基础女裤的结构制图与纸样制作

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1、邵阳工业学校服装设计与工艺专业《服装打板与车板》课程电子教案基础女裤的结构制图与纸样制作教学过程设计（表一）学习情景情境女西裤结构与制板（20学时）子情景女西裤款式特点介绍女西裤规格设置与测量女西裤结构制图示范女西裤结构制图练习女西裤纸样制作时21638项0任务1、了解女西裤的结构特点及与人体下肢的关系2、西裤平面款式图的表示1、西裤尺寸测量2、号型规格设计1前片制图示范2.后片制图示范3.零部件制图示范完成1:3女西裤小比例制图纸样检查放缝作标记知识占1、了解裤子的基本结构及与下肢的关系2、正确表达西裤平面款式效果图掌握西裤尺寸测量的方法；1、正确绘制女西裤

2、前后片及零部件结构图；2、线条清晰、流畅，画面干净、整洁。女西裤结构制图的方法、步骤1、正确进行纸样的核对与检查：2、正确放出缝头、标注、作记号；3、制作好的纸样齐全，纸样外轮廓光顺，记号与标注完整：体西裤样裤人物模特示范图示范图示范图教学方法引导文法、任务驱动法引导文法、任务驱动法引导文法、任务驱动法、示范教学法任务驱动法练习法专业能力观察理解能力能制定正确的制图规格•对西裤结构的理解、表现能力线条绘画能力能绘制出女西裤结构图能绘制出女西裤纸样方法能力分析解决问题能力、自主学习能力、评估总结工作结果能力、灵活应用与应变能力社会能力职业素质，敬业精神、沟通能力

3、课题女西裤结构与制板课时数20授课内容1、女西裤款式特点介绍2、女西裤规格设置与测量3、女西裤结构分析与结构制图步骤4、女西裤纸样制作教学目的与要求知识目标1、了解裤子的基本结构及与下肢的关系2、掌握西裤尺寸测量的方法；3、正确表达西裤平面款式效果图4、正确绘制女酋裤前后片及零部件结构图；职业能力1、培养团队合作精神及沟通能力。2、培养学生具备分析问题和解决实际问题的能力3、正确进行纸样的核对与检查；4、正确放出缝头、标注、作记号；重点1、裤子的基本结构及与下肢的关系2、裤子结构分析3、弧线条的绘画难点1、规格的収值2、腰臀差的处理见表一教具人台'、样裤、牛皮

4、纸、软尺、剪刀等授课情况班级授课时间授课地点一年一期第周星期至第周星期教室教学过程:课题1T认识女西裤一、清点学生人数。（2分钟）二、展示直裙样裙、西裤样裤，引导学生认识西裤的基本结构。（20分钟左右）1、西裤的穿着特点介绍（向学生展示收集到的图片或视频资料）2、西裤常用材质的介绍（向学生展示衬衫实物及面料小样）3、引导学生对西裤样裤与直裙样裙进行仔细观察，然后提问：裙子与裤子有什么相同与不同？请同学们想象一下一条应该有哪些部件？三、学习绘制西裤的平面款式图。（60分钟左右，老师讲解、示范30分钟左右，学生练习30分钟左右）1、服装平面款式图需要表达的内容©服

5、装的轮廓造型©细部造型©简要文字说明（包括面、辅料配合、工艺要求等）展示服装平面款式效果图样稿2、女西裤平面款式图的画法©框架©绘制外轮廓©细部结构表达©简要文字说明指导学生观察样裤，并在黑板上示范基础女西裤平面款式图的绘画步骤，要求学生跟着老师同步练习。3、款式拓展©牛仔裤©屮裤©短裤四、尺寸测量（30分钟左右）1、需要测量哪些尺寸？为自己设计制作一条西裤，需要测量哪些尺寸？让学生观察样裤，引导学生回答需要测量的尺寸。2、测量方法©人体测量请一个学生上讲台，老师进行现场示范。注意强调两个方面：一是被测量者的姿态，二是需要测量的主部位，提示学生注意观察老师的测

6、量方法。将测量所得尺寸写在黑板上，然后请学生思考一个问题：通过测量人体所得到的尺寸是否能直接作为衬衫的尺寸？（提示学生想一想：在进行人体测量时人是什么姿态？而在日常生活中人又是一种什么状态？）从而可知:静态测量所得人体尺寸不能作为服装的尺寸，服装尺寸与人体尺寸的关系是:成品尺寸二人体尺寸+放松量。确定放松量时，主要是从人体的活动特点、服装的造型风格、用途、面料、流行趋势等方面考虑。西裤主要控制部位尺寸测量方法©样裤测量用样裤进行实测示范。（测量的主要部位、测量方法、要求等。）3、同学间相互进行人体测量练习。课堂小节1、总结本堂课学习的主内容及同学们课堂表现情况

7、。（5分钟左右）课后练习2、同学们对本堂课不懂的地方进行提问。（5分钟左右）1、每个同学选择一条自己喜欢的裤子，画出平面款式图，并测量出裤子主要部位的尺寸。；2、市场调查（藏区班学生不要求）：目前市场上比较受欢迎的西裤品牌有哪些？造型风::格有什么特色（合体度、袋、结构线的变化等方面）？销售情况如何（每个组调查2至3个1::女装品牌，想办法与商场营业员进行沟通，了解一下本季畅销的款式有哪些？喜欢的什么材::质？什么价格区间的销量最大？消费者在购买西裤时最重视哪些因素？）1课题1-2-1基础女西裤前片制图课堂设计课题序号1-2-1授课时间授课课吋4课吋授课形式

8、讲述、示范、学生动手操作授课章节7〕称