小学优秀班主任班级工作计划

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1、小学优秀班主任班级工作计划　　　　新学期开始了本学期根据学校的统一要求结合本班实际情况制定如下班主任工作计划　　　　一、指导思想　　　　以学校总体工作计划为指导以深入开展素质教育和创新教育为目标围绕学校主题教育活动提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线以学生的行为习惯的养成为主要内容注意培养和提高学生的基本道德上好每一堂课规范班级日常管理工作开展丰富而有意义的少先队活动实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色　　　　二、本班学生现状分析　　　　具体情况分析　　　　本班学生热爱学校、班集体团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守则》来规范自

2、己的言行但由于种种的原因部分学生身上仍存在着以自我为中心纪律观念淡薄等现象可以通过集体教育来转化　　　　学习方面　　　　本班学生热爱学习有良好的学习习惯上课专心听讲发言积极作业美观大方个别学生学习习惯不好上课不能集中注意力听讲需要进行个别辅导和特别的关注总的来说班内学生的学习水平比较整齐但容易浮躁需在认真与扎实方面继续培养　　　　班级形成情况　　　　班内学生来自农村家长均是农民家长能支持老师的工作但不重视家庭教育能希望与教师积极配合共同教育好孩子　　　　班级特点　　　　本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动爱表现；女生文静、可爱不爱张扬总的来说班级特点比较稳但稳中有活　　　　三、班级工作重点及

3、目标　　　　班级教育工作重点　　　　加强行为规范的养成教育培养学生良好的行为习惯继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育搞好心理健康教育　　　　具体工作：　　　　继续抓好五年级学生的常规养成教育培养良好行为　　　　搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养争创卫生文明示范班　　　　搞好每位学生的自我保护教育增强安全意识形成一定的能力　　　　搞好每位学生的心理健康教育使其身心都能得到健康地发展　　　　使学生爱科学、学科学主动探索新知　　　　奋斗目标　　　　形成健康向上的良好班风增强集体凝聚力　　　　争当学校的“优秀班集体”　　　　发展个性特长促进身心健康　　　　具体工作：　　　　鼓励支持学生积极参

4、加学校、班级的各项活动力争优异成绩锻炼能力培养其集体荣誉感　　　　注意育人环境的美化充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏、中队角每个园地力求美观大方突出特色使学生在潜移默化中受到教育　　　　开展丰富多采的主题班队会在集体活动中增强班级的凝聚力形成良好的班风　　　　四、常规管理措施　　　　（1）学习方面　　　　为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气同时针对五年级学生的年龄特点制定以下措施：　　　　建立健全评比制度班里建立全方位量化评比栏取名叫“我最棒！”学生在某一方面表现好就可以随时加分学生每得到20分就可以换一月亮随着红花个数的增加表明学生在各方面都有显著的提高这样学生一学期的整体表现

5、情况可一目了然另外班里还将定期评选“优秀小组”对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比鼓励学生团结合作培养集体荣誉感　　　　建立本班的“学习小组”前后位四个同学为一组选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助团结协作共同努力才能取得好成绩这一方法培养了同学们的团结协作精神也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制而是竞争上岗谁的奖章多谁就担任如果下一次评比你超过了组长那就可以取而代之这也培养了学生的竞争意识　　　　（2）安全方面　　　　加强安全教育增强安全意识提高自我防范能力利用晨会班会组织学生学习《中小学自我防范安全常识》利用班报刊出有关安全的知识增强安全意识提高自我防范能

6、力制定班级安全公约教育学生不玩火不放鞭炮不能随便到江河游泳不做危险动作上学和放学路过马路注意交通安全特别是新教学楼的建造时刻提醒学生注意安全　　　　（3）班干部方面　　　　进—步完善班干部队伍选拔品学兼优者充实班级培养自我管理和管理他人的能力当好班主任的好帮手每两星期召开班干部会议一次严格要求做到及时了解情况及时反馈处理　　　　五、德育工作措施　　　　在德育方面的工作要处处与学校教育处保持一致为此我制定以下措施：　　　　搞好班级的育人环境在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境利用评比栏鼓励学生

7、进步　　　　培养班干部同学的责任心号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头带中间”的原则不忽视中间学生让他们同样受到老师的关心有积极上进的动力从而也成为优秀的学生　　　　班主任要“学高为师身正是范”时刻做学生的表率身教重于言教　　　　六、问题学生的转化工作　　　　本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子自制能力较差上课注意力不够集中能清楚地认识到自己的不足但保持时间不长针对上述情况转化措施如下：　　　　班集体