小学英语教学计划范文6篇

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1、小学英语教学计划范文6篇　　　　【范文一：小学英语教学计划】　　　　本学期我担任三、四、五年级的英语教学工作为顺利完成教学任务更好地开展教学工作我将以素质教育为教学宗旨继续激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写为进一步学习英语打下基础　　　　一、学生情况分析　　　　学生整体来说都比较活泼有一部分学生学习较积极对学习英语具有比较浓厚的兴趣学习英语的自信心较强他们勤学好问因此对他们而言英语基础知识需要继续深入的渗透把重点放到听、说、读、

2、写的要求上扩大学生对西方国家了解的知识领域充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯但有个别同学的学习习惯较差不愿意学习英语听说读写的能力都有待提高　　　　二、教材总体分析　　　　新起点英语重在英语知识的整体输入与融会贯通知识量大课文中出现的话题涉及到生活的方方面面很有时代感贴近学生生活增加了音标、英文儿歌和少量的语法等可能对学生有一定难度因此要在把握《新标准英语》的基本理念上灵活运用教材不断提高教学质量　　　　三、教学目标　　　　通过学习提升学习英语的兴趣养成良好的朗读书写的习惯；培养学生学习英语的积极态度使他们树立学习英语的自信心能够自觉学习同时形成初步的

3、英语语感打好语音、语调基础朗读流利准确掌握书中的重点内容；帮助他们能够利用简单的日常用语的交际熟练掌握所学歌曲、chant等同时让学生了解中西文化的差异培养爱国主义精神和世界意识　　　　四、教学重点难点：　　　　重点：1、提高课堂效率2、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯3、发音清楚语调正确书写工整4、运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流并做到大胆开口积极参与　　　　难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力全面提高英语成绩　　　　五、教学措施：　　　　1、认真备课钻研教材进行课堂的有效教学提高课堂效率做到当堂内容当堂掌握　　　　2、及时批改、

4、讲评作业并做好总结对中差学生及时给予指导　　　　3、创设英语情景和环境使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”做到“生活中有英语英语中有生活”　　　　4、鼓励学生大胆说英语肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生）树立学生的信心培养学生朗读和书写的习惯　　　　5、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景为学生提供使用英语进行交流的机会　　　　6、课堂尽量全英化打好每名同学的英语基础重点提高差生的英语功底同时适当地补充些课外内容强化口语和应试能力对每一单元的内容力争人人过关　　　　7、教学中善于观

5、察、了解学生正确对待后进生给他们温暖经常与他们交谈了解情况帮助解决困难针对每个学生的优点与缺点进行辅导采取合作学习的方式让学生互相学习互相帮助使他们共同提高　　　　六、个人业务学习：　　　　1、积极参加学校各类业务学习2、阅读教育书刊了解教育动态　　　　【范文二：小学英语教学计划】　　　　一、指导思想　　　　本学期我将重点投入到以素质教育为指挥棒的教学宗旨激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写为进一步学习打下基础　　　　二、学生情况

6、　　　　我校五年级的学生已学习了三年的英语有一定的基础他们思维活跃模仿能力和记忆力较强所以应针对不同的学生进行分层次教学会达到预期的效果；四年级学生基本掌握一定的英语日常用语具备一定的英语基础因此对他们而言英语基础知识需要继续深入的渗透把重点放到听、说、读、写的要求上扩大学生对西方国家了解的知识领域充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯　　　　三、教学目的、任务　　　　1、提升学生学习英语的兴趣养成良好的朗读书写的习惯；　　　　2、发音准确、朗读流利准确掌握书中的重点内容；　　　　3、能够进行简单的日常用语的交流；　　　　4、能够用简单的句子进行写作；　　

7、　　5、熟练掌握所学歌曲、chant等　　　　6、了解西方文化初步知道课文的文化背景　　　　7、强调语言运用本教材体现交际教学思想注重学生语言应用能力的培养在起始阶段采用全身动作反应法让学生在做中学在唱中学在玩中学　　　　8、注重能力培养整套教材贯穿学会学习的主题培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力如let'sfindout/let'scheck/pairwork/tasktime在活动手册中还特别设计了学习评价的栏目引导学生在学习中反思在反思中学习　　　　9、突出兴趣激发教学形式多样化其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等　　　　1

8、0、重视双向交流和中西文化的介绍　　　　四、教学重点