地方小学课程教学计划

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1、地方小学课程教学计划　　　　地方课程是国家课程改革和实施“义务教育课程改革方案”中以增进小学生健康为主要目的课程下面是小编为大家整理的关于地方小学课程的教学计划欢迎大家的阅读　　　　一、指导思想　　　　坚持以人为本人尽其才的思想结合农村中学的办学宗旨一是为上级学校输送优秀学生二是为当地经济建设培养合格建设者推动职业教育发展促进家乡经济建设实现和谐社会本着有效利用省编教材资源结合学校教育教学实际情况选编和整合的方式开发地方教材完成九年义务教育　　　　二、培养目标　　　　（一）培养学生真正认识自我　　　　（二）培养学生学会观察

2、与思考学会辨别是非　　　　（三）培养学生学会交往与合作学会生存、生活　　　　三、课程实施　　　　（四）课程内容及课时分配：成功训练、民族团结教育、法制教育、安全教育　　　　1、民族团结教育（5课时）　　　　七、八年级全一册；九年级备5课时　　　　2、法制教育（6课时）　　　　七年：吸毒的危害、抵制毒方法、为什么不能吸毒（2课时）；《义务教育法》有关知识（2课时）；《未成年人保护法》中的家庭保护、学校保护（2课时）　　　　八年：网络的危害（2课时）、未成年人犯罪法（2课时）和学生伤害处理办法（2课时）　　　　九年：宪法内容（

3、2课时）、治安条例（2课时）和教育法第五章内容（2课时）　　　　3、安全教育（4课时）　　　　七年：如何创建和谐校园四课时　　　　八年：食品、用电、交通、校园安全各一课时　　　　九年：传染病、山体滑坡、自然灾害、意外伤害各一课时　　　　4、其它内容根据实际安排课时　　　　（五）课程实施办法：班级授课制形式进行教学　　　　课时分配：每周开设两课时本学期共开设三十二节课　　　　四、学校教师、学生情况　　　　（六）农村学生朴实交往能力较弱动手能力较强创新意识差缺少成功感；教师热情高、干劲足学科教学经验少　　　　五、地方课程评价　

4、　　　（七）评价内容：地方课教学计划、教案　　　　（八）对教师地方课程教学的评价　　　　1、体现以为问题为主线的“四学”教学模式；　　　　2、注重德育渗透和情感熏陶尤其是民族团结教育；　　　　3、目的明确目标具体得当符合学生实际；　　　　4、重点突出难点突破结构合理多法结合灵活运用；　　　　5、注重学法指导面向全体启迪思维反馈及时矫正；　　　　6、注重实践能力、创新能力及综合能力的培养