小学美术教学计划样本精选

《小学美术教学计划样本精选》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学美术教学计划样本精选　　　　不同年级的教学计划有所不同以下是小编收集的教学计划仅供大家阅读参考　　　　本学期一至六年级教材难度及灵活性有相应加大所涉及的范围、绘画种类更加丰富所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处所以学习起来有一定的困难但由于内容丰富、五彩纷呈引人入胜如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛特别是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增添了许多手工趣味性的内容且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活能充分地调动学生的创造天性让

2、学生在玩乐中得到全方面的发展　　　　一、学生现状分析：　　　　各年级学生从绘画的素质上看千差万别有先天因素有后天原因有因地域不同而不同造成他们对美术课兴趣的不同所以在课堂上的接受能力便有所差别　　　　每个班的学生绘画水平参差不齐优秀的可以作为较差的老师年级差别产生的差距也很大如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性努力使横向、纵向所造成的差距缩短提高每个学生对美术课的兴趣　　　　二、教学目标：　　　　（一）低年级段　　　　１、能够对色彩有进一步的认识并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品

3、　　　　２、学会简单的手工制作培养其动手制作的兴趣　　　　３、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排锻炼其欣赏能力及水平　　　　４、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作从中感受不同的美　　　　５、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画锻炼学生的想象能力及创作能力给学生一个自由想象的空间　　　　（二）中高年级段　　　　１、让学生自行欣赏中外名作提高学生的欣赏能力审美水平学习优秀绘画技巧及绘画形式　　　　２、通过各种形式的绘画锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧　

4、　　　３、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画让学生更加了解中国传统绘画增强其民族自豪感　　　　４、对美术字有一定的认识对其作用有一定的了解能够独立设计出适合一定主题的板报锻炼学生的自主性及创造性、参与意识　　　　５、创造出更多的机会让学生直接接触生活改造生活让美术真正的与实际生活联系起来　　　　（三）无论是低年级还中高年级在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与放手给学生充分调动学生的积极性让学生自觉地去思维、质疑能够学会发现问题、解决问题发挥学生自由思维的空间教师真正的成为学生发展的助手参谋与引导者与学生共同参与教学过程共同

5、研究、探索、解决疑难　　　　三、教学措施：　　　　１、区别年级差别把握学生的审美特点进行引导因材施教循序渐进注重点、面相结合以点带面共同进步　　　　２、不断创设新的教学情境营造适合学生成长的课堂氛围激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨激活他们的思想充分表达学生对美的向往与追求　　　　３、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节正确判定教学重点难点重点突出教材中的美感因素教法灵活层次清晰得当结合各年级的学生特点加以把握课堂让课堂真正成为学生自由成长的天地　　　　４、在新课改形式下教师要转变观念努力学习新课改相关理念领会课改精神关

6、注每一位学生让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展同时实现教师与新课程的共同成长　　　　５、注重美术课程与生活经验紧密联系使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力提高审美意识、能力增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感发展学生创造美好生活的愿意与能力　　　　６、注意美术与其他学科的渗透结合语文教学让学生为课文插图为日记作文配图；结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作布置美术园地　　　　四、课时安排：　　　　低年级美术２课时／周至期中上到第10课　　　　中高年级美术１课时／周至期中上到第8课　　　　1、注意培养和发

7、展学生的好奇心和想象力在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性　　　　2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力　　　　3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式并借助语言表达自己的想法　　　　教学重点难点：　　　　教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力　　　　教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养　　　　个人教研专题：　　　　小组合作学习中学生学习习惯意识的培养　　　　完成任务的措施：　　　　1、认真备课、上课　　　　2、做好课前的各项准备活动　　　　3、拓展教学思路做到以人为本因材施教因地制宜以求达到最

8、佳教学效果　　　　课时安排：　　　　第一周：印象深刻的事　　　　第二周：水墨游戏――山水　　　　第三周：纸花　　　　第四周：插花　　　　第五周：壁饰　　　　第六周：英俊的脚　　　　第七周：漂亮的鞋　　　　第八周：鞋的联想　　　　第九周：我设计的鞋　　　　第十周：黑、白、灰　　　　第十一周：