美术素描教学计划

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1、美术素描教学计划　　　　导语：学习素描的基本知识和绘画方法锻练同学科学的绘画理念以下小编为大家介绍美术素描教学计划文章欢迎大家阅读参考　　　　教学目标：通过素描几何形体、石膏像、静物的练习对各种不同形状不同颜色不同质感不同难度的物体进行描绘目的在于提高造型能力表现能力在具备了基本形体塑造技巧的基础上对素描的其他造型因素进行研究如写生训练从而逐步完善素描的造型技巧提高艺术修养为将来人物头像打下良好基础　　　　课程内容提要：　　　　（1）素描几何形体　　　　（2）素描静物　　　　（3）素描石膏像的结构表现　　　　（4）素描

2、石膏像的全因素表现　　　　重点、难点分析：形体塑造认识基本形体的结构特点和固有色、质感、光线、空间的结合　　　　重点：形体的塑造　　　　难点：固有色、形体塑造、质感的结合　　　　原则和方法：为了很好的执行教学大纲的要求实现素描的教学目的根据艺术教育的规律拟定如下教学程序：　　　　素描的训练遵循由浅入深从简到繁的原则展开教学过程中学生的实践与理论知识的讲授相结合了解学生的基础造型能力和表现能力确定训练的内容和难异程度在提高学生绘画表现力的同时还要提高学生分析问题的能力、训练概括的手法和归纳组织的能力,为了让学生明白时间长

3、短与所表现内容的关系最好是长期和短期作业相结合　　　　第一章:素描几何形体、素描石膏像　　　　教学目的：通过几何形体和石膏人物模型的写生训练使学生对构成立体形象的最基本的因素有所了解掌握人物的形体结构、比例关系并在写生训练中掌握基本形体的结构特点、透视关系、明暗变化规律和基本的造型方法为今后真人写生打下基础　　　　教学重点：认识基本形体的结构特点以及对人的特征的认识表现　　　　教学难点：1、掌握基本形体的造型方法2、人物和重心问题、动势和比例关系　　　　教学场所：1、专业画室2、教室　　　　授课方式：课堂讲授、写生实践

4、　　　　教学用具：几何模型、石膏人物模型　　　　教学内容提要：1、几何形体结构、空间结构的分析和理解2、结构的表现方法　　　　3、线的表现方法4、全因素的表现方法　　　　复习思考题：整体感在素描写生中的作用　　　　第二章:素描静物　　　　教学目的：在几何形体写生的基础上对各种不同形状、不同颜色、不同质感、不同难度的物体进行描绘注重质感的表现提高造型能力在具备了形体塑造的基础上对素描的其他造型因素进行研究从而逐步完善素描的造型技巧　　　　教学重点：形体的塑造固有色、质感、空间、光线相结合　　　　教学难点：1、形体空间感、

5、体积感2、形体结构与明暗、质感的结合　　　　教学场所：画室　　　　授课方式：课堂讲授、写生实践　　　　教学用具：静物　　　　教学内容提要：　　　　1、静物结构的分析和理解　　　　2、形体结构、空间结构的结合　　　　3、形体的结构表现方法　　　　4、形体的全因素表现方法　　　　复习思考题：静物写生训练在绘画中的作用　　　　讨论练习：　　　　1、结构的产生　　　　2、形体结构、空间结构之间的关系　　　　3、通过对表现因素的分析、讨论结构与光线的关系4、结构素描与全因素素描的关系　　　　评价标准单个几何形体的结构素描　　　　

6、1构图　　　　2透视原理掌握及准确度　　　　3形体结构、解剖结构空间结构理解表现的能力　　　　多个几何形体的全因素表现：1画面构图完整2形的准确程度3黑白灰关系明确　　　　静物的结构表现：1构图完整2透视合理3形体结构、空间结构清晰　　　　静物的全因素表现：1画面构图、形的准许确度2光的原理的把握3质感及明度变化的掌握4线条及虚实的把握关系　　　　石膏像的结构表现：1画面构图完整2形像生动3解剖结构准确4表现手法(线条、明暗、虚实)　　　　石膏像的明暗表现：1画面构图完整2黑白灰关系明确3光影原理的掌握　　　　石膏像的

7、全因素表现：1画面构图、形的准确度2光影原理的掌握3明度变化掌握4不同材质感的表达　　　　教学目的：让学生了解基本的作画步骤构图知识美术术语的基本含义　　　　重点、难点、及措施：重点理解构图知识和美术术语的含义　　　　教具：几何石膏、挂图　　　　教学过程：　　　　一、导入：举生活中的生动图片　　　　二、素描的含义；　　　　1、用单色的点、线、面的结合表现物体的形体色调明暗层次等造型因素的绘画　　　　2、写生素描从内容上分为静物动物风景人像及人体素描等　　　　3、工具可分为铅笔、炭笔、钢笔、毛笔、水墨、粉笔　　　　4、作

8、画时间可分为长期素描速写默写5、从绘画传统的角度分为；中国传统的素描（白描）、西方写实传统的素描　　　　三、素描的表现语言　　　　1、线条、色调对于初学者首先学会用线条表现形象即学会用线条打准轮廓及把握比例透视关系等　　　　2、初学者注意表现形体的明暗和色调的深浅　　　　四、素描能力的高低取决于三个方面；1、感觉能力2、知识（透视