小学校本研训计划范文

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1、小学校本研训计划范文　　　　一、总体目标：　　　　1、通过校本研训更新教师观念发挥教师个人、教师整体和教学专业人员等多方面作用解决教师身边的教学问题解决学校的实际问题强化教师之间的协调与合作互相学习共同进步资源共享从而提高教学研究的品质提升教师教育教学水平引领教师专业化成长　　　　2、通过校本研训促进学生的发展教师的发展和学校的可持续发展　　　　二、领导小组　　　　1、组长：全面统筹校本研训工作　　　　2、副组长：全面负责校本研训　　　　3、组员：各教研组长　　　　三、培训内容　　　　1、新课标培训：个人学习与集体研讨结合理解课标“新”点

2、把握课标内涵明确本学段教学任务（每人做出学习计划出测试题学校进行各学科课标测试）　　　　2、新教师培训：通过入职教育新教师了解教育教学工作能在老教师指导下尽快独立工作　　　　3、教育教学研究：根据本班、本年级出现的问题设计、确立教育教学研究的课题并实施研究　　　　4、校本课程开发：开发内容、课程纲要、实施等方面进行研究与实践　　　　四、校本研训的基本形式：　　　　1、集体辅导和读书自学相结合业务知识、教育教学理论、先进经验、现代教育技术等内容的培训学习均可采取集体辅导（学校领导、骨干教师分工辅导或聘请专家作专题讲座）和教师个人读书自学的形

3、式　　　　2、研讨交流通过集体研讨相互交流学习体会和认识、实践经验探讨教育教学中的共性问题、难点、热点问题等以相互启发共同提高　　　　3、专题教研：教研组依据学校的研究主题确定本教研组的教研主题开展形式多样的教研活动　　　　4、校级导师带教：指导教师与被指导教师签订协议履行职责期末上交各项材料　　　　五、评价机制：　　　　1、校本研训实施由校本研训领导小组直接管理校本研训工作小组具体操作党支部指导并监督　　　　2、建立教师校本研训成长档案袋　　　　3、每学期组织一次教学研讨活动、一次校际论文评比、一次优秀教研组评选活动　　　　4、对参加研

4、训后在各级各类教育教学活动中获奖的教师给予奖励　　　　六、成果：　　　　1、教学设计集、教学课件集　　　　2、学习体会、教育教学论文　　　　3、教研总结、报告等　　　　4、音像资料　　　　七、校本研训安排　　　　校本研训共10学分每学年研训学时为40课时每20课时折合为1学分年累计不少于2学分