初二英语教学计划范文

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1、初二英语教学计划范文　　　　一、学生分析　　　　八年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降容易出现两极分化初二英语教学计划所以本学期应注意抓好后进生的工作教师应该面向全体学生以学生的发展为宗旨始终把激发学生的学习兴趣放在首位注意分层教学引导学生端正学习态度掌握良好的学习方法培养学生良好的学习习惯通过初中一年半的英语学习少数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事能与教师或同学就熟悉的话题交换信息但由于各种因素的影响学生发展参差不齐大多数学生因为基础不够好学习很吃力而自暴自弃另外所教班的学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题例如：很多学生不能明确学习英语的目的没有真正认识到学

2、习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；不能做好课前预习课后复习学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律不注意知识的巩固和积累　　　　二、目的要求　　　　1、根据学生的特点以及英语学习的规律采用有效的教学手段和教学方法创设生动活泼的语境让学生运用所学语言开展活动　　　　2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开还要注重培养学生的自学能力指导及鼓励他们多使用工具书　　　　3、从学生实际出发充分发挥学生的主体作用进一步加强对学生的学法指导　　　　4、充分利用直观教具和现代化的教学手段注重现代技术与学科之间的整合多设计教学情景以练

3、为主的原则抓好基础训练注重培养学生直接用英语表达思想的能力扩大课堂容量提高课堂效率　　　　5、认真钻研教材掌握每单元的教学目的和要求正确地把握教材的重点和难点根据的学生年龄特点及班级的实际情况精心设计教学程序选择适当的教学方法认真备课　　　　三、具体措施　　　　1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度扩大照顾面　　　　2、引导学生找出适合自己的学习方法把握好学习的各个环节让他们能养成自觉学习英语的习惯　　　　3、突出学生主体尊重个体差异让学生在老师的指导下构建知识提高技能磨练意志活跃思维展现个性发展心智和拓展视野；　　　　4、实施“一帮一”活动让成绩好的同学带动差生同时亦监督差生每天的作业完成

4、情况和背诵情况　　　　5、建立英语学习小组并以小组为单位开展各种活动同时整合家长的力量让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文　　　　6、通过听、说、读、写等形式进行大量的语言操练和练习　　　　7、每天利用固定时间进行阅读训练使学生能尽快掌握阅读技巧培养阅读兴趣从整体上提高学生掌握语言知识的能力　　　　8、注重过程评价促进学生发展建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系该评价体系由形成性评价和终结性评价构成在教学过程中以形成性评价为主注重培养和激发学生的积极性和自信心　　　　9、积极开展丰富多彩的英语活动提高学生兴趣如英语单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲课前五分

5、钟活动等　　　　10、根据教学内容不同对不同层次的学生进行分层教学工作计划《初二英语教学计划》注重个别辅导在面向全体学生的基础上培优补差　　　　11、每天背诵课文中的对话每天记当日学过的单词或对话每日进行检查　　　　12、每天进行听写每月进行阶段性检测并且进行检测分析　　　　13、针对学生阅读能力差的问题本学期进行阅读能力训练每周阅读两篇英语短文并准备专门的阅读摘抄本定期检查　　　　14、提高家庭作业设计的艺术作业设计不能局限在抄写单词短语课文等项目要布置有针对性和实用性的任务　　　　15、不断学习加强自身素质和业务能力的提高　　　　16、每天背诵课文中的对话要求学生背诵并默写培养语感　　

6、　　17、每天记5个生词2个常用句子或习语实施：利用“互测及教师抽查”及时检查保证效果并坚持下去　　　　18、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容加强监督保证晨读效果　　　　19、对后进生进行专门辅导布置单独的作业让他们在小进步小转变中体味学习的快乐树立学习的自信尽快成长起来　　　　20、关注学生的情感营造宽松、民主、和谐的教学氛围　　　　21、实施任务型的教学途径培养学生综合语言运用能力　　　　22、在教学中根据目标并结合教学内容创造性地设计贴近学生实际的教学活动吸引和组织他们积极参与学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语完成学习任务　　　　四、教学中应注意的问题　　　　1、

7、在英语教学过程应注意教养学生综合运用英语的能力在培养学生阅读能力的同时注意加强听、说技能的训练能过听、说、读、写技能的综合训练促进学生综合运用英语的能力逐步具有运用英语进行交际的能力　　　　2、在设计教学活动的过程中教师应考虑活动目标明确、简洁活动形式避免单一注意广度和深度　　　　3、活动资源的选择要适合学生资源的利用要合理化　　　　五、教学进度：　　　　3月12日—3月16日UnitOne　　　　3月19日—3月23日