历年高一物理教学计划范文

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1、历年高一物理教学计划范文　　　　新的一轮高一开始几个问题自然摆在了我们的面前：　　　　1、高中物理我们到底要教给学生什么?(三年规划目标)　　　　高中阶段的学科目标：物理学科本身就是一门科学性很强的自然科学在教学过程中如何打好学生基础、发展思维、挖掘潜力、培养能力是所有物理老师共同关注的课题　　　　在认知领域方面规定学习比较全面的物理基础知识及其应用从物理学与科学技术、人类社会发展的关系这一角度认识物理学的作用　　　　在操作领域方面提出培养学生观察、实验能力、思维能力、自学能力初步学会科学地研究物理问题寻找物

2、理规律的方法对能力培养和科学方法教育规定具体要求　　　　在情意领域方面规定培养学生学习科学的志趣实事求是的科学态度克服困难、团结协作、勇于探索、积极进取的精神结合物理教学进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育　　　　培养学生的五种能力打好基础应对高考　　　　2、高一目标?　　　　高一是学生整个高中阶段的第一年这一年的学习对于学生今后的发展至关重要　　　　高一是基础特别是本学期是入门期　　　　是克服物理难学、惧怕物理心理的关键时期;　　　　在知识上是基础;　　　　在学习兴趣培养上;　　　　学习方法指导上;　　　　在

3、培养规范上;　　　　在良好学习习惯养成上　　　　3、应当教?(教师的行动)对应新的形势我们应当教?　　　　新的课程改革的形势和规范办学的形势今年8月22日会议上教育局提出继续坚持两个不动摇　　　　新课程改革当然不仅仅是更换一套教材那么简单教师教学方式要实现从组织教学到动机激发从讲授知识到主动求知从巩固知识到自我实现的转变而转变教学方式的目的又在于实现学生学习方式的转变实现学生学会学习的目标　　　　这些变化都对课堂教学提出了新的要求欲求有效必须力求教学活动的每个环节都有效即学习课程标准、钻研和处理教材、深入了解

4、和分析学情、备课、课堂教学各个环节的实施、对学生的辅导、课后反思诸环节以及教师的教学行为和学生的学习行为都要做到有效才能保证教学的有效性　　　　4、学生应当学?(学生的行动)　　　　新的形势下学生学习方式要转变　　　　要学会学习变被动接受为主动探索、主动求知　　　　自主、合作、探究培养终生学习的意识　　　　培养学生的创新意识和创造力　　　　具体措施　　　　一、把研、煮、论、思活动常态化　　　　1.认真学习《高中物理新课程标准》深刻领会新课标精神认真钻研教材内容深刻体会教材的编写意图合理的处理、整合教材吃透教材

5、的重点与难点切实把握准教学的深度和广度　　　　2、不论是担任物理教学工作多少年也不论教学经验有多丰富随着新形势和新的学生的变化肯定有一些需要完善的地方教师要经常反思教学中的优点和不足努力提高业务水平不断提升自己驾驭课堂的能力所以教学反思教学改革教学重建这几个环节决不能打折扣还应多听老教师的课与自己仔细对比从中学习主动邀请老师听课指导详细些好课后记平时多向其它教师请教交流互相取长补短　　　　3.注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法特别注意在高一学

6、习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律充分调动学生的学习积极性和主动性要把主要的精力放在研究提高学生的基本素质和能力方面要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法　　　　4.教师准备一套初中课本认真分析相关知识做好初中和高中在知识上和学习方法上的衔接对高一学生来讲物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高因而在学习时会有一定的难度学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程首先要积

7、极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性加强物理实验教学培养学生观察与实验的基本素养其次要注意联系实际以学生熟悉的实际的问题或情景为背景为学生搭建物理思维的平台第三要注意知识与能力的阶段性降低起点不急于求成对课堂例题和习题要精心选择不要求全、求难、求多要求精、求活同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法强调对物理概念和规律的理解和应用这是能力培养的基础　　　　二、打造优质高效课堂向45分钟要质量　　　　为了达成目标和计划首先就是要提高上课的效率每位教师都要积极参与课堂教学改革努力提高课堂教学效益每周安排一位

8、教师上公开课其它教师都要积极参与听评课青年教师做到先听课再上课力争12名教师尽快成为市教育局教研室提出的课堂教学改革达标教师并年底推出23名优秀教师打造高效课堂而最终目的就是要培养能力为此要把握一个原则即学生思维在先的原则也就是先学后教、以学定教的原则学生思维在先与新课程提出的自主、探究、合作的教学理念是一致的如何保证学生思维在先呢?充分利用导学案让学生先预习然后在学生预习的基础上授课这是高效课堂的