幼儿园小班的教学计划

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1、幼儿园小班的教学计划　　　　导语：制定计划最主要的目的就是为了更有效的对孩子进行教育教学计划是教师有效开展工作的必要保证下面由小编为您整理出的幼儿园小班的教学计划内容一起来看看吧　　　　一、班况分析　　　　本班大多数幼儿都喜爱上幼儿园并逐步能够适应幼儿园的生活初步建立了在园的一日生活和学习常规学会收拾玩具将物品物归原处喜爱参加户外体育户外许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来喜爱与同伴交往但与此同时很多孩子还存在着一些状况在家表现为任性倔强爱发脾气依靠性强以自我为中心爱听好话不愿意自己吃饭挑食者较多情绪波动比较利害需要老师更进一步的教育与关爱同过近一个月的与家长接触发现我班部

2、分家长比较重视早期启蒙教育经常带幼儿外出增长知识个别幼儿已在家进行早期阅读有必须的可塑性但仍有个别家长不重视早期教育这就需要教师耐心的做好家长工作　　　　二、班级工作总目标　　　　认真学习新《纲要》领会纲要精神抓好新生入园的各项教育培养大班幼儿初步的自我服务潜质及良好的行为习惯增强目标意识引导大班幼儿活泼愉快地在幼儿园生活逐步加深对大班幼儿的情感注重家庭幼儿园与社会教育的一致性切实做好为家长服务工作共同为幼儿创造一个良好的成长环境　　　　三、五大领域教育目标　　　　(一)健康　　　　1、喜爱上幼儿园有自己的朋友乐于参与群众生活　　　　2、初步养成独立进餐的习惯持续桌面整洁建立

3、餐后良好的卫生习惯　　　　3、能安静入睡培养孩子们整理衣物的良好习惯　　　　4、了解一些简单的安全常识培养初步的自我保护意识　　　　5、在老师的帮忙鼓励下克服困难愿意参加体育活动　　　　6、初步建立体育活动的规则意识　　　　7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动　　　　8、在群众活动中情绪安定愉快不乱发脾气性格活泼开朗　　　　(二)语言　　　　1、能听懂普通话并学说普通话　　　　2、学会安静的听同伴说话不随便插嘴　　　　3、喜爱与同伴交流愿意在群众面前讲话、表演　　　　4、在教师的引导下学习围绕主题谈话能用短句表达自己的意思　　　　(三)科学　　　　1、对

4、周围的事物现象感兴趣有初步的好奇心和求知欲　　　　2、发展初步观察潜质：充分使用各种感官看看摸摸听听尝尝感知经常接触接近的事物丰富生活经验　　　　3、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征并获得粗浅的科学经验　　　　4、引导幼儿乐意参加科学活动初步构成好奇、好问的科学品质　　　　5、学习运用各种感官感知的方法发展感知潜质　　　　4、喜爱摆弄、操作活动材料学习有规则地进行活动　　　　(四)社会　　　　1、愿意上幼儿园在活动中持续愉快的情绪　　　　2、建立良好的师生关联让幼儿体验到幼儿园生活的愉快构成安全感信赖感　　　　3、培养幼儿喜爱参加游戏和各种有意活动能亲近与自己生活密切的人　

5、　　　4、逐步理解老师的推荐和指示知道遵守群众生活中的基本规则　　　　5、在日常生活中培养幼儿学习礼貌用语：早好请谢谢　　　　6、逐步培养幼儿的自我保护意识发展对环境的适应潜质　　　　(五)艺术　　　　1、喜爱参加艺术活动　　　　2、培养幼儿初步感受环境生活和艺术中的美　　　　3、初步培养幼儿艺术活动的潜质　　　　4、鼓励幼儿用自己喜爱的方式尝试在审美活动中大胆表现　　　　5、学习一些简单的艺术要素能用自己的艺术方式表达情感　　　　6、引导孩子们感受周围生活中美激发孩子们初浅的欣赏美表现美的情趣　　　　三、区角创设资料及指导要点　　　　(1)生活区　　　　带给各种材料提示自我

6、服务的潜质喂小动物纸板箱或纸盒装饰成小动物嘴部掏空孩子们用较大的勺子将干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂食锻炼手眼协调潜质　　　　用筷子夹物如夹花生米、蚕豆、玻璃珠等秩序渐进的训练手指的灵活性　　　　扣纽扣准备缝有各种纽扣的小衣服供幼儿解开、扣上　　　　(2)语言区　　　　带给挂图让幼儿记住老师讲每一个故事　　　　各种与主题有关的图书与文字　　　　幼儿从家中带来的图书　　　　带给玩具电话机两部供小朋友们自己交谈　　　　(3)益智区　　　　盖瓶盖准备各种形状、大小不一的瓶子和瓶盖为瓶子盖适宜的瓶盖发展比较潜质提高手指和手腕的转动潜质　　　　找朋友准备多种图片将生活中配合使用的物

7、品两两相配如锁和钥匙花和花瓶碗和筷子等　　　　(4)玩具区　　　　带给、积木、有声响的小动物等玩具或幼儿自带的玩具供幼儿自由玩耍　　　　五、家长工作　　　　1、做好全面的新生家访工作　　　　〈1〉认真仔细地做好新生入园前的家访工作了解每一位幼儿的个性状况写好家访记录　　　　〈2〉幼儿生病三天以上教师及时上门或打电话进行家访了解幼儿病情予以慰问如患流行疾病及时进行班级全面消毒工作　　　　2、定期召开家长会　　　　〈1〉及时召开一学期的家长会向家长说班级工作计划和学期重要活动及具体实施方法　　　　〈2〉向家