高三第一学期物理学科教学计划

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1、高三第一学期物理学科教学计划　　　　一.指导思想　　　　本届学生自进入高中学习以来使用的教材系我区主持编写、由北京师范大学出版社出版的《高中物理》教材此教材是以教育部2000年普通高中物理教学大纲(试验修订版)为依据编写完成的该大纲突出了全面提高学生的素质和培养学生自主学习的能力的基本思想这一基本思想也是高三教学中应该全面贯彻的教学思想　　　　高中的前两年已经基本完成了高中物理教学内容高三年级将进入全面的总复习阶段为了配合学生的复习我们编写了《高中物理总复习指导》一书作为本学年的教学参考用书本学期拟完成本书的第一章至第十二章的教学任务　　　　我们必须清醒的认识到我们这届高三学生的特殊性首

2、先这届学生是高中扩招后的第三届学生因此从全区学生的整体来看这届学生的知识基础、学习能力有着较大的差异即使是同一学校或同一教学班学生之间的差异也会比以往高三学习的差异大一些另外本届高三学生在高一学年第二学期受非典的影响这必将使得他们进入高三时的学科能力基础和学习状态较以往高三学生要差一些基于以上的客观原因本届高三的物理复习工作要特别注意以下几方面的工作　　　　1.面向全体分类指导　　　　认真学习中央与北京市有关文件精神从学生的全面素质提高、对每一位学生负责的基本点出发根据各校、各班学生具体情况制订恰当的教学计划和目标要求满腔热情地使每一个学生在高三阶段都能得到发展和进步是每一位任课教师应尽

3、的职责是基本的师德要求也是搞好高三阶段教育教学工作的基础　　　　2.抓好三基培养能力　　　　高三年级物理属理工科选修课同时本届学生要参加3+X模式的高考物理属于综合理科考试中的重要部分任课教师应认真学习新的教学大纲与高考考试大纲研究高考理科综合能力测试中物理部分的试题难度和特点使高三的复习工作更具有针对性　　　　在整个高三阶段对所有学生都应强调理解、掌握好基础知识、基本技能、基本方法这是能力要求的基本体现有系统地理解和掌握好基本知识、基本技能、基本方法是高三学习阶段的主要任务也是能力培养的主要方面因此对于课堂例题与学生习题要精心筛选不要求多、求全、求难要重视学生独立阅读、独立形成物理情景

4、或建立物理模型、独立分析物理过程、独立解决物理问题能力的培养从中理解并学会运用基础知识、基本技能以求掌握基本方法这一方面是教师备课和课堂教学的基本任务同时还要特别注意培养学生规范的解题书写格式和表达能力为理科综合考试打下坚实的基础　　　　3.研究教法、改进教学、教学相长　　　　要认真研究学生学习过程掌握不同学生的学习主要障碍包括思维障碍与非智力因素的障碍在此基础上制订教学方案要特别注意调动学生的学习积极性尽可能把学生应该自己完成的学习任务(如整理知识、基本技能与方法的练习、对问题的思考讨论)交给学生自己完成精心设计课时教学计划充分运用现代化教学手段提高课堂教学效率减轻学生负担　　　　二.

5、本学期教学安排　　　　本学期共21周(年9月至年1月)本学期计划完成《高中物理总复习》的第一章至第十二章教学内容按实际授课18周计算每周4课时共72课时　　　　第一章质点的运动5课时　　　　第二章牛顿运动定律6课时　　　　第三章圆周运动万有引力5课时　　　　第四章机械能6课时　　　　第五章动量动量守恒定律9课时　　　　第六章机械振动和机械波5课时　　　　期中考试第十一周(11月5日11月7日)　　　　第七章电场8课时　　　　第八章稳恒电流6课时　　　　第九章磁场8课时　　　　第十章电磁感应6课时　　　　第十一章交流电电磁波4课时　　　　第十二章热学4课时　　　　期末考试第二十一周(1月9

6、日1月13日)