初三数学下册教学计划

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1、初三数学下册教学计划　　　　初三下学期是初中学习的关键时期教师首先应当做好教学计划以保证教学的有根据的实施下面小编给大家提供了初三数学下册教学计划大家可以参考阅读更多详情了解请关注应届毕业生考试网　　　　一、基本情况：　　　　本学期是初中学习的关键时期本学期我担任九年级(4)班的数学教学工作是新课程标准实验教材如何用新理念使用好新课程标准教材?如何在教学中贯彻新课标精神?这要求在教学过程中的创新意识、引导学生进行思考问题方式都必须不同与以往的教学因此在完成教学任务的同时必须尽可能性的创设情景让学生经历探索、猜想、发现的过程并结合教学内容和学生实际把握好重点、难

2、点树立素质教育观念以培养全面发展的高素质人才为目标面向全体学生使学生在德、智、体、美、劳等诸方面都得到发展为做好本学期的教育教学工作特制定本计划　　　　二、指导思想：　　　　初三数学是以党和国家的教育教学方针为指导按照九年义务教育数学课程标准来实施的其目的是教书育人使每个学生都能够在此数学学习过程中获得最适合自己的发展通过九年级数学的教学提供参加生产和进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力能够运用所学知识解决简单的实际问题培养学生的数学创新意识、良好个性品质以及初步的唯物主义观　　　　三、教学内容：　　　　本学

3、期所教初三数学包括二次函数和圆是新授课外主要是综合复习迎接中考　　　　四、教学目的：　　　　1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式积极探索改进学生的学习方式提高学习质量逐步形成正确地数学价值观　　　　2、知识与技能：理解点、直线、圆与圆的位置关系概念掌握圆的切线及与圆有关的角等概念和计算理解数据的整理及分析等有关概念能够计算方差、标准差等能够用表格或列树状图的方法计算概率对上述知识作一些简单的应用掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知识点　　　　3、过程与方法：通过探索、学习使学生逐步学会正确、合理地进行运算逐步学会观察、分析、综合、抽象会用归纳

4、、演绎、类比进行简单地推理围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行知识梳理围绕初中数学“六大块”主要内容进行专题复习适时的进行分层教学面向全体学生、培养全体学生、发展全体学生　　　　五、教学重难点　　　　第一阶段(第5周——第12周)：全面复习基础知识加强基本技能训练　　　　这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识提高基本技能做到全面、扎实、系统形成知识网络　　　　1、重视课本系统复习现在中考命题仍然以基础题为主有些基础题是课本上的原题或变式题后面的大题虽是“高于教材”但原型一般还是教材中的例题或习题是教材中题目的引伸、变形或组合所以第一阶段复习应

5、以课本为主必须深钻教材绝不能脱离课本应把书中的内容进行归纳整理使之形成结构课本中的例题、练习和作业要让学生弄懂、会做书后的“读一读”、“想一想”、“试一试”也要学生认真想一想集中精力把九年级和八年级下的教学内容等重点内容的例题、习题逐题认认真真地做一遍并注意解题方法的归纳和整理一味搞题海战术整天埋头让学生做大量的课外习题其效果并不明显有本末倒置之嫌　　　　教师在这一阶段的教学主要按知识块组织复习可将代数部分分为六章节：第一章数与式;第二章方程与不等式;第三章函数;第四章基本图形;第五章图形与变换;第六章统计与概率复习中可由教师提出每个章节的复习提要指导学生按“

6、提要”复习同时要注意引导学生根据个人具体情况把遗忘了知识重温一遍边复习边作知识归类加深记忆还要注意引导学生弄清概念的内涵和外延掌握法则、公式、定理的推导或证明例题的选择要有针对性、典型性、层次性并注意分析例题解答的思路和方法　　　　2、重视对基础知识的理解和基本方法的指导基础知识即初中数学课程中所涉及的概念、公式、公理、定理等要求学生掌握各知识点之间的内在联系理清知识结构形成整体的认识并能综合运用例如一元二次方程的根与二次函数图形与x轴交点之间的关系是中考常常涉及的内容在复习时应从整体上理解这部分内容从结构上把握教材达到熟练地将这两部分知识相互转化又如一元二次

7、方程与几何知识的联系的题目有非常明显的特点应掌握其基本解法每年的中考数学会出现一两道难度较大综合性较强的数学问题解决这类问题所用到的知识都是同学们学过的基础知识并不依赖于那些特别的没有普遍性的解题技巧　　　　中考数学命题除了着重考查基础知识外还十分重视对数学方法的考查如配方法换元法判别式法等操作性较强的数学方法在复习时应对每一种方法的内涵它所适应的题型包括解题步骤都应熟练掌握　　　　3、重视对数学思想的理解及运用如告诉了自变量与因变量要求写出函数解析式或者用函数解析式去求交点等问题都需用到函数的思想教师要让学生加深对这一思想的深刻理解多做一些相关内容的题目;再

8、如方程思想它是利用已知量与未知量之间联