大班班级教学计划

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1、大班班级教学计划　　　　教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划它规定不同课程类型相互结构的方式也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例同时对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配并对学期、学年、假期进行划分　　　　新学期来临我们又翻开了崭新的一页迎来了大班的第二学期看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸一双双稚气的眼睛我们的心中充满了新的希望本学期是孩子们在幼儿园生活的最后一学期为了让每一个幼儿健康、快乐地生活使其全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童我们以幼儿园

2、教学工作计划为依据制定出以下的班级工作计划：　　　　一、班级情况分析　　　　我们班有27位小朋友经过大班一学期的培养多数幼儿已有了较好的学习习惯生活习惯和行为习惯：在学习中幼儿自主体验知识的能力有了明显提高基本学会了如何正确评价自己；在班级活动中幼儿有较强的集体服务意识和集体荣誉感；在游戏活动中能自觉遵守游戏规则等等　　　　二、指导思想　　　　围绕“教育就是服务”的办园理念以绿色生态课程和游戏活动为轴心遵循“一切以幼儿利益为优先”的原则积极开展各项教育教学研究活动注重家园合作使每一位孩子成为会学习、会思考、会交往、会创造的新时代幼儿　　　　

3、三、主要工作目标及措施：　　　　目标一：利用溧阳的本土文化结合身边的资源积极开展形式生动、有趣的班级特色活动拓展幼儿的知识面切实可行地做好绿色生态科研课题　　　　措施：　　　　1、积极参与级部开展的2次“绿色生态”园本特色研究活动　　　　2、邀请溧阳电视节目“平陵茶馆”的主持人为幼儿讲解溧阳的本土文化如：溧阳话的来历溧阳人过春节的风俗习惯等　　　　3、根据主题内容创设与教育活动相适应的环境做好主题与环境的融合　　　　4、继续挖掘身边的资源营造班级绿色生态的氛围积极参与园部开展的“绿色生态节”、“快乐运动节”等活动　　　　目标二：抓好幼儿的一

4、日常规培养幼儿养成良好的生活行为习惯加强体育锻炼及安全意识严格执行各项常规要求　　　　措施：　　　　1、利用儿歌、游戏、故事等形式帮助幼儿理解规则养成良好习惯；通过每天的进餐活动培养幼儿文明进餐习惯扭转挑食行为　　　　2、精心设计和组织体育活动锻炼幼儿身体增强幼儿体质在日常生活中渗透安全教育培养幼儿必要的自我保护意识使孩子开开心心、健健康康过好每一天　　　　3、幼儿的安全教育主要以日常教育为主与教学活动相结合使每个幼儿都形成安全的意识和防范的基本能力加强幼儿在离园时、户外活动等时段以及在洗手间、走廊等场所的安全关注　　　　目标三：培养幼儿向

5、往入小学学习的愿望激发良好的入学动机和学习态度　　　　措施：　　　　1、带领幼儿参观小学并有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活以及各种行为规则等　　　　2、制定班级规则在日常生活中理解每个活动的规则让幼儿养成规则意识形成良好的生活、学习态度　　　　3、锻炼意志培养自制力提高幼儿解决问题的能力如：让幼儿尽量独立完成自己的事情；懂得做任何事情都要努力有始有终；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力　　　　4、培养幼儿大胆与人交往的能力鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达多让孩子走出本班班级广泛结交伙伴让孩子成为一个乐于交往和善于交往的人　　　　目标四

6、：家园配合做好幼小衔接工作　　　　措施：　　　　1、以电访、个别家访等各种形式与家长进行沟通、交流幼小衔接工作的具体措施针对不同的孩子采取不同的教育方式　　　　2、通过“家长园地”向家长介绍一些有关幼儿心理学、教育学方面的知识和入学经验的文章使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备还包括身体和心理上的准备　　　　3、及时在博客上投放班级信息、与主题相关的内容、活动照片等让家长了解幼儿在园的最新情况　　　　四、具体工作安排：　　　　二月份：　　　　1、制定班级工作计划　　　　2、学习新操要求动作整齐、有力、有精神　　　　3、帮助幼儿建立一日生

7、活常规　　　　4、更新班级博客丰富内容　　　　5、实施“开学了”和“小问号”主题活动　　　　三月份：　　　　1、积极准备开展绿色生态创造性主题活动　　　　2、实施“春天真美丽”主题活动　　　　3、春季种植活动　　　　四月份：　　　　1、增加区域材料的全面投入深入开展区域游戏和创造性游戏　　　　2、实施“”主题活动　　　　3、加强游戏常规教育　　　　五月份：　　　　1、实施“”主题活动　　　　2、为庆祝“六一”进行相关的准备活动和幼儿共同布置好庆“六一”的环境　　　　六月份：　　　　1、积极准备开展大班幼儿毕业典礼活动　　　　2、实施“夏天真

8、快乐”主题活动　　　　3、幼儿个性化档案观摩　　　　4、学期结束工作