幼儿小班音乐教学计划三篇

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1、幼儿小班音乐教学计划三篇　　　　一、教材分析：　　　　音乐教学也属于艺术领域的范畴之一小班幼儿处于34岁的阶段这一阶段的音乐教学主要以歌曲·舞蹈·音乐游戏·欣赏组成让幼儿愿意参加艺术活动能学习用一些简单方法进行艺术表演让他们对环境和艺术中的美产生兴趣陶冶幼儿的情操培养优良品格发展幼儿想象力和创造力促进幼儿和谐全面发展　　　　二、教学目标：　　　　1.知道歌曲的名称和内容熟悉音乐的旋律、节奏吐字清楚唱准休止符　　　　2.学会曲调记准歌名学会基本动作动作正确、优美要求动作合拍增加节奏感　　　　3.初步学会表演并且能够

2、跟着老师边唱边跳注意音乐的节奏与间奏　　　　4.理解歌词意思熟悉曲调能连贯地表演　　　　5.知道乐曲的名称及内容培养幼儿对音乐的兴趣和安静倾听的习惯　　　　本学期制定内容如下　　　　三月份：《春天》《小小音乐家》《小燕子》　　　　四月份：《好朋友》《一朵白云》《大树妈妈》　　　　五月份：《小鸟飞来了》《我爱我的幼儿园》《闪烁星星》　　　　六月份：《“六一”儿童节》　　　　一、教材分析：　　　　音乐教学也属于艺术领域的范畴之一也符合《幼儿园教育新纲要》中艺术类的教学要求小班幼儿处于45岁的阶段这一阶段的音乐教学主要

3、以歌曲、舞蹈、音乐游戏、欣赏等组成让幼儿愿意参加艺术活动能学习用一些简单方法进行艺术表演让他们对环境生活和艺术中的美产生兴趣陶冶幼儿的情操培养优良品格发展幼儿想象力和创造力促进幼儿和谐全面发展　　　　二、教学目标：　　　　1.知道歌曲的名称和内容熟悉音乐的旋律、节奏吐字清楚唱准休止符　　　　2.学会曲调记准歌名学会基本动作动作正确、优美要求动作合拍增加节奏感　　　　3.初步学会表演并且能够跟着老师边唱边跳注意音乐的节奏与间奏　　　　4.理解歌词意思熟悉曲调能连贯地表演　　　　5.知道乐曲的名称及内容培养幼儿对音乐

4、的兴趣和安静倾听的习惯　　　　6.学习打击乐熟悉各种乐器的名称　　　　三、教学措施：　　　　1.在日常生活中丰富音乐的教学活动范围2.在音乐活动中提高幼儿对活动的积极性　　　　3.喜欢和同伴一起参与音乐活动享受集体艺术活动的兴趣　　　　附：小班音乐教学进度计划　　　　1我上幼儿园　　　　2我会唱的歌3　　　　早上好(二)4　　　　我是棉花糖5　　　　找个朋友6　　　　好宝宝7　　　　苹果歌　　　　8水果在里　　　　9挠痒痒　　　　10树叶沙沙　　　　11开火车　　　　12这车　　　　13小老鼠上灯台　　　　14蹦

5、跳步　　　　15小象爱妈妈　　　　16新年好　　　　17一只小小老鼠　　　　18宝宝　　　　一、班级情况分析:　　　　本学期我班有24个小孩其中男孩13人女孩11人均为本学期刚刚入园的新生在新生调查表中我们了解到:在我班有几个幼儿上过小小班对园内生活有了一定的经验和知识上的准备所以能较快的适应新的环境并能参与到教学活动中大部分小孩在家受家人的宠爱以自己为中心来园时哭闹情况多较对父母和祖辈依赖性较强一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手一些孩子手脚乱跳还有一些孩子对家长又抓又咬情绪很激动在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力

6、和行为习惯普遍较差如:不会自己吃饭啊不会入厕有的个性较强形成了许多的坏习惯时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为有的不和群任性有的说话不清楚———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪适应幼儿园的生活养成良好的行为习惯形成良好的常规意识我们老师将齐心协力团结合作把更好的精力投入到工作当中去使每为幼儿都能愉快的生活取的可喜的进步　　　　二、教学目标：　　　　节奏感是音乐实践活动中必须具备的一种能力是音乐情绪、风格的重要表现手段小班时期是培养幼儿节奏的最佳阶段同时也是培养音乐素质的基础时期而音乐游戏化的方法符合幼儿的生理、心理特点

7、：幼儿好动、好玩思维具体形象一切从兴趣出发本学期通过研音乐游戏化的方法对小班幼儿进行节奏感培养的同时探索其内容、目的和组织手段现将我在第一、第二个阶段中的一些做法和实施过程做个简单的小结　　　　三、教学重难点：　　　　重点：1、了解本班幼儿在音乐节奏感方面的表现情况确定教研课题　　　　2、培养并建立初步的音乐活动常规　　　　3、能够初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美　　　　难点:1、认识几种打击乐器能随着熟悉的乐曲使用固定的节奏型进行演奏体验乐器演奏的乐趣初步养成良好的演奏习惯　　　　2、通过音乐活动培养幼儿听

8、音乐的兴趣养成安静、用心地听音乐的习惯初步了解比较典型的摇篮曲、舞曲、进行曲和劳动音乐的不同特点　　　　四、具体实施措施：　　　　1、激发幼儿对节奏的兴趣　　　　(1)、提供多种乐器让幼儿在自由敲打中获得满足以激发幼儿玩乐器的兴趣与欲望　　　　(2)、幼儿提供两种乐器(如碰铃、响板)让他们在敲敲打打中听听其发出的声音有什么不同在比较中进一步感知乐器的不同音色初步掌握其乐器