服,说实话,在所有的家务屮,除了洗厕所,洗碗是我最讨厌的活。于是我假怩怩地应付道:“好好好,等我看完了这集一左去洗!”不一会儿,电视剧完了,我趁老爸不

7、注意,一溜烟钻进了口己的卧室,随手拿起一本小说,津津有味地读了起来,,,,第二天中午,爸爸妈妈还在厨房里忙着,我就坐在餐桌前等待开饭。“砰,胱,当”,忽然厨房里的锅碗瓢盆一齐响起了“狂风暴雨鸣奏曲”,不堪入耳。不一会儿,爸爸气呼呼地从厨房里冲出來,坐在了沙发上。妈妈端着一盆菜也随即疾步走出厨房把那盆菜重重地在桌上一扔,便自顾自开始吃饭,边吃边唠叨开了:“哼!我又不是牛,也不是你家的保姆,什么事都让我做。我告诉你们,我受够了,你们爷俩的事,我以后再也不管了!”爸爸也不示弱,进行了激烈的反驳——摆事实、讲道理。争论的结果当然是

8、谁也说服不了谁,最后他们一起宣布:他们以后都不做家务了。我一看情势,感到十分不妙。常听说别人家发生家庭危机,今犬怎么轮到我们家了。看当时的情形,我也只好一声不吭,埋头吃自己的饭。午饭很快就结束了,爸爸妈妈一扔手屮的碗,都扬长而去,分别进了自己的卧室,而且“砰”的一声同时关上了自己卧室的门。客厅里只剩下呆

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