高二下期生物教学计划范例

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1、高二下期生物教学计划范例　　　　高中生物学课本浓缩了生物学方方面面的知识其中就有大量科学家发明创新的事迹教学过程中若能结合教学内容适当介绍科学发现的过程或科学家进行科学研究的态度、方法和精神那么无形中就对学生进行了科学研究理念的渗透　　　　一、目标要求：　　　　1、以高效课堂、有效作业为目标来指导我们的常规教学和教学改革在教学六认真的各个环节下加强研究完善过程　　　　2、以夯实学生基础知识、提升学生生物素养为目标切实采取有效的教学策略、手段让学生掌握最基本的知识点和基本要求特别是文科班要紧扣书本很抓重点突破难点力争人人达标;理科班更要夯实基础不断提升学习能力提高分析解决问题的能

2、力　　　　3.加强对学生学习过程的跟踪、管理时时对学生的学习情况进行反馈针对每个学生的学习实际情况给予个别辅导、或者是促优、或者是补差作到心中有数　　　　二、教学内容　　　　本期只有四个月的时间文科班周课时三节理科班周课时两节为了保证教学质量同时兼顾教学进度本期教学任务计划下文科班完高中必修1、2、3、共三册复习进行会考理科班完成高中选修3《现代生物科技专题》的教学任务　　　　三、具体措施　　　　目前高二生物教学面临的最主要的问题是：课时少、任务重如何在两或三课时下保质保量的完成高二生物教学成了我们高二生物目前的一大问题根据我们学校的的实际情况结合教研室的要求在下学期中注意如下

3、问题：　　　　1、领会两纲(大纲和考纲)深钻教材精心备好每节课　　　　2、认真组织课堂教学精心下好每节课课堂教学采取灵活生动的教学方式努力调动学生学习积极性做到精讲多练;突出难点突破重点澄清疑点;结合教学内容做好反馈练习使学生一步一个脚印学扎实　　　　3、注重基础知识的学习我们这一级高二教学速度比较快事实下学生学着后面的前面的又遗忘了所以对这部分学生我们尤其要放低起点不能对他们期望值过高注重基础知识的学习尤其是我们的学生平时要加强课堂提问的力度认真做好对学生的学习方法的指导激发他们学习生物课的兴趣全面提高教学质量　　　　4、培养学生的答题规范性通过考试阅卷老师们也可以看出学生根

4、本没养成规范答题的习惯习惯的养成又不是一蹴而就的所以我们在平日教学中要培养学生答题、做作业规范性自编课堂练习和章节过关检测卷做到有的放矢　　　　5、注意对专业名词描述的准确性生物学术语要求学生记忆清楚定期进行规范表达训练解决答而不全、答而不准的现象遗传图解的书写、绘图不规范的现象　　　　6、加强图表教学和实验教学的落实力度平日复习时对图表教学和实验教学要时常落实防止题海战术注重方法培养　　　　7、加强审题能力的培养摸准考查意图找准题眼看清题目要求后作答避免答非所问或答而不准　　　　8、积极开展、参加教研活动积极开展相互听课活动以老带新共同提高研究课堂教学努力提高教学质量　　　　

5、9、教学中时间分配要合理要对课堂下通过什么方式、什么途径实现目标作精心设计要有当堂达标的意识当堂训练必须当堂完成坚持四讲四不讲的原则　　　　四、工作目标　　　　1、提高教师的自身素质高质量的教育需要高质量的教师教师首先要有爱学校作主人爱学生作表率爱事业作能人的良好的道德素质;其次要有过硬的业务素质教师要提高常规教学和教改教研水平以保证教学效果且稳步提高本学期除了完成下级主管部门、学校的学习任务之外还要通过报刊、网络学习专业知识提高自己的能力另外积极参加各类教科研积极撰写教学论文、认真进行教学反思提高自己的教研能力　　　　2、认真落实三精心教学做到精心备好每节课精心下好每节课精心

6、辅导好每个学生反复研究高考考纲把握每个知识点的广度、难度和深度使基础教学落到实处　　　　3、采取灵活生动的教学方式努力调动学生的学习积极性根据高考需要和生物学教学特点课堂教学多联系现代科技成果、生产生活实际这样既能调动学生学习生物的积极性又能培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力学以致用有利于学生素质的全面发展　　　　4、做好章节过关和段考、期考考试工作根据高考生物试题的特点精选章节过关练习题在注重基础的前提下加强学生语言表达能力、实验设计能力和知识迁移能力的训练以适应高考的需要　　　　5、根据教研室下发的教学进度灵活处理尽量不给学生拉下一节课