小学的阅读课教学计划

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1、小学的阅读课教学计划　　　　篇一：小学阅读课教学计划（830字）　　　　腹有诗书气自华最是书香能致远为了推进校园文化建设的高品味为了拓宽学生的知识面激发学生读书的兴趣培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力本着吸收中华文明之精华同时起到发展学生智力、陶治情操的目的根据小学生不同的年龄特点制定阅读课阅读计划此计划作为学校阅读教学活动的延伸与补充促进学生更好地参与阅读实践活动提高阅读能力与水平　　　　二、活动目标：　　　　1、激发孩子的阅读兴趣让孩子喜欢读书和书成为好朋友让书成为学生的终身伴侣　　　　2、通过引导学生诵读经典美文积累优秀诗文有了较丰富的生活积累之后形成良好的

2、语感　　　　3、能初步理解、鉴赏文学作品受到高尚情操与趣味的熏陶丰富精神世界提高综合语文素养　　　　4、让学生在积累知识的同时提高写作能力　　　　三、读书内容　　　　1、新课标指定要求背诵的部分古诗词　　　　2、教师根据教学及学生实际情况推介一些文章或书籍　　　　3、学生在老师的指导下自主选择图书　　　　四、指导措施：　　　　1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导训练激发学生阅读的兴趣提高他们的阅读能力　　　　2、可以根据实际需要灵活、适当地选择和运筹：朗读、默读；精读、略读、速读；范读、试读、复读；单读、齐读；分组读、分角色

3、读、接力读；研读、赏读等读书的方式　　　　3、保证学生有时间读书利用好班级的地方课程课以及每天中午的时间确保学生每天阅读时间平均不少于半小时　　　　4、传授有效读书方法指导学生学会阅读教给学生简单的读书方法指导列出自读提纲　　　　如：　　　　（1）看见了题目你想到些什么　　　　（2）读后你知道了什么还想知道什么　　　　（3）你还有些不明白的问题要求学生做到眼到、心到　　　　另外强化不动笔墨不读书的方法：　　　　（1）圈点勾画；　　　　（2）做批注；　　　　（3）写读书笔记　　　　5、与学生一起读书及时交流读书心得　　　　6、在读书期间开展丰富多彩的活动如优秀读后感评选、精彩片

4、段朗诵比赛等以激发兴趣巩固成果　　　　7、有计划、分层次安排作好读书笔记　　　　篇二：小学语文阅读课教学计划（2883字）　　　　一、指导思想：　　　　“腹有诗书气自华最是书香能致远”为了深化“书香校园”活动的开展推进校园文化建设的高品味为了拓宽学生的知识面激发学生读书的兴趣培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力本着吸收中华文明之精华同时起到发展学生智力、陶治情操的目的根据小学生不同的年龄特点制定“阅读课”阅读计划此计划作为学校阅读教学活动的延伸与补充促进学生更好地参与阅读实践活动提高阅读能力与水平　　　　二、活动目标：　　　　1、激发孩子的阅读兴趣让孩子喜欢读书和书

5、成为好朋友让书成为学生的终身伴侣　　　　2、通过引导学生诵读经典美文积累优秀诗文有了较丰富的生活积累之后形成良好的语感　　　　3、能初步理解、鉴赏文学作品受到高尚情操与趣味的熏陶丰富精神世界提高综合语文素养　　　　4、让学生在积累知识的同时提高写作能力　　　　三、读书内容　　　　1、新课标指定要求背诵的部分古诗词　　　　2、教师根据教学及学生实际情况推介一些文章或书籍　　　　3、“朝阳读书”中的书籍　　　　四、指导措施：　　　　1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导训练激发学生阅读的兴趣提高他们的阅读能力　　　　2、可以根据实

6、际需要灵活、适当地选择和运筹：朗读、默读；精读、略读、速读；范读、试读、复读；单读、齐读；分组读、分角色读、接力读；研读、赏读……等读书的方式　　　　3、保证学生有时间读书利用好每周的阅读课以及每天中午的“午练”时间确保学生每天阅读时间平均不少于半小时　　　　4、传授有效读书方法指导学生学会阅读教给学生简单的读书方法指导列出自读提纲如：（1）看见了题目你想到些什么（2）读后你知道了什么还想知道什么（3）你还有些不明白的问题要求学生做到眼到、心到　　　　另外强化“不动笔墨不读书”的方法：（1）圈点勾画；（2）做批注；（3）写读书笔记　　　　5、与学生一起读书及时交流读书心得　　

7、　　6、在读书期间开展丰富多彩的活动如优秀读后感评选、精彩片段朗诵比赛等以激发兴趣巩固成果