一年级音乐教学计划模板

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1、一年级音乐教学计划模板　　　　【范文一：一年级音乐教学计划】　　　　一、指导思想：　　　　认真贯彻落实课程改革的精神和要求在实践过程中充分发挥教师的积极性和创造性切实转变教师观念坚持以学生发展为本的基本理念将实践的过程转化为创新的过程根据二年级的实际情况制订音乐学科的教学工作计划以便圆满完成本学期的音乐教学工作　　　　二、一年级具体教学内容如下：　　　　1、唱歌：共计22首继续学习巩固正确的唱歌姿势、坐姿养成良好的歌唱习惯；继续学习自然地呼吸做到不耸肩；咬字清楚口型正确能够有表情地演唱歌曲能够随教师的要求整齐地开始和结束18首歌曲能够基本背唱　　　　2、唱游：能随音乐的不同情绪、节奏

2、、节拍的变化有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作；继续学习音乐剧、集体舞、歌表演、音乐游戏等注意音乐与动作的配合乐感的培养　　　　3、器乐：继续认识几种常见的打击乐器；注意与律动、音乐剧、音乐游戏、歌表演等相配合继续学习口风琴的基本指法及演奏方法能够吹奏教材内简单的歌曲可以进行简单的乐曲伴奏及表演；学习口琴的吹吸方法可以演奏、表演简单的乐曲及歌曲　　　　4、欣赏：继续培养学生良好的欣赏音乐的习惯能够认真聆听音乐；欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲；初步感受活泼、雄伟、优美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲　　　　5、音乐知识：学习的音乐知识：音的长短、音的高低、音的强弱；能够准确的拍读二

3、拍子、三拍子等节奏　　　　三、教学重点、难点：　　　　培养学生良好的音乐感受能力与鉴赏能力养成聆听音乐的良好习惯逐步积累鉴赏音乐的经验培养学生的音乐表现能力、审美能力、创造能力等鼓励学生自信地演唱、演奏发展学生的表演潜能及创造性　　　　四、教学要求：　　　　1、遵循听觉艺术的感知规律突出音乐学科特点　　　　2、注意音乐教学与各个领域间的有机结合　　　　3、面向全体学生注意因材施教　　　　4、建立民主、和谐、平等互助的师生关系　　　　5、运用现代化教学技术手段辅助音乐教学工作　　　　6、因地制宜实施《新音乐课程标准》　　　　7、落实器乐进课堂做好校本课程教学计划将器乐教学与其它音乐教学

4、内容有机结合　　　　五、年级情况分析：　　　　1、学习习惯：本年级学生学习音乐的积极性较高兴趣浓厚有强烈的求知欲学生在课堂上能够积极与老师呼应　　　　2、学习能力：对于教师传授的知识点绝大多数学生能够理解并且掌握教学实践活动中有学困生他们理解能力、学习能力、感受能力、创作能力等方面与其他学生相比有一定距离教师将在本学期的教学工作中不断帮助他们使他们与全体同学共同进步　　　　3、潜能开发：对于不同的学生因材施教为有特长的学生及学习较突出的学生尽可能提供展示自己的舞台　　　　六、教学措施：　　　　1、加强学习有关音乐教学的理论书籍以课改为契机推动音乐教学的课程改革向科学的课改靠拢不断提高

5、自身的音乐素质　　　　2、积极参加各种课改活动注意经验的总结与整理　　　　3、认真钻研教材把握本学科教学内容的在整体教学之中的地位及作用备好、上好每一节课做好课后小结　　　　4、重视学生平时的学习效果与考查　　　　5、在教学中不断提高自身的各种能力如：制作教具、多媒体课件等　　　　6、平时注重学生的合作、探究能力和实践操作能力的培养　　　　以上是一年级音乐教学计划在实际教学工作中会根据学生、工作具体情况进行适当的调整并随时修改、完善本计划　　　　【范文二：一年级音乐教学计划】　　　　一、指导思想　　　　音乐教学需要师生共同来塑造、表现、创造音乐美创设充满音乐美感的课堂环境在新课标教育

6、思想的指导下根据学生身心发展规律和审美心理特征以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式激发和培养学生的学习兴趣教学内容应重视与学生的生活经验相结合加强音乐课与社会生活的联系音乐教学要面向全体学生注重个性发展重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养　　　　二、学校教学环境分析：　　　　音乐是一门情感的艺术在音乐的教学过程中要以审美为核心以兴趣爱好为动力让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提我校的音乐教育目标是：努力发展创造性教学丰富学生想象力和发展思维潜能促进学生创新能力的发展可我们学校有专用的音乐教室可音乐教学设备不齐全如：钢琴只有一台打击乐器几乎都没有说真的要想把音

7、乐课堂上的丰富多彩是很难的只能进行了“互动式”教学实践提高了音乐教学的质量取得了良好效果　　　　三、学生情况分析：　　　　本学期我继续担任一（3）班的音乐老师他们活泼好动对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣对音乐也不例外因此每周音乐课都被他们期待着经过一学期的学习学生对于学校的规章制度小学生守则都有了大概的了解因此在上课的时候他们都比刚来时做的更好了歌唱方面也许是以前经常锻炼表现非常好小朋友情况大同小异有一小部分虽对乐理知识掌握的不够但是模仿能力比较强而且也能熟