中班下学期的教育工作计划

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1、中班下学期的教育工作计划　　　　幼儿发展状况分析　　　　中智童班现有幼儿34名其中男29名女5名小朋友们经过中班上学期的生活和学习幼儿整体水平发展较好　　　　在健康方面幼儿体质明显增强较好地完成走、跑、钻等基本动作；生活自理能力有了进一步的提高掌握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技能；　　　　在语言方面幼儿口语表达能力有较大的发展在集体活动中积极举手回答老师的提问语言的连贯性增强逐步养成了对学习和游戏的兴趣；　　　　在社会方面幼儿掌握了一定的社会知识能动手动脑参加社会实践活动逐步懂得遵守集体规则；在活动中和小朋友友好相处并能合理的清理自己和班级物

2、品　　　　在科学上：幼儿认识了四季的特征知道利用水、沙、进行游戏能够准确的认读数字及5以内的形成喜欢在生活中寻找不同的形状和颜色特别是在高矮等活动的排序上有较高的活动兴趣　　　　在艺术方面幼儿喜欢唱歌动手绘画和制作简单的玩具并能参与主题墙饰的布置能跟着音乐进行简单的敲打活动知道用合适的理由来评价朋友的作品　　　　领域目标内容　　　　健康　　　　1、身高、体重、血色素等健康指标达标　　　　2、会用多种方式合理表达自己的情绪　　　　3、乐于参加体育活动　　　　4、会灵活地使用筷子细嚼慢咽　　　　5、会系鞋带能独立有序穿脱、折叠衣服　　　　6、能正确使用手

3、纸按性别入厕　　　　7、会助跑跨跳能用不同方法使用运动器械　　　　8、做韵律操和轻器械操精神饱满动作协调自然　　　　9、能安全使用生活用品和体育器械遇到危险时知道躲避会呼喊求救　　　　（主题活动及其它内容）　　　　主题活动：　　　　三月：幼儿园是我家　　　　四月：小饭桌　　　　五月：泥土亲亲　　　　六月：五颜六色　　　　健康：二、三月：1、中班模仿操2、打针我不怕3、练习单脚跳4、听信号走5、拍球7、平衡木练习四月：1、会活动地关节2、追逐跑3、跨跳4、夹物跳5、拍球比赛6、互抛皮球　　　　五月：1、变速变向走2、越过障碍走3、可爱的小脚丫4、侧面钻

4、5、侧身滚六月：1、防暑方法多2、肩上投掷、3、冷饮地对话4、队列练习七月：1、食物的旅行2、保护五官3、关节韵律操4、跳绳5、接力赛、　　　　新编幼儿园教师用书中班下　　　　幼儿园教材中班　　　　语言：1创编儿歌《多彩的物品》2童话故事《班级里的好朋友》3续编故事《我的伙伴多》4诗歌《小朋友的家》5故事《拔萝卜》6创编故事《彩色的牛奶》7会唱歌的生日蛋糕8仿编谜语《是谁请客》9漏嘴巴的故事10故事《谁送了土》11小猪盖房子12兵马俑13讲述故事《花衣裳》14欣赏《会变的衣服》15冬天还是夏天16诗歌《美丽的伞》　　　　语言　　　　1、乐意与人交谈并

5、安静倾听　　　　2、会说普通话发音准确　　　　3、词汇较丰富能运用简单的复合句型　　　　4、喜欢欣赏文学作品能理解主要的内容　　　　5、能仿编简单的儿歌和故事　　　　6、会独立看图书能看懂图画中的主要内容　　　　目标　　　　内容（主题活动及其它内容）　　　　社会　　　　1、愿意关心别人帮助别人有同情心　　　　2、认识自己的优点愿意学习同伴的长处　　　　3、愿意为集体做力所能及的事情具有初步的责任感　　　　4、能与同伴合作协商解决问题　　　　5、遵守规则要求最错事能承认并改正　　　　6、了解武汉标志性建筑、风景名胜、特色小吃　　　　7、尊敬劳动人民了解

6、不同职业人们的劳动爱惜劳动成果　　　　社会活动：　　　　三月：妇女节、植树节、穿脱衣比赛、学习折叠衣物、我为班级做点事　　　　四月：幼儿园的饭菜香、夹筷子比赛、美丽的武汉、系鞋带、为我们工作的人　　　　五月：劳动节、劳动人民、参观种植园、求救方式、　　　　六月：儿童节、端午节、做错事以后、防暑办法多、、　　　　数学：　　　　二、三月：按两种特征分类、比较宽窄、按规律排序、认识时间（一）、认识时间（二）、复习基数和序数、图形分割、图形拼搭、　　　　四月：20以内点数、认读50以内的数、数物结合（一）、数物结合（二）、复习数物结合、20以内的倒着数、按物

7、体两种属性分类、　　　　五月：数的守恒（5以内）、数的守恒（10以内）、认识单~双数（一）、认识单~双数（二）、复习单双数、6的形成及守恒、认读6—10　　　　六月：7、8的形成及守恒、10以内数的等差关系、10以内的形成及守恒、区别左右、图形分类、图形联想、发现关系、今天、昨天、明天及星期　　　　<选自《蒙氏教材》《数学用书》）　　　　科学：1彩色天地2可爱的绿精灵3铺路真有趣4小鸟是我们的朋友5选豆豆6尝海鲜7小菜篮8绿色食品9玩泥巴10参观种植园11泥里的根12泥中的小动物13食品大聚会14舞台灯光师15多种服装16夏天的风景　　　　音乐：　　

8、　　二、三月：1练声曲《音阶歌》2欣赏《进行曲》3挤奶律动4节奏：《小小演奏家》（12）5歌曲《我的好妈妈》