宏观经济学阶段练习一及答案【】

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1、华东理工大学网络教育学院《宏观经济学》课程阶段练习一（第十章——第十一章）一、单项选择题1、下列哪些项目不列入国内牛产总值的核算？（）A出口到国外的一批货物；B政府给贫闲家庭发放的一笔救济金；C经纪人为一座IH房买卖收取的一笔佣金；D保险公司收到一笔家庭财产保险费2、一国的国内生产总值小于国民生产总值，说明该国居民从外国取得的收入（）外国公民从该国取得的收入。A人于；B小于；C等于；D可能人于也可能小于3、“而粉是中间产胡”这一命题（）A—定是对的；B—定是不对的；C可能是对的，也可能是错的；D以上三种说法全对4、经济学上的投资是指（）A企业增加一笔存货；

2、B建造一座住宅；C企业购买一台计算机；D以上都是5、已知某国的资本品存量在年初为10000亿美元，它在本年度生产了2500亿美元的资本品,资本消耗折旧是2000亿美元，则该国在本年度的总投资和净投资分别是（）亿美元。A2500和50（）；B12500和10500；C2500和2000；D7500和80006、消费者储蓄增多而消费支出减少，则（）A国内生产总值将下降，但储蓄将不变B国内生产总值将下降，但储蓄将上升C国内牛产总值和储蓄都将下降D国内生产总值不变，但储蓄将下降7、下列哪一•种情况不会使收入水平增加（）A口发性支出增加B口发性税收下降C口发性转移支

3、付增加D净税收增加8、若其他条件不变，所得税的征收将会使（）A支岀乘数和税收乘数都增大B支出乘数增大，净税收乘数变小C支出乘数和净税收乘数都变小D支出乘数变小，而净税收乘数变大9、如果边际储蓄倾向为0.3,投资支出增加60亿元，可以预期，这将导致均衡收入水平增加（）A20亿元B60亿元C180亿元D200亿元10、四部门经济与三部门经济相比，乘数效应（）A变大B变小C不变D不能确定二、判断题1.宏观经济学以收入和就业为分析中心，故乂可称收入理论或就业理论。（）2.GDP被定义为经济社会在一定时期内运用生产要素所生产的全部产品的市场价值。（）3.—个在口本工

4、作的美国公民的收入是美国GDP的一部分,也是日木GNP的一部分。（）4.GDP中扣除资本折IH,就町以得到NDP。（）5.个人收入即为个人可支配收入，是人们可随意用来消费或储蓄的收入。（）6.三部门经济的投资储蓄恒等式为I=S+（T-G）o（）7.GNP折算指数是实际GDP与名义GDP的比率。（）8.国民收入核算体系将GDP作为核算国民经济活动的核心指标。（）9.政府转移支付应计入国内牛产总值GDP中。（）10.某出租车司机购买了一•辆产于1992年的小轿车，该司机为此付出的10万¥的购车费应计入1996年的GDP中。（）三、名词解释1、GDP2、政府转移

5、支付3、边际消费倾向四、计算题1、假设某经济社会的消费函数为C=100+0.8/,投资为50（单位：10亿美元），计算：（1）求均衡收入、消费和储蓄（2）如果投资增加至100,求增加的收入（3）若消费函数变为C=100+0.97,投资仍为50,求均衡收入、消费和储蓄各为多少？投资增加至10（）时收入增加多少？（4）消费函数变动后，乘数冇何变化？2、假设某经济社会的消费函数为C=100+0.8打，意愿投资7=50,政府购买支出G=200,政府转移支付77?=62.5,税率T=250,单位：亿美元。试求：（1）均衡收入（2）投资乘数、政府购买支付乘数、税收乘数

6、、政府转移支付乘数和平衡预算乘数（3）假定该社会达到充分就业所需要的国民收入为1200,试问：1）增加政府购买；2）减少税收；3）增加政府购买和税收同一数额（以便预算平衡）实现充分就业，各需多少数额？五、简答题1、宏观经济学的研究主要解决哪些问题？2、国内生产总值与国民生产总值，实际国内生产总值与名义国内生产总值各冇何区别?六、论述题解释为什么一个经济的收入必定等于其支出?宏观经济学课程阶段练习一（第十章——第十一章）参考答案-、单项选择题1.B2.A3.C4.D5.A6.C7.D&C9.D10.B二、判断题1.V2.X3.X4.J5.X6.V7.X8.V

7、9.X1().V三、名词解释1.国内生产总值是指在一定时期内（一个季度或一年），一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产站和劳务的价值，常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标。2.转移支付是指政府或企业的一种不以购买本年的商品和劳务而作的支付，即政府或金业无偿地支付给个人或下级政府，以增加其收入和购买力的费用，它是一•种收入再分配的形式。3.边际消费倾向（MPC）是消费曲线的斜率，它的数值通常是人于0而小于1的正数，这表明，消费是随收入增加而相应增加的，但消费增加的幅度低于收入增加的幅度，即边际消费倾向是随着收入的增加而递减的。四、计算题1、（1）Y=75

8、0（10亿美元）、C=700（10亿美元）、S=50（10亿美元）