幼儿园的大班教学计划

《幼儿园的大班教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿园的大班教学计划　　　　在新的学期里让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质以下是为大家整理的幼儿园的大班教学计划希望对你们有所帮助！　　　　新的学期新的希望新的学期新的挑战在经过中班一年的共同学习和生活后我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下根据本班实际情况以及家长的建议经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向我们将提供多元整合的学习机会充分利用各种资源以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期　　　　一、班级情况分析：　　　　我班幼儿共有幼儿58名孩子们升入了大班成为了哥哥、姐姐自豪

2、感、责任感、荣誉感均较强从整体看我们班级的孩子思维活跃接受能力强性格开朗、活泼、自主富有个性；人际交往能力较好具有一定的语言表现力大部分幼儿有很强的探索学习愿望喜欢问为什么；但倾听的习惯还需要加强孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导自我反省的智能还需巩固数学逻辑智能推理运算能力方面还需培养也有些幼儿少够关心集体缺乏对操作材料和玩具的爱护；但也有许多不尽人意的地方个别幼儿饮食习惯差挑食想象严重进餐速度缓慢；一部分幼儿午睡习惯差自己睡不着还要影响其他幼儿　　　　经过两个月的暑期生活许多幼儿的规则意识淡薄活动时许多幼儿没有正确的坐姿积极动

3、脑举手发言的幼儿不多有的幼儿还要与同伴说悄悄话影响他人的学习课间追逐打闹的现象比较严重男小朋友表现尤为突出还有个别幼儿卫生意识不强有乱扔垃圾的现象部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好针对以上不足我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点　　　　二、本学期工作重点：　　　　1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神以开放教育为指导思想学习最新的幼教理论切实可行地做好科研课题　　　　2、给幼儿提供体验的机会尽量创

4、造条件让幼儿实际参加探索活动获取更多的信息体验学习的快乐　　　　3、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力建立一个共同探讨的团体　　　　4、营造一个充满爱的班级氛围让幼儿有安全感培养幼儿的责任感并形成初步升小学的意识　　　　5、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识加强幼儿的自我保护意识把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中　　　　6、强调培养幼儿的环保意识　　　　三、具体教学目标　　　　健康　　　　一、身心保健　　　　1、.进餐时举止文明知道不同的食物有不同的营养不暴饮暴食　　　　2、主动保持个人和生活场所的卫生愿意维护公共环境的整洁　　　　3、能独立自理大便正确使用手纸　　　　4、生活有规律

5、会独立有序地穿脱衣服并折叠好能根据自身的冷热感觉主动增减衣服能自己整理床铺　　　　5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素懂得遵守规则学会保护自己能提醒同伴　　　　6、了解预防龋齿和换牙的有关知识积极配合成人接受疾病的预防和治疗　　　　7、懂得用适当的方式表达情绪情感主动运用一些方法调节与控制自己的情绪　　　　二、体育锻炼　　　　1、学习听信号变速、变方向走步伐一致能轻松自如地绕障碍曲线走　　　　2、能听信号变速跑或躲闪跑跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻懂得一些提高跑速和调节跑速的方法　　　　3、熟练掌握跳跃动作从较高处向下跳起跳有力、落地轻稳、姿态优美学习侧跳和向不同方向变

6、换跳等多种跳跃形式学习跳短绳　　　　4、投掷中有投远投准的愿望注意全身协调用力挥臂快速控制投掷方向　　　　5、熟练掌握走平衡木平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木掌握闭目起踵自转能单足站立一定时间　　　　6、提高钻爬能力改进已掌握的钻爬动作速度快而灵活　　　　7、能手脚交替灵活地攀登各种设施在活动中能遵守规则不影响他人活动　　　　8、能按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形　　　　9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操　　　　10、进一步了解相关的体育活动常识能遵守体育活动的规则和要求有集体观念活动中懂得合作负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难运动保健意识和能力进

7、一步增强　　　　科学　　　　1．帮助儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动　　　　2．让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验形成四季的初步概念　　　　3．引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法运用简单工具和多种材料进行制作活动能够发现物品和材料的多种特性和功能并能表现出一定的创造性　　　　4．使儿童喜欢并较长时间参与科学活动能主动探索周