小学的教科研工作计划范文

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1、小学的教科研工作计划范文　　　　一、指导思想：　　　　本学期我校将以《国家20xx20xx年中长期教育改革和发展规划纲要》为指要针按照区教育局“现代+精细+个性”的总要求立足我校教育发展的实际以精细管理和教育现代化工作为目标以课程改革为中心以创建高效课堂为重点积极开展教学研究全面提高教学质量不断突出办学特色不断提升办学水平　　　　二、工作思路：　　　　1、以常规管理为基础建立教育教学新秩序　　　　2、以校本培训为依托促进教师素质新发展　　　　3、以教研组建设为抓手探索提高质量新途径　　　　4、以课题研究为载体突出学校发展新成果　　　　三、

2、具体工作及主要措施：　　　　（一）以常规管理为基础建立教育教学新秩序　　　　1、严格执行课程计划开足开齐开好课程学校行政做好经常性的巡课工作发现问题及时指出定期开展课程计划执行情况的调查督促教师严格执行课程计划切实按课程表上好每一节课教导处进一步落实巡课制度发现违规行为将严肃处理　　　　2、加强“教”的常规管理规范教师教学行为教学常规是教师开展各项教学活动的行为规范强化常规管理就是强化施教行为我们要以课堂教学为核心抓住课前、课中、课后三个环节让教学流程的每一个细节都成为管理的重要特点强调把小事做细把细事做精　　　　（1）课前重备课本学期我

3、们将继续抓集体备课要求教师做到“三有、四备、五点”达到教案、学案一体化“三有”即心中有课标手中有教材目中有学生；“四备”即备教法、学法；备问题、练习；备板书、语言；备实验、电教手段；“五点”即吃透重点化解难点关注热点明确知识点训练能力点；加强“个人精备＋集体讨论＋个人修改”的集体备课制度切实提高备课质量以备课质量的提高促进上课质量的提高学校要求备课组必须超前备课教学处将加大检查教师备课情况并组织开展一次备课竞赛活动　　　　（2）课上重效果做到“三讲”、“四标”、“三体现”“三讲”即讲易混点、易错点和易漏点；“四标”即“定标”（教与学的目标

4、）、“施标”（围绕目标去做）；“固标”（及时巩固目标）、“验标（及时检验完成情况）；“三体现”即课堂上应体现精（精力充沛）、气（气氛活跃）、神（神采飞扬）　　　　（3）课后重反馈做到“四抓”一抓课后作业设计：要做到精选、精练；二抓作业留批：做到四必即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠三抓课后辅导：做到“四导”（导心理（树立信心确定目标）、导习惯（纠正学习过程中、书写和计算过程中的不良习惯）、导方法（如何掌握大体规律掌握学习方法）、导知识（补漏补缺迅速跟上）；四抓课后反思：做到“五思”：思成功之处、思失误之外思学生的不同见解之处、思学生

5、出现的问题、思今后的改进创新　　　　3、加强随堂听课行政领导继续“三深入”听各学科、各年级的课及时和上课老师交换意见加强对教师日常课堂教学质量的管理促进教学水平的提高　　　　4、严把质量分析关确保学生都有进步一是加强毕业班的教学工作继续巩固毕业成绩加强学校与家长的沟通与联系；准确研究和把握毕业考试动向制定科学合理的复习计划力争20xx年毕业班成绩在全区取得较好成绩二是重视单元检测加强考后研究的力度每次考查后各教研组的老师都要坐下来认真就每一个班级每一个后进生的具体情况仔细地分析总结成功的经验和失败的教训分析每位后进生知识的缺陷交流各自改进

6、的措施认真撰写质量分析努力做到考一次研究一次提高一次　　　　（二）以校本培训为依托促进教师素质新发展　　　　1、深入开展“浸润书香幸福成长”教师读书活动要求全员教师一年内精读2本教育理论经典名著并定期组织“东山论坛”“名著再现”“美文鉴赏”“网络读书”沙龙等阅读交流活动让立体多维的读书活动使教师的学习更加深入使教师更好地做到理论与实践相结合提高教学能力　　　　2、继续实施“青蓝工程”将进一步推进“名师”工程采取“树典型、搭台子、铺路子、压担子”的方法让每位教师都有获得成功的机会和显露身手的空间；将明确“一个重心两大任务三个目标”的青年队伍

7、建设工作思路；将组织“教学心得大家谈”活动交流会可以从教师专业发展的成功经验、教育学生的经典做法教育教学过程中的点滴心得等多个方面体会教育的成就感　　　　3、建立多维的网络学习组织学校将继续建立各类不同的学习型组织开辟网上学习活动：以青年教师为成员的“学习班”、以中青年教师为成员的“培训班”、以研究课题核心成员组成的“中心课题组”、以师徒结对为形式的“青蓝组”、以骨干教师为成员的“名师组”以多种不同类别的学习型组织创造一个分层、多维、联动又融合的立体的学习场从不同层面、不同角度进行高效课堂的研究　　　　（三）以教研组建设为抓手探索提高质量

8、新途径　　　　1、建设备课组阵地达到双赢效果学校要紧紧以创建高效课堂为主题建设备课组阵地形成教导处　　　　2、抓教研组教研组抓备课组备课组抓学科的管理体系备课组每单周组织一次集体备课让全体教师